《2021-2022年三年級英語下冊 Module 2 Unit 1 Unit 1 It’s very long教案 外研版(一起)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年三年級英語下冊 Module 2 Unit 1 Unit 1 It’s very long教案 外研版(一起)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級英語下冊 Module 2 Unit 1 Unit 1 It’s very long教案 外研版(一起)
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1、知識與能力目標(biāo)
Describing things and places.? 重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些形容詞,如wide, old, high, new, round.學(xué)習(xí)用這些形容詞來描述一些景物或場景如描述River Thames, Big Ben, London Eye等。
2、情感態(tài)度目標(biāo)? ?
通過讓學(xué)生使用形容詞描述國外景物,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了如何使用形容詞,更開闊了眼界,增長了知識。同時通過介紹英國重要景點(diǎn)如River Thames
2、, Big Ben, London Eye等,讓同學(xué)們對國外景物形成一個初步的認(rèn)識,調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。????????????????????
二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
1、重點(diǎn)單詞:wide, old, high, new, round
2、重點(diǎn)句型:This river is very wide. And it’s very long.
This is Big Ben. It’s very long.
3、難???? 點(diǎn):有關(guān)英國重要景點(diǎn)如River Thames, Big Ben, London Eye等知識的了解。
三、課前準(zhǔn)備
1、課本及活動手冊
3、。
2、一些與形容詞相關(guān)(如:電視塔、長城)的圖片及實物(如:新舊玩具、衣服)。
3、一些有關(guān)英國倫敦的資料和地圖。
4、一個導(dǎo)游用的小喇叭,一頂遮陽帽
5、有關(guān)英國重要景點(diǎn)的錄像展示課件。
6、錄音機(jī)及配套的磁帶。
四、教學(xué)過程 (中英文相結(jié)合)
Step 1 Warm up
1、教師熱情地和學(xué)生打招呼,并帶領(lǐng)全班做TRP活動“Say as I do, not as I say”。例如:教師說:“I’m tall.”同時俯身用手比著地面以上不高的位置。學(xué)生要迅速說出:“You’re not tall. You’re short.” 2、通過一些與形容詞相關(guān)(如:電視塔、長城、
4、)的圖片及實物(如:新舊玩具、衣服)。帶領(lǐng)學(xué)生回憶相關(guān)詞語:big/ small, long/ short, tall/ short old/ new.
Step 2 Presentation and practice
老師先問中國的首都是哪里?再來引出英國的首都。并向?qū)W生出示英國的地圖,請學(xué)生觀察英國和倫敦的位置關(guān)系。向?qū)W生講述有關(guān)英國重要景點(diǎn)的大概知識。
老師拿著喇叭并戴上遮陽帽,扮成導(dǎo)游的樣子開始講課。
Good morning! Today we’re going to go to London.
It’s the captial of England.請同學(xué)們跟隨老師看一看
5、倫敦重要的三個景點(diǎn)。1.The frist one is River Thames.(展示課間圖片)。老師問:What can you see in the picture?學(xué)生可用I can see…句型回答。老師用肢體語言引導(dǎo)學(xué)生說出This river is very wide .And it’s very long.并教授wide這個單詞。2.Amy和Lingling正在談?wù)摻酉聛砦覀円サ膬删包c(diǎn),快來聽一聽。聽第一遍錄音后,學(xué)生回答出Big Ben /London Eye 這兩個景點(diǎn)。教師使用兩個景點(diǎn)的課間講授他們的特點(diǎn):Big Ben /It’s very old clock. A
6、nd it’s very tall.
London Eye / It’s a big wheel. It’s very high ,round and new.同時講授old /clock/high/wheel/round 3. 打開書聽第二遍錄音,要求學(xué)生圈出錄音中提及的景物名稱和用于描述他們的形容詞。之后,教師把學(xué)生的回答寫在黑板上,把景物名稱再次和相關(guān)的形容詞關(guān)聯(lián)起來。4.播放第三遍錄音,請同學(xué)們逐句模仿跟讀。并讓學(xué)生完成AB Unit1練習(xí)。之后,老師問“What is this house like? What is this river like? 等問題 。提示學(xué)生用“tall
7、 ,old ,long , wide, new, round”來描述5.完成SB Unit1活動2。首先請學(xué)生兩人一組看圖說話,再請學(xué)生聽錄音,并對課本的這幾個重點(diǎn)句子進(jìn)行操練。6.完成SB Unit1活動3,請兩人一組使用剛學(xué)過的重點(diǎn)句型說句子,描述書上圖片。
Step 3 Consolidation and extension
1.?學(xué)生分腳色朗讀課文。并請幾組學(xué)生到教室前面表演課文。
2.?讓學(xué)生觀看有關(guān)英國重要景點(diǎn)的錄像展示課件。
3.?教師提供的圖片(電視塔、長城),學(xué)生剛學(xué)的句型和形容詞造句。
Step 4 Summary
1.?復(fù)習(xí)本課重點(diǎn)句型及單詞。
2. 請學(xué)生
8、在黑板上,將River Thames, Big Ben, London Eye及相應(yīng)的形容詞配對。
Step 5 Homework
1.??聽并讀Module2 Unit1 課文三次。
2.??用P7第三部分的三個圖造句子。
3.??做AB P7。
4.??自愿完成?? 找一張自己游覽過的景點(diǎn)照片,試著用學(xué)的句型單詞向家人或同學(xué)描述。
Step 6 Blackboard design
???????????? Module2 Unit 1 It’s very long.
?River Thames?? ?This river is very wide .And it’s ve
9、ry long.
?Big Ben??????? It’s very old clock. And it’s very tall.
London Eye?? It’s a big wheel. It’s very high , round and new.
附送:
2021-2022年三年級英語下冊 Module 2 Unit 1(1)教學(xué)反思 滬教牛津版
我所教學(xué)的是3B Module 2 Unit 1 《Animals I like》中的Look and learn與Look and say兩個部分。本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生正確表達(dá)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,并用like的句型來表達(dá)自
10、己喜歡的寵物及詢問對方喜歡什么寵物。本課著重在學(xué)生的說,讓學(xué)生在表演中運(yùn)用本課的句型“Do you like…?”,難點(diǎn)在于復(fù)數(shù)發(fā)音的歸類和like后面的名詞復(fù)數(shù)的用法。在設(shè)計過程中我就將重難點(diǎn)分散到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,逐步分層找到突破口,讓學(xué)生在聽說讀寫中掌握重點(diǎn),突破難點(diǎn),并與現(xiàn)實生活情境相聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)情境帶領(lǐng)小朋友來到寵物店,在輕松愉快的環(huán)境中充分運(yùn)用所學(xué)知識,在表演中鞏固,同時提高他們的口語表達(dá)能力和語用能力。
在各個環(huán)節(jié)的教學(xué)中,我能自然地進(jìn)行過渡,引導(dǎo)學(xué)生隨著我設(shè)計的思路進(jìn)行學(xué)習(xí),并利用符合學(xué)生身心特點(diǎn)的rhyme、chant、game等活動吸引學(xué)生的注意力,激勵著學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個愉快、生活化的環(huán)境,讓學(xué)生在樂中學(xué),并能及時的將本課所學(xué)的知識運(yùn)用于現(xiàn)實生活環(huán)境中,提高學(xué)生的語用能力。整節(jié)課師生配合融洽,學(xué)生積極性較高,對于新授知識的反饋也較理想,由于時間關(guān)系,有個別環(huán)節(jié)時間不夠充分,學(xué)生練習(xí)、反饋比較倉促。
在這節(jié)課上,肯定還有不足的地方,但我相信,在同組老師的幫助下,只要我能繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的感情,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍,創(chuàng)設(shè)生活化的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷提高自己的教學(xué)水平,一定會取得預(yù)期的教學(xué)效果的。