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2022年(秋)六年級數(shù)學上冊 5.3 用百分數(shù)解決問題教案1 新人教版
目
標
1．使學生理解和掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題的解題思路和方法．
2．理解百分數(shù)的含義，掌握有關百分率的計算方法．
教學重點
使學生在理解百分數(shù)意義基礎上，學會求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題．
教學難點
正確靈活分析應用題，掌握此類應用題的分析方法．
課型
要素組合方式
課時
標準課
教學
環(huán)節(jié)
問題導入5
自主探究22
鞏固拓展10
梳理整合3
操
作
流
程
想+講
復習準備
（一）什么叫百分數(shù)？
?。ǘ┌俜謹?shù)的意義。
聽+做
把下列各數(shù)化成百分數(shù)．（保留一位小數(shù)）
0.75＝ 1.25＝ 0.432＝ 0.8895≈
-
1.02＝ 5÷8＝ 8÷5＝
看+聽+講
列式計算．
六年級有學生160人，已經達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的有120人，占六年級學生人數(shù)的幾分之幾？
（1）讀題，理解題意．
（2）對比：與準備題有什么區(qū)別？
（3）小組討論：你的想法是什么？如何列式？
1、全班匯報
2、總結這節(jié)課學了哪些內容。
教學
反思
2022年(秋)六年級數(shù)學上冊 5.3 用百分數(shù)解決問題教案1 新人教版
