《2022年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元檢測(cè)卷 人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元檢測(cè)卷 人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元檢測(cè)卷 人教版班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、知識(shí)積累:1.形容處境危險(xiǎn)或情況緊急,可以用哪些詞語(yǔ)?請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)來(lái)。2.完整詞語(yǔ):( )牙( )嘴 心( )膽( ) ( )高( )烈 不( )開(kāi)( ) 驚( )萬(wàn)( )小心( )( ) 置之( )( ) 漫不( )( ) ( )然有( ) 微波( )( )( )( )不得 風(fēng)( )浪( ) 驚( )失( ) ( )不可( ) 波濤( )( )3.補(bǔ)充三字經(jīng)人之初, 。 , 。 , 。 , 。養(yǎng)不教, 。 , 。 , 。 , 。二、閱讀:(一)讀跳水片斷,回答問(wèn)題:“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩子生
2、氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳勾住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜牙咧嘴的做怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開(kāi)了繩子和桅桿,張開(kāi)胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候,甲板上的水手全都嚇呆了。孩子( )一失足,直摔到甲板上( )沒(méi)有命了。( )他走到橫木頭上拿到帽子,( )難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。1.從下列括號(hào)里給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。逗孩子(du du) 頂端(dn dun) 浮上來(lái)(fu f)扭著身子(li ni) 胳膊(gbo gb) 咧嘴(li li)2.在文中
3、括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3.孩子為什么會(huì)氣極了?在文中圈出猴子動(dòng)作的詞。4.“孩子氣極了,他的手走上橫木去去帽子”此時(shí),孩子想到了危險(xiǎn)嗎? 他一心想到的是 。“孩子聽(tīng)到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)”此時(shí)孩子想到的又是 。5.在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),水手們有辦法嗎?從哪些地方可以看出?6在危急時(shí)刻,船長(zhǎng)是怎樣做的?他為什么要這樣做?740秒鐘,為什么大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了?8讀了這篇課文,你想到了什么?(二)讀月光曲片斷,回答問(wèn)題。 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從( )的地方升起來(lái)。( )的海面上,( )灑遍了銀光。月亮越升越高,( )一縷一縷( )似的的微云。忽然,海面上( )了
4、大風(fēng),( )了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連著一個(gè)朝著岸邊( ),皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,在月光照耀下的波濤洶涌的大海。1.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2.給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。彈琴(tn dn)鋼琴曲(q q) 飛奔(bn bn) 入場(chǎng)券(jun qun)3.劃去不正確的詞語(yǔ),使詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)。 (幽靜 清幽)的月光 (恬靜 平靜)的臉上 (幽靜 清幽)的小路 (恬靜 平靜)的心情4.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。陌生( ) 純熟( ) 幽靜( ) 微弱( )5.用“”和“”分別標(biāo)出寫(xiě)實(shí)實(shí)在在的事物的語(yǔ)句
5、和由事物引起聯(lián)想的語(yǔ)句。6.下面句子的讀法選擇正確的一項(xiàng)填在括號(hào)里。他激動(dòng)地說(shuō):“彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”( )驚奇,懷疑的;贊美,驚喜的;熱情、誠(chéng)懇的這首曲子多難彈啊!要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的那有多好啊!這句話要讀出盲姑娘( )的心情。難過(guò)氣憤渴望7.根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題:貝多芬走進(jìn)茅屋為什么彈完一曲又一曲?皮鞋匠聽(tīng)著琴聲,好像看到了什么?為什么會(huì)看到這樣的景象? 盲姑娘“仿佛也看到了月光照耀下大海的變化”,這說(shuō)明了什么?8.根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空:(激情 激動(dòng) 同情) 一天傍晚,貝多芬在小路上散步,因 窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,彈完一曲,盲姑娘的話使貝多芬感到非常 ,于是就充滿(mǎn) 地即興創(chuàng)作出月光曲。