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1、2022年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 上冊(cè) 小鎮(zhèn)的早晨 1教案 北師大版
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文，了解小鎮(zhèn)的早晨恬靜、熱鬧、緊張的特點(diǎn)。
情感目標(biāo)：養(yǎng)成自能讀書(shū)的良好習(xí)慣，在讀中學(xué)會(huì)體會(huì)作者對(duì)小鎮(zhèn)的喜愛(ài)之情。
能力目標(biāo)：練習(xí)有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.在讀書(shū)中體會(huì)作者對(duì)小鎮(zhèn)的喜愛(ài)之情。
2.理解小鎮(zhèn)早晨的恬靜。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.小鎮(zhèn)的早晨為什么既是恬靜的又是熱鬧的。
2.小鎮(zhèn)的早晨是緊張的為什么還是美的。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭題、導(dǎo)入新課。
二、自學(xué)課文。
1.學(xué)生按下列要求自學(xué)課文：
2、?。?）你讀懂了什么，遇到不懂的地方，想一想再讀。
?。?）讀完后有什么不懂的，和同學(xué)討論。
2.小組討論：通過(guò)讀書(shū)、討論你學(xué)到了什么知識(shí)？
還有什么不懂的問(wèn)題？
3.大組討論，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。質(zhì)疑。
4.你又讀懂了什么？
三、引導(dǎo)學(xué)習(xí)。
1.你讀懂了什么？根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行以下三塊教學(xué)。
2.學(xué)習(xí)課文第一段：
個(gè)別讀，引導(dǎo)評(píng)價(jià)，重點(diǎn)句指導(dǎo)讀，錄像入境，美讀。
體會(huì)小鎮(zhèn)早晨的“恬靜”。
3.自由讀，看一看小鎮(zhèn)到底怎么熱鬧？
想象：假如你是這個(gè)小鎮(zhèn)上的人，現(xiàn)在你在干什么？
3、 情境表演：熱鬧。
齊讀課文第二段。
4.自由讀一讀課文第三自然段，看看你能弄懂什么？
匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果：你讀懂了什么？
想象：你仿佛看到了哪些人，他們分別去干什么了？
小結(jié)：他們這么緊張就是為了小鎮(zhèn)早晨的恬靜、小鎮(zhèn)早晨的熱鬧繁榮，更是為了小鎮(zhèn)的將來(lái)更加美麗。
指導(dǎo)朗讀。
5.說(shuō)話：因?yàn)樾℃?zhèn)的早晨是______的、_____的、_____的，所以我們說(shuō)小鎮(zhèn)的早晨真呀！
讀好這句話。
四、本文小結(jié)。
你能想象一下小鎮(zhèn)的未來(lái)嗎？
將來(lái)你會(huì)為我們的小鎮(zhèn)作些什么呢？
五、課堂檢測(cè)。
(一)、根據(jù)課文內(nèi)容填空：
課文從_______、_______、________三方面寫(xiě)出了小鎮(zhèn)的。
(二)、選擇你最喜歡的一段話讀一讀或?qū)懗鑫覀冞@個(gè)小鎮(zhèn)美麗的景象。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
恬靜
小鎮(zhèn)的早晨 熱鬧 多美呀
緊張
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