湖北省公安縣東港中學(xué)七年級語文 斑羚飛渡課件 人教新課標(biāo)版

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1、初讀感知初讀感知擴句說話：擴句說話： 的斑羚的斑羚 （可從課文摘句，也可以是自己理解）（可從課文摘句，也可以是自己理解） 飛渡飛渡（地點、處境、原因、方式、組織、結(jié)果等）（地點、處境、原因、方式、組織、結(jié)果等）斑羚飛渡斑羚飛渡 半大斑羚朝前（半大斑羚朝前（ ），同時，老年），同時，老年斑羚也快速（斑羚也快速（ ），到懸崖邊緣，半大），到懸崖邊緣，半大斑羚縱身一（斑羚縱身一（ ），朝山澗對面（），朝山澗對面（ ）去，老年斑羚（去，老年斑羚（ ）在后面，頭一）在后面，頭一（ ），也從懸崖上（），也從懸崖上（ ），一老），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老

2、斑羚背上（老斑羚背上（ ）一下，在空中再度）一下，在空中再度（ ），下墜的身體也再度（），下墜的身體也再度（ ），），輕巧地（輕巧地（ ）在對面山峰上，而老斑羚則）在對面山峰上，而老斑羚則筆直（筆直（ ）山崖。）山崖。飛奔飛奔起跑起跑躥躍出去躥躍出去躍躍緊跟緊跟鉤鉤跳跳猛蹬猛蹬起跳起跳升高升高 落落墜落墜落 老斑羚就像燃料已燒完的火箭殘殼，老斑羚就像燃料已燒完的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更自動脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然斷翅的鳥，筆直墜落下去。只突然斷翅的鳥，筆直墜落下去。 形象生動的比喻形象生動的比喻

3、將墜落深谷的老將墜落深谷的老斑羚的命運描繪得悲壯而感人。斑羚的命運描繪得悲壯而感人。我們我們也來學(xué)一學(xué)，根據(jù)文意，完成這樣一個也來學(xué)一學(xué)，根據(jù)文意，完成這樣一個比喻比喻老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之崖；老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之崖； 老斑羚像火箭，將同伴送入了生的軌跡；老斑羚像火箭，將同伴送入了生的軌跡； 老斑羚像（老斑羚像（ ），（），（ ）。）。 原句：它走了上去，消失在一片燦爛中。原句：它走了上去，消失在一片燦爛中。 改句：它走了上去，在空中劃出一道美麗改句：它走了上去，在空中劃出一道美麗的弧線，徑直跌落山崖。的弧線，徑直跌落山崖。 只見它邁著堅定的步伐，走向那道只見它邁著堅定的

4、步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰，像一座美麗崖，一頭連著對岸的山峰，像一座美麗的橋。的橋。 它走了上去，消失在一片燦爛中。它走了上去，消失在一片燦爛中。 沈石溪：上海人，原籍浙江慈溪，動物沈石溪：上海人，原籍浙江慈溪，動物小說作家。小說作家。他曾經(jīng)這樣說過：動物小說折射的是人他曾經(jīng)這樣說過：動物小說折射的是人類社會。動物所擁有的獨特的生存方式和生類社會。動物所擁有的獨特的生存方式和生存哲學(xué)應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的人類存哲學(xué)應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的人類思思考考和和借鑒借鑒。 由于人類的肆意屠殺由于人類的肆意屠殺, ,導(dǎo)致了許多導(dǎo)致了許多物種滅絕：物種滅絕： 中國的金絲猴、東北虎、中國的金絲猴、東北虎、400400多種多種獸、獸、593593種鳥、種鳥、209209種兩棲爬行動物和種兩棲爬行動物和2 2萬多種高等植物都將瀕臨滅絕萬多種高等植物都將瀕臨滅絕! !觸目驚心觸目驚心的數(shù)據(jù)！的數(shù)據(jù)！觸目驚心觸目驚心的畫面！的畫面！