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1、2021-2022年二年級上冊第4課聆聽《公雞 母雞》教案2
教學(xué)目標(biāo)：欣賞《公雞 母雞》。
教學(xué)難點：聽音樂中模仿母雞的叫聲中，用手表示出高低和節(jié)奏的變化。
教學(xué)內(nèi)容：
一、說說：
生活中，你聽到過公雞和母雞是怎么叫的？能表演一下嗎？
二、邊聽邊律動：
聆聽《公雞 母雞》感受音樂的節(jié)拍和情緒。
三、聆聽《公雞 母雞》
1、完整地聆聽樂曲兩次，分辨公雞、母雞的叫聲。
2、聽樂曲，說說聽到的公雞、母雞的叫聲。
公雞：gege da......gege da......母雞：gegegege gege da
3、聽樂曲，分別學(xué)做公雞、
2、母雞的動作表演。
四、評價
同學(xué)們在“看看、聽聽、說說、動動”中，體會到了音樂的情緒，了解了公雞和母雞的叫聲和跳舞的樣子。引導(dǎo)：同學(xué)們這么喜歡聲音，那下面老師帶大家去大自然了解“多彩的聲音”好不好？
五、看第5頁插圖，聽配音：
1、你看到、聽到什么了？
2、你能把你看到、聽到的聲音模仿出來嗎？
刮風(fēng)聲：hu......hu...... 自行車鈴聲：ding ling 火車鳴叫：wu......
小狗叫：wang wang 下雨聲：sha sha 小鳥叫：zha zha
上課鈴聲：ding ding 汽車?yán)嚷暎篸i di...... 小貓叫：miao miao.
3、.....
六、教師小結(jié)，學(xué)生齊唱《來唱歌》離開教室。
附送：
2021-2022年二年級上冊第4課聆聽《公雞 母雞》教案3
教學(xué)目標(biāo)：
聆聽《公雞母雞》。
教學(xué)基本要求：
1、完整地聆聽樂曲兩次，分辨公雞、母雞的叫聲，樂曲開始是公雞叫還是母雞叫？?
2、聽樂曲，在課本的方框中現(xiàn)線條，表示聽到的公雞、母雞的叫聲。
教學(xué)難點：
1、完整地聆聽音聲合唱，感受歌曲活潑、歡快的情緒。提示學(xué)生回答歌中表現(xiàn)的小雞的可愛處有哪些？聽了這首歌后是愉快還是悲傷，并為課本上的小人頭涂上顏色。?
2、復(fù)聽歌曲，自編動作表現(xiàn)出對小雞的喜愛。??
3、隨著歌曲錄音用自編的動作表演。???
4、教學(xué)內(nèi)容：
課前游戲
一、組織教學(xué)，調(diào)適學(xué)生心理。（1分鐘）
1、唱《師生問好歌》，上課。
2、 同學(xué)們，剛才，我們一起做了一個游戲，大家快樂嗎？老師能從你們的眼睛里看到快樂。
二、設(shè)計教學(xué)情景，創(chuàng)設(shè)“快樂”氣氛。（3分鐘）
（一）第一個節(jié)目 超級模仿秀?！柟趟鶎W(xué)節(jié)奏時值（8分鐘） 請學(xué)生模仿表演動作、叫聲，并隨機給學(xué)生頒發(fā)頭飾。
請全班同學(xué)合作表演。 要求：節(jié)奏清楚，音量中弱，速度中速稍慢，一邊模仿聲音，一邊表演動作。
（二） 第二個節(jié)目：游戲“聽聽、走走、跑跑?！薄柟坦?jié)奏，培養(yǎng)聆聽及對音色與節(jié)奏型的反應(yīng)能力。（6---8分鐘） 要求：感受節(jié)奏，并變換動作。
5、
1、 學(xué)自由選擇節(jié)奏如：
公雞： ||： X X | X X ：|| （走 走）
母雞： ||：X X X X | X X X X ：|| （跑 跑）
3、 教師用小鼓區(qū)別節(jié)奏型。學(xué)生聆聽表演。適時評價，頒發(fā)頭飾。
（三）第四個節(jié)目：小小音樂家——復(fù)習(xí)鞏固歌曲，創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)創(chuàng)作能力。（14分鐘） 師：剛才，同學(xué)們用惟妙惟肖的模仿，表演了一支動物交響曲。
第三個節(jié)目，是什么呢？全班齊唱音樂會主題歌《公雞，母雞》。
（三） 復(fù)習(xí)鞏固歌曲：
1、（放錄音范唱）全班齊唱。要求：用快樂、活潑的情緒演唱。 創(chuàng)編歌詞，展示比賽，培養(yǎng)創(chuàng)作能力：
2、學(xué)生分小組，自由創(chuàng)編歌詞，并小組集體編動作表演。 （教師巡回指導(dǎo)、鼓勵）
3、小小音樂家展示比賽。 （學(xué)生分小組展示，學(xué)生互評，頒發(fā)頭飾。） 要求：情緒快樂、活潑，加動物、樂器表演。
三、綜合表演：《公雞，母雞》（3---4分鐘） 選擇學(xué)生創(chuàng)作的新編《快樂的音樂會》，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起動起來，用歌聲，用樂器伴奏表演》。 （放錄音范唱）
四、教師表演快板。
五、下課。（1分鐘） 同學(xué)們，我們大家一起開動腦筋，創(chuàng)作了很多動物聲音，自編了歌曲，還作了有趣的游戲。向尊貴的客人，表達了我們的敬意。現(xiàn)在我宣布快樂的音樂會結(jié)束。 （鼓掌，唱師生問候歌下課）
2021-2022年二年級上冊第4課聆聽《公雞 母雞》教案2
