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1、2021-2022年二年級體育上冊 2.18快速跑、換物賽跑教案
第 18 課時 授課記錄: 9/ 1 2 3
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中學(xué)會不同的換物方法,發(fā)展自己靈活奔跑能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:快速跑、換物賽跑
學(xué)習(xí)步驟:
一、游戲活動,活躍情緒
教師活動:1、組織學(xué)生集隊、練習(xí)隊列
2、組織學(xué)生用紅領(lǐng)巾蒙臉,進(jìn)行抓人游戲。
學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。
2、細(xì)心聽,了解游戲方法要求,積極快樂地進(jìn)行游戲活動。
組 織:四列橫隊到自由
2、分組分散
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二、團(tuán)結(jié)合作、搬運(yùn)器材
教師活動:1、告訴學(xué)生游戲所需要的器材名稱、數(shù)量、地點。
2、指導(dǎo)學(xué)生分配任務(wù),合作完成任務(wù)。
3、指導(dǎo)學(xué)生布置場地。
學(xué)生活動:1、了解游戲所用器材,了解器材名稱。
2、小組商量,在組長的安排下合作完成搬運(yùn)任務(wù),把所用器材運(yùn)到活動場地。
3、比一比,賽一賽,看哪一組布置得又快又好。
組 織:分組分散
三、積極游戲,領(lǐng)悟方法
教師活動:1、按學(xué)生所布置的場
3、地,提出要求,組織學(xué)生嘗試換物游戲。
2、提示學(xué)生換一種場地布置方法,進(jìn)行換物游戲。
3、增加換物難度,組織學(xué)生換物游戲。
學(xué)生活動:1、根據(jù)教師提出的要求,進(jìn)行最簡單的換物賽跑游戲——橫向換物。
2、在第一次的經(jīng)驗上,大膽在想象縱向換物賽跑,體驗游戲的方法和規(guī)則。
3、在不斷增加的物品和換物點的上進(jìn)行換物賽跑游戲,體驗不同的換物方法、換物次序。
組 織:四路縱隊
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四、拓展延伸
教師活動:提出分組要求和活動要求,組織學(xué)生活
4、動。
巡回觀察指導(dǎo)學(xué)生活動,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處。
學(xué)生活動:按教師提出的要求,在組長的帶領(lǐng)下自主地進(jìn)行游戲,進(jìn)一步體驗換物賽跑游戲的樂趣。積極地表達(dá)自己的心情。
場地器材: 田徑場一片 烏拉圈20個 種子和糧食共20個
課后小結(jié):
附送:
2021-2022年二年級體育上冊 2.19多中游戲教案
第 19 課時 授課記錄: 9/ 1 2 3
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲活動中增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的良好精神。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:多中游戲
學(xué)習(xí)步驟:
一、班級展示,活躍情緒
教師活動:1、組織
5、學(xué)生集隊、練習(xí)隊列
2、與小游戲結(jié)合,練習(xí)快快集合,比比看哪組做得最快,最靜,最齊。
學(xué)生活動:1、按老師口令,精神飽滿,反復(fù)進(jìn)行隊列練習(xí)。
2、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。
組 織:四列橫隊到自由分組分散
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二、團(tuán)結(jié)合作、快樂游戲
教師活動:1、講解示范游戲的方法,強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。
2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行嘗試性地游戲練習(xí)(時間很短)。
3、
6、集合隊伍,對學(xué)生練習(xí)中的不夠規(guī)范的地方及時改進(jìn)。
4、再次組織游戲。
5、集合,詢問學(xué)生你們感覺這樣游戲好不好,好在哪里,不好在哪里。老師總結(jié)改變游戲規(guī)則,再次進(jìn)行游戲活動。
6、總評學(xué)生在這次課中的表現(xiàn),給予學(xué)生客觀評價。主要以鼓勵為主,充分調(diào)動和保持學(xué)生積極性的長久性。
學(xué)生活動:1、認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解和示范,開動腦筋,積極思考。
2、在游戲中,發(fā)揮自己小主人翁的態(tài)度。
3、積極與小組同學(xué)密切配合,快樂積極地進(jìn)行游戲,并體會規(guī)則的變化所帶來的不同游戲的方法。知道遵守規(guī)則的重要性。
組 織:如圖:
三、積極思考,找出不足
教師活動:總評這次課同學(xué)們的表現(xiàn),對表現(xiàn)好的同學(xué)積極評價。
詢問學(xué)生,按照老師的要求,給自己打個分?jǐn)?shù),談?wù)劷窈篌w育課你打算如何來上。
學(xué)生活動:細(xì)心聆聽老師的評價,自己考察一下,自己在該次課中的表現(xiàn)。
場地器材: 田徑場一片
課后小結(jié):