《2022年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第4單元 13《山脈的變化》教案2 翼教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第4單元 13《山脈的變化》教案2 翼教版(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第4單元 13《山脈的變化》教案2 翼教版
教學(xué)目標(biāo):
1、?????? 知道什么是風(fēng)化作用及地表巖石不斷破碎的原因。
2、?????? 通過模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證巖石破碎的假設(shè);從而推測(cè)出使巖石破碎的各種因素。
3、?????? 用發(fā)展的觀點(diǎn)看待地表巖石的變化。
教學(xué)重點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、想象、假設(shè),設(shè)計(jì)并完成模擬實(shí)驗(yàn),初步認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用對(duì)地表改變的影響。
教學(xué)難點(diǎn):
推測(cè)出使巖石破碎的各種因素。
教學(xué)準(zhǔn)備:
酒精燈、試管夾、玻璃、一杯冷水和多媒體課件等。
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
1、觀看視頻資料,感受“幼年山脈”和“老年山脈”的特征。
2、
二、探究新知
1、小組討論后回答:
(1)幼年山脈和老年山脈在外形上有什么不同?
(2)想象“老年山脈”在形成初期是什么樣子的?為什么“老年山脈”會(huì)變成現(xiàn)在的樣子?
2、推測(cè):山脈的變化受到哪些自然力量的作用?
3、交流:進(jìn)一步補(bǔ)充和完善自己的假設(shè)。
4、小組根據(jù)自己的假設(shè),設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)研究一種自然力量對(duì)山脈的影響。
2、??????????? 匯報(bào)交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果,認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用。
第二課時(shí)
三、拓展延伸
1、看圖,認(rèn)識(shí)蘑菇石。
2、推測(cè)蘑菇石形成的原因。
3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明自己的推測(cè)并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
附送:
2022年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第4單元 14《沙洲的形成》教
3、案1 翼教版
教學(xué)目標(biāo):
?1、?通過模擬實(shí)驗(yàn)證明水和風(fēng)對(duì)土壤、沙有搬運(yùn)作用以及對(duì)石子的搬運(yùn)和磨圓作用
2、知道平原、沙洲的形成過程和原因以及沙塵暴的成因。
3、 體驗(yàn)大自然的力量以及陸地變遷的壯觀過程。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、想象、假設(shè),設(shè)計(jì)并完成模擬實(shí)驗(yàn),初步認(rèn)識(shí)沖刷、搬運(yùn)作用對(duì)地表改變的影響。
體驗(yàn)大自然的力量以及陸地變遷的壯觀過程,形成保護(hù)大自然的情感。
課前準(zhǔn)備:展臺(tái) 白板 PPT噴壺、沙土、各種大小不同的石子、托盤和視頻資料。
教學(xué)過程:
集 體 備 課
個(gè) 性 修 改
一、 創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課
1、 欣賞沙
4、洲圖片
二、 探究沙洲的形成
1、 提出問題:看到沙洲,你想了解什么????????學(xué)生暢所欲言
2、 觀察示意圖,以小組單位,猜想沙洲是怎樣形成的。
思考:在河流的上游、中游和下游石塊有什么不同?沙洲的形成需要什么樣的條件?
匯報(bào)自己的猜想。
4?師;沙洲是由于水的沖撞,水流變緩,由石頭堆成的
5、 教師指導(dǎo)學(xué)生完成沙洲形成的模擬實(shí)驗(yàn),并做好實(shí)驗(yàn)記錄。
?注水的時(shí)候,會(huì)發(fā)生比較噴水前后的“景觀”。
6、? 討論:如果注入更多什么現(xiàn)象?
7、? 小結(jié)沙洲的形成。
8、? 拓展:試著用模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,解釋自然界洪水的沖刷和搬運(yùn)現(xiàn)象。想象一下,連續(xù)一周的大暴雨,會(huì)使地表發(fā)生
5、什么變化?為什么?
?三、拓展延伸
觀看圖片,并介紹:長(zhǎng)沙的橘子洲、世界第三大島崇明島。
四、布置作業(yè)
搜集各種各樣鵝卵石的圖片和相關(guān)資料
板書設(shè)計(jì):
14、沙洲的形成
沙洲的形成原因:水的沖、撞,水流變緩
教學(xué)后記:
沙洲是指在河中央由沙石堆成的小島。通過模擬實(shí)驗(yàn)了解 流水和風(fēng)對(duì)石頭的沖刷、搬運(yùn)作用。以及了解沙洲、沙塵暴的形成 原因。
6、
14、沙洲的形成
教學(xué)目標(biāo):
?1、?通過模擬實(shí)驗(yàn)證明水和風(fēng)對(duì)土壤、沙有搬運(yùn)作用以及對(duì)石子的搬運(yùn)和磨圓作用
2、知道平原、沙洲的形成過程和原因以及沙塵暴的成因。
3、 體驗(yàn)大自然的力量以及陸地變遷的壯觀過程。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、想象、假設(shè),設(shè)計(jì)并完成模擬實(shí)驗(yàn),初步認(rèn)識(shí)
7、沖刷、搬運(yùn)作用對(duì)地表改變的影響。
體驗(yàn)大自然的力量以及陸地變遷的壯觀過程,形成保護(hù)大自然的情感。
課前準(zhǔn)備:展臺(tái) 白板 PPT噴壺、沙土、各種大小不同的石子、托盤和視頻資料。
學(xué)習(xí)過程:
集 體 備 課
個(gè) 性 修 改
(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入
??沙洲是怎樣形成的??????
(二)新授
1、欣賞鵝卵石
2、 學(xué)生猜想,提出假設(shè):鵝卵石原來的形狀是什么樣子?它們是怎樣形成的?
3、 匯報(bào)自己的猜想結(jié)果。
4、 教師出示實(shí)驗(yàn)材料。
6、 交流、完善實(shí)驗(yàn)方案。
7、? 分組開展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè),做好實(shí)驗(yàn)記錄。
8、 匯報(bào)交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
8、9、 觀察打磨機(jī),概括鵝卵石的形成。
(三)知識(shí)拓展
(1)風(fēng)的搬運(yùn)作用;
介紹:沙塵暴是我國北方春天經(jīng)常出現(xiàn)的一種天氣現(xiàn)象。它是怎樣形成的
(2)冰川的沖刷和搬運(yùn)作用
(四)課堂總結(jié)
板書設(shè)計(jì):沙洲的形成
鵝卵石的形成 沙塵暴的形成
教學(xué)后記:
通過觀察視頻和圖片,體驗(yàn)大自然的壯美,探究地球表面變化的 原因。了解是哪些自然力量引起地球表面不斷變化的。