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1、色彩的明與暗
學習領域：造型表現(xiàn)
課時建議： 2 課時
教學目標：
1 、 讓學生了解色彩明度、純度的知識。
2 、 教會學生利用色彩的明與暗進行繪畫表現(xiàn)。
3 、 培養(yǎng)學生豐富的想象力。
教學準備：
教師：輔助課件、色卡、范畫。
學生：水粉顏料、排筆等美術用具。
重點： 讓學生了解一種顏色逐漸加黑或加白， 就會產生明度、 純度的變化知識，并利用色彩
的明與暗創(chuàng)作作品。
難點：如何讓學生學會利用色彩的明與暗創(chuàng)作作品。
教學過程：
一、 引導
復習三原色的知識。
欣賞圖片，引導學生理解色彩的明度與純度。
通過色相條，就會發(fā)現(xiàn)色彩是有深有淺，淺是指色彩明度高，深是
2、指色彩明度低。
二、 發(fā)展
舉例說明不同色彩的明度和同種色彩的明度。
學生練習排列色卡，鞏固新知識。
提問：同學們，你們有什么辦法來改變顏色的明度？
引導學生討論怎樣改變顏色的深淺。
教師示范：選擇一種顏色，通過加黑或加白畫出多個色塊，使顏色有明度的變化。
提問：在生活中哪里能剪刀色彩明度的變化？讓學生列舉生活中不同明度的色彩。
欣賞圖片， 讓學生感受色彩的明度變化在生活中和繪畫中的運用， 體驗不同明度的色彩帶
來的不同的視覺感受。
三、 創(chuàng)作
引導學生根據自己的欣賞體會，創(chuàng)作一張有明度變化的作品。
四、 展示與講評
將學生作品在小組內分別展示，師生進行點評。
五、
3、 板書設計
色彩的明與暗
明度：色彩的明暗程度。加黑明度變低，加白明度變高。
六、教學反思：
一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。這世上，沒有誰活得比誰容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力。當熱誠變成習慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確
的目標。熱誠使想象的輪子轉動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。起點低怕什么，大不了加倍努力。
人生就像一場馬拉松比賽，拼的不是起點，而是堅持的耐力和成長的速度。只要努力不止，進步也會不止。如果你不相信努力和時光，那么時光第一個就會辜負你。不要去否定你
4、的過去，也
不要用你的過去牽扯你的未來。不是因為有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。人生每天都要笑，生活的下一秒發(fā)生什么，我們誰也不知道。所以，放下心里的糾結，放下腦中的煩
惱，放下生活的不愉快，活在當下。人生喜怒哀樂，百般形態(tài)，不如在心里全部淡然處之，輕輕一笑，讓心更自在，生命更恒久。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能 推動世界。人性本善，純如清溪流水凝露瑩爍。欲望與情緒如風沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍的心蒙蔽。但我知道，每個人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮
麗于心中某處。每個人的心里，都藏著一個了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直
5、悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達，堅持著善良，只要在路上，就沒有到達不了的遠方！不要活在別人眼
中，更不要活在別人嘴中。世界不會因為你的抱怨不滿而為你改變，你能做到的只有改變你自己！欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天賜，不都是一路披荊斬棘才換來的。放手如拔牙。牙
被拔掉的那一刻，你會覺得解脫。但舌頭總會不由自主地往那個空空的牙洞里舔，一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無視，留下的那個空缺永遠都在，偶爾甚至會異常掛念。適應是需要時間
的，但牙總是要拔，因為太痛，所以終歸還是要放手，隨它去。這個世界其實很公平，你想要比別人強，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更多的困難，
6、
承受別人不能承受的壓力。逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。不同的人
生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經歷幸福的人生。給自己一份堅強，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；
給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對憂傷?？偛荒芰餮秃巴矗潞诰烷_燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆
弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。在路上，我們生
7、命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動，有曲折也有坦途，有機
遇也有夢想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風景。我笑，便面如春花，定是能感動
人的，任他是誰。當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，
直到你獲得成功的經驗。不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界智慧，不
是死的默念，而是生的沉思。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路 ;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
四年級美術下冊第5課《色彩的明與暗》教案人教版
