《2022秋六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第六單元《奧林匹克號(hào)角》教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第六單元《奧林匹克號(hào)角》教案 新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《奧林匹克的號(hào)角》
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)欣賞,使學(xué)生對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)有更一步的了解,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難刻苦學(xué)習(xí)的精神,以實(shí)際行動(dòng)迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)。
2、熟悉音樂(lè)中比較突出的演奏樂(lè)器,并能聆聽(tīng)樂(lè)器的音色。
3、能夠分辨不同樂(lè)段中表現(xiàn)的不同情緒。
二、教學(xué)重點(diǎn):
聆聽(tīng)音樂(lè)中的演奏樂(lè)器
三、教學(xué)難點(diǎn):
分辨音樂(lè)中不同的段落
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、奧林匹克圖片
五、教學(xué)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入新課
1.學(xué)生聽(tīng)《奧林匹克號(hào)角》音樂(lè)進(jìn)教室
2.你知道2008年對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)有一項(xiàng)重要的賽事是什么?
3.提起奧林匹克你能說(shuō)說(shuō)哪些知識(shí)?
4.教師根據(jù)學(xué)生的回答
2、出示圖片講解
今天,我們走進(jìn)奧林匹克,感受那震撼人心的音樂(lè)《奧林匹克號(hào)角》
(二)初聽(tīng)音樂(lè)
1.初聽(tīng)音樂(lè),感受音樂(lè)的情緒。
2.復(fù)聽(tīng)音樂(lè),你感受到了什么?
3.帶著你的感受再次欣賞音樂(lè)。
4.樂(lè)曲在情緒上可以分為幾部分?(四)
教師對(duì)樂(lè)曲綜述:《奧林匹克號(hào)角》是為1984年在美國(guó)洛杉磯召開(kāi)的第23屆奧運(yùn)會(huì)而創(chuàng)作的。作者是約翰。威廉姆斯,樂(lè)曲分為三段,情緒高亢激昂,向全世界傳遞著友誼和激情,鼓舞著運(yùn)動(dòng)健兒積極進(jìn)取,奮力拼搏,自1984年以后,幾乎在每屆奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式(閉幕式)或?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)儀式上都能聽(tīng)到這首樂(lè)曲。
(三)分段細(xì)聽(tīng)
1.聆聽(tīng)第一樂(lè)段。
A聽(tīng)第一段,你感受到了什么
3、?
小結(jié):樂(lè)曲以雄壯、嘹亮的號(hào)角音調(diào)開(kāi)始,催人奮進(jìn),仿佛宣告,奧林撲克運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)開(kāi)了大幕。
B你聽(tīng)出這一段的主奏樂(lè)器是什么?
小號(hào)
C完整欣賞第一樂(lè)段。
2.聆聽(tīng)第二樂(lè)段
A欣賞第二樂(lè)段,你感受到了什么情緒?
B再次聆聽(tīng)此樂(lè)段,你聽(tīng)出情緒跟第一樂(lè)段有什么區(qū)別?
C這段音樂(lè)的主奏樂(lè)器是什么?(弦樂(lè))
小結(jié):這段音樂(lè)主要是弦樂(lè)主奏,節(jié)奏舒展,深情婉轉(zhuǎn),音樂(lè)還能聽(tīng)見(jiàn)銅管樂(lè)器的號(hào)角音調(diào),兩個(gè)主題相互呼應(yīng),好似在回憶奧林匹克運(yùn)動(dòng)走過(guò)的曲折歷史。
3.聆聽(tīng)第三樂(lè)段
A聽(tīng)這一樂(lè)段,情緒上有什么變化了?
B再仔細(xì)聆聽(tīng),你聽(tīng)到了什么樂(lè)器在演奏(低音鼓)
C這一主題出現(xiàn)了幾次仿佛看到了什么
4、(反復(fù)出現(xiàn),好像期待這奧運(yùn)英雄的誕生)
D完整欣賞第三樂(lè)段
4.欣賞第四樂(lè)段
A聆聽(tīng)這一樂(lè)段,你聽(tīng)到了什么主題?(第一和第二主題)
B這兩段主題交替出現(xiàn)的時(shí)候,力度上有什么變化?(比單一主題的時(shí)候增強(qiáng))
C再聽(tīng),你聽(tīng)到了什么樂(lè)器節(jié)奏鮮明地出現(xiàn)了?(小軍鼓)仿佛看到了什么景象?
小結(jié):情緒逐漸高漲,仿佛人們對(duì)奧運(yùn)英雄地盼望之情日益高漲。
D再聽(tīng)音樂(lè),樂(lè)曲在哪個(gè)主題上結(jié)束?(第一主題)
(五)完整欣賞全曲
(六)拓展:
1.你知道上屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獲得多少金牌?你能說(shuō)說(shuō)幾個(gè)奧運(yùn)冠軍嗎?
2.從28屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始,中國(guó)家喻戶曉的田徑體育明星是誰(shuí)?你能說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)嗎?
3.說(shuō)起2008年北京奧運(yùn)會(huì)你想說(shuō)點(diǎn)什么?
4.了解北京奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)館、吉祥物、口號(hào)等等。
5.出示圖片,了解奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽、會(huì)歌、五環(huán)的標(biāo)志。
6.最后在《奧運(yùn)匹克號(hào)角》的音樂(lè)中結(jié)束本課。
教學(xué)小結(jié):
??? 福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物,其色彩與靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán)、來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。在今天的活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)自己的努力搜集到各方面資料,大家學(xué)習(xí)認(rèn)真,討論激烈。學(xué)習(xí)效果良好。唯一不足的是在分辨段落的時(shí)候?qū)W生的音樂(lè)層次不齊。