2021-2022年四年級(jí)英語上冊(cè) Unit 4 Lesson 7（1）教案 閩教版

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1、2021-2022年四年級(jí)英語上冊(cè) Unit 4 Lesson 7（1）教案 閩教版 教學(xué)目標(biāo)： 　　能聽懂、會(huì)說：What is blue? The sky is blue. What is white? The clouds are white. What is green? The grass is green. What is yellow? The flowers are yellow. What is red? The sun is red when it goes to bed.要求語音準(zhǔn)確，語調(diào)自然。 學(xué)習(xí)新單詞：cloud, grass. 教具準(zhǔn)備：VCD, 錄音帶，

2、卡片 教學(xué)步驟和方法： 　一 、熱身、復(fù)習(xí) 　　1.師播放英文歌曲It’s Time to Clean up, 全體學(xué)生跟著一起大聲唱。 　　2.做Simon Says游戲。 　　內(nèi)容：Stand up. Show me a red scarf. Point to the blue sky. Point to black. Point to yellow. Point to green. Sit down…隨著速度的加快，氣氛會(huì)更熱烈。 　二、學(xué)說英語 　　1.師指導(dǎo)生一邊聽錄音，一邊想像大自然五彩繽紛的美麗景色。 　　2.利用卡片學(xué)習(xí)單詞或詞組：cloud, grass, r

3、ainbow, to to bed等。 　　3.搶答游戲：發(fā)布問題What is yellow?后，由其他生搶答。 　　4.聽錄音二三遍。注意朗讀時(shí)要看課文、認(rèn)讀文字。 　三、做游戲 　　1.師將教學(xué)卡片打亂順序后反扣在書桌上，請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)與師一起做游戲。能相互交流物體的名稱和顏色即可。 　　2 .四人小組一起做游戲。 　四、看圖閱讀并回答 　　1.限時(shí)閱讀競(jìng)賽。師在黑板上寫出問題：Who’s Linda? 給生兩分鐘的時(shí)間找出答案。 　　2.請(qǐng)生用自己的語言描述Linda. 　五、課后活動(dòng) 　　1.聽錄音，朗讀歌謠。 　　2.完成《活動(dòng)手冊(cè)》上的活動(dòng)。 附送：

4、 2021-2022年四年級(jí)英語上冊(cè) Unit 4 Lesson 7（2）教案 閩教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.能聽,說,認(rèn)讀主要單詞: clock, o’clock, time 2.能聽說讀句型: What’s the time? It’s ten o’clock .It’s eleven fifteen等。 能力目標(biāo)： 1. 能夠提問并回答時(shí)間。 2.?能夠讓學(xué)生初步了解全球劃分24個(gè)時(shí)區(qū)的知識(shí)。 情感、策略等目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力。 2.情感態(tài)度：教育學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。 教具準(zhǔn)備： 單詞卡片，課文VCD，實(shí)物鐘表，鐘面課件，學(xué)生座號(hào)卡，學(xué)生自制小鐘

5、表。 教學(xué)步驟和方法： Ⅰ.Warm-up 1. Greetings.(簡(jiǎn)單問候) 2. Sing a song: Number Song. (師生邊唱邊做動(dòng)作,復(fù)習(xí)數(shù)詞1-20) 3.?復(fù)習(xí)數(shù)字 ①?報(bào)數(shù)20-50。（復(fù)習(xí)數(shù)詞20-50） (第一次報(bào)數(shù)) T: Who is Number Twenty? S1: I’m Number Twenty. T: Now let’s count from Number Twenty to Number Thirty. (第二次報(bào)數(shù)) T: Who is Number Thirty-two? S1: I’m Number

6、Thirty-two. T: Now let’s count from Number Thirty-two to Number forty. ②?快速讀出卡片上幾組易混數(shù)字,并進(jìn)行比較，加強(qiáng)記憶 （thirteen-----thirty, fourteen-----forty, fifteen-----fifty等） ③?師生進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話,復(fù)習(xí)已學(xué)過的句型:What’s your number? How much is it?等 Ⅱ.Presentation &Practice 1.猜謎引出單詞time, clock T: Now look at the pictures. Gu

7、ess who he is? (一一展示劉德華從小到大的照片) S:劉德華. T: Yes, Mr.Liu. Now guess what makes him old? “是什么讓他變老了?” (師邊說邊做動(dòng)作) S:時(shí)間 T：Yes, time.是啊，是時(shí)間。Today we are going to learn Unit 4 Time Lesson 7 (板書課題，并出示卡片教學(xué)單詞time.采用不同方式朗讀單詞) T: Time is very important. But what can tell us the time?光陰似箭，什么會(huì)告訴我們時(shí)間呢？（引出單詞cl

8、ock） S:時(shí)鐘 T: Yes, clock. ( 出示實(shí)物教學(xué)clock單詞并貼單詞卡。) 2.整點(diǎn)鐘教學(xué) ①一陣鬧鐘響引出句型。 T：Oh, it’s eight o’clock. T: What’s the time? It’s nine o’clock. （出示卡片教學(xué)o’clock。比較clock和o’clock的區(qū)別） 師繼續(xù)撥鐘問: T: What’s the time? S: It’s …o’clock. (多問幾遍) 教學(xué)句子What’s the time? It’s eleven o’clock.(出示句子) ②鞏固操練 ●（師出示手勢(shì)由學(xué)生進(jìn)行

9、組與組之間的競(jìng)賽） T: Now G1,G2 ask,G3,G4 answer. G1G2：What’s the time? G3G4: It’s ten o’clock. (倆倆競(jìng)賽，方法如上) ●出示動(dòng)物鐘面玩猜時(shí)間游戲.（老師-------學(xué)生） T: Hello, I’m Miss cat. Can you guess what the time is? S1: It’s …o’clock. (猜對(duì)的同學(xué)繼續(xù)問其他同學(xué)) T: OK, now you ask, you guess. ⒊非整點(diǎn)鐘教學(xué) ①??? 由電子表引出非整點(diǎn)鐘教學(xué) (屏幕中出現(xiàn)一個(gè)非整點(diǎn)時(shí)間

10、的電子鐘引出非整點(diǎn)鐘的表達(dá)法,師自問自答) T: What’s the time? It’s ten fifty. (繼續(xù)教學(xué)11:15-eleven fifteen 11:30-eleven thirty 11:45-eleven forty-five.讓學(xué)生觀察并找找非整點(diǎn)表達(dá)法的規(guī)律) T:非整點(diǎn)鐘都是怎樣表達(dá)的啊? S:… T:對(duì)啊,是根據(jù)數(shù)字的順序報(bào)時(shí)的。 (師出示非整點(diǎn)的詞條進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)) ②??? 鞏固操練： 活動(dòng)一：看黑板的時(shí)間短語進(jìn)行:Point and read.操練 活動(dòng)二：看電子時(shí)間進(jìn)行拍手搶答。 T: What’s the time? If yo

11、u know clap your hands. S1:It’s…. 活動(dòng)三：師說英文時(shí)間，學(xué)生撥鐘,并請(qǐng)撥的最快的那位學(xué)生上臺(tái)展示。 S: What’s the time? S1:It’s …. S:(跟讀) 3．聽課文錄音并滲透時(shí)區(qū)差的知識(shí) ·聽音 (師提問) T：這里為什么出現(xiàn)北京時(shí)間? 你還知道哪些時(shí)間呢？ S：……. T：對(duì)了。全世界分為24個(gè)時(shí)區(qū)，除了北京時(shí)間還有紐約時(shí)間；日本東京時(shí)間；英國(guó)倫敦時(shí)間。舉個(gè)例子：北京和東京就相差1個(gè)小時(shí)。關(guān)于這方面的知識(shí)大家可以上網(wǎng)進(jìn)行查找。 模仿 ·完成課后練習(xí)題 Ⅲ.Consolidation 游戲：老狼，老狼幾點(diǎn)鐘？Wolf, wolf, what’s the time? T:現(xiàn)在讓我們來玩游戲:老狼,老狼幾點(diǎn)鐘?請(qǐng)根據(jù)老狼說的時(shí)間快速撥鐘,撥錯(cuò)的將被老狼吃掉。（師做要吃某人的動(dòng)作）注意限定時(shí)間為5秒。