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1、2021-2022年五年級英語上冊 lesson8 第三課時教案 科普版
教學內(nèi)容
Lesson 8 Do you like music?
教學目標
1 復習上節(jié)課的單詞every one wants a TV
2 運用歌曲表演等教學形式，培養(yǎng)學生學習英語的積極性。
3 掌握主要詞組，句型，并能用替換詞造句，交際。
教學重難點
like +n
I don’t like + n……
達到自由運用的程度，會用其他詞代替
基本教學過程
一Step One: Class opening and Review(復習)
1 跟音樂唱本課的歌曲。
2 單詞：教師出示課本3
2、個單詞音標[][][]讓學生寫出英文和中文詞義。
3 表演對話（Let’s talk.）
二Step Two New Concepts（新授）
1 學習詞組：watch TV
TV plays
football games
a TV of her own
not……at all
師領讀，請學生說出其漢語意思。
2 教師舉例讓學生用詞組模仿造句。
3 導入：教師畫出簡筆畫，邊放錄音，邊示范表演，然后讓學生跟錄音機讀，理解內(nèi)容并譯成中文。
三Step 3 Practice(操練 )
1 學生跟錄音機讀，模仿錄音中的語氣。
2 集體讀，個別學生讀。
3 分角色讀，熟悉內(nèi)容
3、后，找個別學生讀，說出課文的大體意思。
4 讓學生試看用英語回答問題。
教師出示小黑板
① What do you family like watching?
Do you have only one TV?
② What does father like?
What does he want to watch?
③ Does mother like football?
What does she like?
④ Does Pete like TV plays?
What does he like?
⑤ Do you like cartoons?
Wha
4、t do you like?
⑥ What does Grandma want?
5 教師再次放錄音，學生跟讀，直至學生可以較為流利的讀出整篇對話。
6 教師對話，分別講解各副圖的內(nèi)容，每講一副，讓學生試著復述一副圖的內(nèi)容。
7 教師在簡筆畫下面給出關鍵詞，讓學生復述。
8 教師擦取關鍵詞，讓學生看簡筆畫復述內(nèi)容。
9 個別學生能表演故事。
四Step 4 Class Closing（結(jié)束課堂，布置作業(yè)）
Do Ex 7.
附送：
2021-2022年五年級英語上冊 lesson8 第二課時教案 科普版
教學內(nèi)容
Lesson 8 Do you like music
5、?
教學目標
1 自由對話，復習上節(jié)課句型。
2 學習歌曲，表演等教學形式，培養(yǎng)學生學習興趣。
3 運用主題句型進行交際。
Do you like……？
Yes, I do. /No, I don’t.
Listen to……
What about you?
I like……/I don’t like……
教學重難點
Do you like ……？
Yes, I do. I like……very much.
No, I don’t like……at all.
讓學生能夠替換詞造句和做出正確的回答。
基本教學過程
一Step One: Class opening
6、and Review(復習)
1 復習單詞，教師舉卡片，然后出示英文，要求學生說出其意思，尤其是黑體字要重點復習。
2 創(chuàng)設情景，師生對話。[復習上節(jié)課的主題句，培養(yǎng)學生口語表達能力]
3 復習拼讀規(guī)則，拼讀listen, own, music.三個單詞，達到四會。
二Step Two New Concepts（新授）
1 自由對話：要求學生使用上節(jié)課Let’s learn 和Let’s practise中的交際用語進行自由對話。
2 導入對話：教師充當兩個角色，左手拿Qiqi的頭飾，右手拿Eve的頭飾，一面充當Qiqi,一面充當Eve，先把對話說一遍，讓學生初步了解對話內(nèi)容。然后
7、教師與一名學生配合完成對話表演，其他學生在聽和看的同時仔細領會對話內(nèi)容。
三Step 3 Practice(操練 )
1 先讓學生聽兩遍錄音，并逐句跟讀，熟悉對話內(nèi)容，聽完后個別學生能說出課文大意。
2 兩個人一組，分角色讀課文，練習對話。
3 全班男女生分成兩組，分角色朗讀。
4 合上書，教師說漢語，學生能說英語。
5 教師說出關鍵詞，學生復述對話。
教師板書如下：
doing / listening / like music /Yes, much you.
don’t like, like sports / ball games / Yes
6 兩人一組進行復述練習。
7 教師擦去關鍵詞，畫出簡筆畫讓學生帶頭飾。[創(chuàng)設情境，讓學生身臨其境，充分發(fā)揮自己的表演能力。]
8 表演對話。
四Step 4 Sing（唱歌）
1 教師領讀歌詞，學生了解歌詞大意。
2 教師領唱。
3 放錄音，學生跟唱。
4 學生跟音樂齊唱。
五Step 5 Class Closing（結(jié)束課堂，布置作業(yè)）
Do Ex 5
2021-2022年五年級英語上冊 lesson8 第三課時教案 科普版
