2022年四年級語文下冊 第一單元綜合測試卷 新人教版

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1、2022年四年級語文下冊 第一單元綜合測試卷 新人教版 一、拼音寫字我最棒。(6分) pān dēnɡ　 wān yán　kuò sàn tún bù　kònɡ xì　dònɡ tínɡ 二、用“√”選出加點字的正確讀音。(2分) 擦傷(chā　cā)仰臥(yǎng　rǎng) 波瀾(lán　luán) 柔嫩(nèn　lèn) 三、給加點的多音字注音。(3分) 公路盤曲_____而上。剛才還高興得唱曲_____兒的幾個年輕人，此時也屏______息凝神，車?yán)镱D時安靜了。那屏______障似______的山峰在車窗外，有的近在身邊，似________乎一伸手就可以觸摸到。 四、加

2、偏旁組字再組詞。(7分) (　　)←音→(　　)　　　　(　　)←肖→(　　) (　　　)　(　　　)　　　　(　　　)　(　　　) 五、恰當(dāng)解釋我會選。(6分) 簇：①聚集。②聚集成的團或堆。③量詞，用于聚集成團成堆的東西。 1．孩子們簇?fù)碇鴺逢犂蠋熥哌M(jìn)少年宮。(　　) 2．炎夏，花園里花團錦簇，分外嬌艷。(　　) 3．一進(jìn)院，一簇菊花引起我的注意。(　　) 六、我能寫出帶點詞的近義詞。(2分) 1．我想起剛才做的夢，心頭依然突突地跳。(　　　　) 2．他邁著矯健的步伐走上講臺。(　　　　) 七、補充詞語。(8分) 突(　　)森(　　)　(　　)地而(　　) (　

3、　)(　　)雄偉 連(　　)不(　　) 奇(　　)羅(　　) 色彩(　　)(　　) (　　)(　　)似(　　) (　　)(　　)萬千 八、我能把句子填完整。(5分) 1．桂林山水_____________________________。 2．舟行______________，人在______________。 3．大漠孤煙直，__________________________。 4．浮天水送無窮樹，______________________。 5．______________________，海上明月共潮生。 九、寫出下列句子的修辭手法。(5分) 1．桂林的山

4、真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。(　　　　) 2．微風(fēng)吹來，荷花如少女一般翩翩起舞。(　　　　) 3．這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢？(　　　　) 4．蝴蝶在花間飛舞，時而高飛，時而低舞，時而落在花瓣上。(　　　　) 5．怎樣粗的樹呢？要四五個人合抱才圍得過來。(　　　　) 十、關(guān)聯(lián)詞語我會用。(4分) 1．山上開滿了映山紅，(　　　)花朵還是葉子，(　　　)比盆栽的杜鵑顯得有精神。 2．(　　　)風(fēng)雨再大，池塘里的小青蛙(　　　)不害怕。 3．在馬上你用不著離鞍，(　　　)稍一伸手(　　　)可以捧到滿懷心愛的鮮花。 4．(　　　)天山這時并不是春天，

5、(　　　)這時天山的無邊繁花比得過春天的花園。 十一、病句確診再醫(yī)治。(8分) A．成分殘缺　B．詞語重復(fù)　C．詞序顛倒　D．自相矛盾 1．內(nèi)洞大概肯定有十來進(jìn)房子那么大。(　　) 改正：___________________________________________ 2．春光明媚，陽光燦爛，我們一起去春游。(　　) 改正：_____________________________________________________ 3．放學(xué)后，乘12路車去少年宮。(　　) 改正：_______________________________________________

6、______ 4．導(dǎo)游員逐一指點洞內(nèi)的景物，舉起汽油燈。(　　) 改正：_____________________________________________________ 十二、默寫古詩，回答問題。(9分) 獨坐敬亭山[唐]　(　 　 　) ______________________，______________________。 ______________________，______________________。 1．默寫古詩并寫出作者。(5分) 2．詩中________、________兩字把讀者引入“靜寂”的境界。 3．詩中“___

7、___________，______________”兩句運用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。 十三、快樂閱讀輕松答。(15分) 十渡游趣 仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦進(jìn)入山水之間，竟有一種生命復(fù)蘇之感。 下車后，我們舍棄(　　　)了大路，挑選(　　　　)了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小徑，彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對我們表示歡迎。 岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒有“難于上青天”的險惡，卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風(fēng)險(　　　　)。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當(dāng)“東坡草堂”幾個紅漆大字赫然出現(xiàn)在前

8、方巖壁時，一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時躍進(jìn)眼底。草屋被幾級石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)著一彎河水，屋前順山勢辟出了一片空地，算是院落吧！右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭，內(nèi)設(shè)石桌石凳，①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著，把現(xiàn)實和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆，是設(shè)在院落邊沿的柴門和籬笆，走近這兒，便有了“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的意思。 當(dāng)我們重登涼亭時，遠(yuǎn)處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影，好像就要展翅撲來。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時豁開了嗓門韻味十足地唱呢！偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲，像是為了強化這夜曲的節(jié)奏。此時，只覺世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠(yuǎn)

9、處趕來歇腳的晚風(fēng)，也悄無聲息。 當(dāng)我漸漸被夜的凝重與深邃(suì)所融化，一縷新的思緒涌動時，對岸沙灘上燃起篝(gōu)火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動感。篝火四周，人影綽綽，如歌似舞。朋友說，那是北京的大學(xué)生們，結(jié)伴來這兒度周末的。遙望那明滅無定的火光，想象著篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂趣。 1．(1)找出文中表示“看”的詞語寫在橫線上。(1分) ___________________________________________________________ (2)我還能寫出一些表示“看”的詞語。(2分) ________________________

10、___________________________________ 2．在括號里寫出加點詞語的近義詞。(2分) 3．文中畫“____”的句子采用的修辭手法是：①____________；②____________。(3分) 4．短文引用了詩句“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”。這句詩中主要描寫的事物有：________________________________________________________________________(4分) 5．這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的“__________”字展開的。游覽十渡，“我”總的感受是(摘抄文中的語句

11、)。(3分) 十四、在寫景中感受愛。(20分) 我們居住的小區(qū)環(huán)境幽雅，我們玩耍的公園風(fēng)景如畫，我們學(xué)習(xí)的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的景物，按一定順序描寫下來，抓住景物特點，題目自擬。 附答案 一、攀登　蜿蜒　擴散　臀部　空隙　洞庭 二、cā　yǎng　lán　nèn 三、qū　qǔ　bǐng　píng　shì　sì 四、 諳　諳熟　暗　黑暗　稍　稍微　消　消息 五、1.①　2.②　3.③ 六、1. 仍舊　2.強健 七、?！∮簟“巍?/p>

12、起　峰巒　綿　斷　峰　列　明麗　紅葉　火　形態(tài) 八、1.甲天下　2.碧波上　畫中游　3.長河落日圓　4.帶雨云埋一半山　5.春江潮水連海平 九、1.比喻　2.擬人　3.反問　4.排比　擬人　5.設(shè)問 十、1.無論……都……　2.即使……也…… 3．只要……就……　4.雖然……但是…… 十一、1.D　去掉“肯定”。　2.B　去掉“陽光燦爛”。　3.A　在“乘12路車去少年宮”前加“我”。　4.C　導(dǎo)游員舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。 十二、1.李白　眾鳥高飛盡　孤云獨去閑　相看兩不厭　只有敬亭山　2.盡　閑 3．相看兩不厭　只有敬亭山 十三、1.(1)俯瞰　遙望　(2)凝視　遠(yuǎn)眺　注視　欣賞　觀賞　盯著　2.放棄　選擇　危險　3.①比喻　②擬人 4．鋪滿花的小路和柴門。　5.游記　趣　一旦進(jìn)入山水之間，竟有一種生命復(fù)蘇之感 十四、提示：可以按時間順序、方位順序、游覽順序等來寫。