《2022秋三年級語文上冊 第15課 錫林郭勒大草原教學(xué)設(shè)計 語文S版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋三年級語文上冊 第15課 錫林郭勒大草原教學(xué)設(shè)計 語文S版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、錫林郭勒大草原教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文。2.過程與方法:聯(lián)系上下文想象理解句子的意思,體會草原神奇而美麗的景象。3.情感態(tài)度與價值觀:感受錫林郭勒大草原的廣闊美麗;培養(yǎng)學(xué)生想象創(chuàng)新的能力。教學(xué)重難點感受錫林郭勒大草原的遼闊美麗;聯(lián)系上下文想象理解句子的意思,體會草原神奇而美麗的景象。教學(xué)用具多媒體課件及相關(guān)資料。教學(xué)時間2課時。教學(xué)過程第一課時一、揭題,導(dǎo)入新課同學(xué)們看過草原草原嗎?今天,老師就帶領(lǐng)大家一同到我國內(nèi)蒙古的錫林郭勒大草原,去感受草原的遼闊和美麗。二、初讀課文,感知內(nèi)容.思考:課文主要講什么?三、自由讀文要求:1.讀準(zhǔn)課文后生字字音以及由生字組成的詞語
2、。2.把課文讀正確,通順。四、學(xué)習(xí)生字詞五、自由讀,初步感受草原的美麗,劃出自己喜歡的句子。六、作業(yè)正確、流利地朗讀課文.第二課時一、課題導(dǎo)入,初步感知課文1上節(jié)課,我們初學(xué)了錫林郭勒大草原,它留給你的是什么樣的感覺?2引:哪一個自然段讓我們感受到錫林郭勒大草原的廣闊?二、閱讀理解,整體感知課文內(nèi)容1自由讀第二自然段,想想從那兒感受到錫林郭勒大草原是廣闊的,再和小組的同學(xué)一起討論討論。(1)(藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。從這兒能感受到草原的廣闊,無邊無際,而且都是綠色,很美。)除了廣闊,還感受到了什么?(美麗)板書讀出你的感受來。(2)(山嶺上,深谷里、平原上,覆滿了青青的野草,最深的地
3、方可以沒過十來歲的孩子)說說自己的理解。指名讀。再讀讀這兩句,讀出大草原的廣闊與美麗來。(有感情地朗讀)還能從哪兒感受到草原是廣闊美麗的?(3)(高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草原的湖水很清亮,像寶鏡一樣。在草灘之中,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。)水面映出了太陽的七彩光芒,想想還映出了什么?(展開想象:映出了藍(lán)天白云的倒影;映出了小草那綠油油的身影;映出了牛羊喝水的身影。)我們再讀讀這一洼洼清亮的湖水。除了青青的野草,像寶鏡一樣的湖水,還有什么呀?(4)(還有各種各樣的野花。有鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽牛花,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。不光有綠色,還有其它花的顏色點綴著,還散發(fā)著清香,這里的景色真美。)這里抓住哪幾個方面進(jìn)行描寫?2師范讀。3此時此刻,你最想說些什么?4學(xué)生自由讀。5指名讀,感受廣闊美麗。6小結(jié)。三、學(xué)習(xí)第四自然段1我們知道草原不僅是廣闊美麗的,而且還是個歡騰的世界。2輕聲讀讀第4自然段,想想是因為有什么,才使錫林郭勒大草原成為一個歡騰的世界?(1)訓(xùn)練學(xué)生用因為所以說話。(2)小組同學(xué)連起來說說。四、想象、創(chuàng)新看到了大草原廣闊美麗的景色,感受到了草原是個歡騰的世界,此時此刻,你最想說些什么?(表達(dá)喜愛之情)(聯(lián)系課文內(nèi)容,表達(dá)自我感受)