2022年六年級英語上冊 Unit 6 famous people（Lesson 35-36）教案 新人教版

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1、2022年六年級英語上冊 Unit 6 famous people（Lesson 35-36）教案 新人教版 Lesson 35 教學(xué)目標(biāo)： 1．?? 情感目標(biāo)：（1）通過談?wù)撁说某删?，了解他們?yōu)樯鐣M步作出的突出貢獻，建立客觀的“偶像”概念。 （2）通過談?wù)撁说穆殬I(yè)，形成對職業(yè)的基本認識。 2． 知識目標(biāo)：（1）有關(guān)職業(yè)的詞匯。 （2）有關(guān)國籍的詞匯。 （3）有關(guān)成就的詞匯。 3． 能力目標(biāo)：（1）能夠聽、說、讀、寫談?wù)撁说纳郊俺删蜁r可能用到的交際用語。 （2

2、）能夠在各項活動中正確理解、運用動詞過去式形式。 教學(xué)重點: 通過閱讀文章繼續(xù)鞏固本單元的重點詞匯和交際用語。 教學(xué)難點： 在前三課時的所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合本課文所提供的信息講述愛迪生的生平。 教具準(zhǔn)備：錄音機，掛圖 教學(xué)過程： 序號 教師活動 學(xué)生活動 反思 A? ? ? B? ? ? ? C D E Review all the feeling words and expressions. ? ?Introduced the story of Thomas

3、Edison to the students. ? Listen to the tape.?Teach some different words and phrases. ? ? ??Listen to the tape. Translate into Chinese. Ask them to read the story one sentence by one sentence. ? ? ?Retell the story. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?Revision. ? Ask the students to talk

4、 about the story they known. Listen to the tape and draw a line under the feeling words. ? ?Listen to the tape , translate into Chinese and read the story one sentence by one sentence. ? Discuss with their neighbours and then use their own words to retell the story. ? ? ? ? ? ? ? Less

5、on 36 教學(xué)目標(biāo)： 1．? 情感目標(biāo)：（1）通過談?wù)撁说某删?，了解他們?yōu)樯鐣M步作出的突出貢獻，建立客觀的“偶像”概念。 （2）通過談?wù)撁说穆殬I(yè)，形成對職業(yè)的基本認識。 2． 知識目標(biāo)：（1）有關(guān)職業(yè)的詞匯。 （2）有關(guān)國籍的詞匯。 （3）有關(guān)成就的詞匯。 3． 能力目標(biāo)：（1）能夠聽、說、讀、寫談?wù)撁说纳郊俺删蜁r可能用到的交際用語。 （2）能夠在各項活動中正確理解、運用動詞過去式形式。 教學(xué)重點：繼續(xù)鞏固本單元的重點詞匯和交際用語，實現(xiàn)最終語言輸出。 教學(xué)難

6、點：C項的閱讀理解和D項的書面表達練習(xí). 教具準(zhǔn)備：錄音機，磁帶 教學(xué)過程： 序號 教師活動 學(xué)生活動 反思 ?A ? ? ?B ? ? C ? D F ?Have a dictation. ? ? ?Listen to the tape, and match the pictures. ? ? ? ?Talk about the famous people they know. ? Read Part C and answer the questions ? ? ??Read, think and write. ? ? ? ? Listen and write down the words in Unit 6. ? ?Choose the correct picture match them on the books. ?? Talk about with their neighbours . Practice reading the text and answer the questions. Write and say. ? ? ? ? ? ? ?