2022年秋六年級數(shù)學上冊 第三章 4《合并同類項》學案 魯教版五四制

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1、2022年秋六年級數(shù)學上冊 第三章 4《合并同類項》學案 魯教版五四制 一、 學習目標 知識與技能目標:知道同類項的概念,并在具體的情境中了解合并同類項的法則;領悟判斷同類項的兩條標準,會識別同類項,并能合并同類項; 過程與方法目標:經(jīng)歷合并同類項的過程,體驗探求規(guī)律的思想方法; 情感態(tài)度與價值觀目標:通過識別同類項,培養(yǎng)觀察、比較、分類的數(shù)學思想;通過合并同類項,體驗化繁為簡的數(shù)學思想。 二、 學習過程 1.討論教材提供的問題情境。 2.同類項的定義:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同 3.兩條注意 (1)兩個相同:字母相同;相同字母的指數(shù)相同. (2)兩個無關:與系

2、數(shù)無關;與字母順序無關. 4.合并同類項的法則 (1)寫出代數(shù)式的每一項連同符號,在其中找出同類項的項; (2)合并同類項:同類項的系數(shù)相加,所得的結果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變. (3)不同種的同類項間,用“+”號連接 (4)沒有同類項的項,連同前面的符號一起照抄 5.合并同類項的步驟 (1) 準確的找出同類項 (2)運用加法交換律,把同類項交換位置后結合在一起 (3)利用法則,把同類項的系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變 (4)寫出合并后的結果 6.代數(shù)式有 項,第二項的系數(shù)是 ,第三項的系數(shù)是 ,第四項的系數(shù)是 ,它的次數(shù)是 ,它是 次 項式。 7.練習 課本P86頁,隨堂練習1、2

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