2022春一年級語文下冊 9《朋友》教案 北師大版

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1、《冬冬讀課文》 單元要點(diǎn)提示 1、熟讀課文，討論交流問題，在閱讀過程中體會(huì)友情的美好和可貴，知道要尊重、關(guān)心、幫助朋友。 2、能正確、流利地讀課文。 3、愿意主動(dòng)識字，認(rèn)字28個(gè)。繼續(xù)聯(lián)系綜合運(yùn)用多種方法識字。認(rèn)識偏旁走之兒和雙人旁，練習(xí)運(yùn)用學(xué)過的偏旁知識分析字形，了解字義。通過組詞語初步分辨多音字“干、好、背”。 4、會(huì)寫14個(gè)字。能按筆順寫字，寫得正確、端正。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生揣摩字形的習(xí)慣。 5、學(xué)習(xí)正確使用“再、也、又”。 6、學(xué)習(xí)用比較的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)朋友的長處和優(yōu)點(diǎn)，從中獲得激勵(lì)。 課時(shí)精練 1、看拼音寫詞語 kè wén lǎo shī

2、 qǐnɡ zuò ( ) ( ) ( ) tónɡ xué zhè lǐ xiào le ( ) ( ) ( ) biān bàn zhuàn 水（ ） （ ）天 （ ）動(dòng) ɡuò měi jiǎnɡ （ ）來 （ ）天 （ ）故

3、事 2、讀一讀，想一想，填一填。 （1）. 這 邊 連 過 這幾個(gè)字都有 旁。 “辶”是 筆寫成的。 （2）. 請 課 讀 講 這幾個(gè)字都有 旁。 “讠”是 筆寫成的。 3、選字填空。 再 也 又 （1）. 他是一個(gè)好孩子，我 是好孩子。 （2）. 第一次沒唱好，我 唱了一遍。 （3）. 我 也不說謊了。 4、 多音字組詞。 hǎo(

4、 ) bēi( ) ɡān( ) 好 背 干 hào( ) bèi( ) ɡàn( ) 5、請你把下面的詞語連成一句通順的話。 （1）. 故事 給 岸上 青蛙 在 講 小魚 的 。 （2）. 傍晚 我 鋼琴 每天 都 練 。 6、

5、把句子補(bǔ)充完整。 （1）.小魚在 。 （2）.小魚高興地 。 日積月累 1、詞語積累：喜歡 勇氣 響亮 鼓掌 池塘 遇到 好奇 連連 從此 打招呼 2、讀書名言。 讀書破萬卷，下筆如有神。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 讀書要三到：心到、眼到、口到。 方法指導(dǎo) 1、自讀課文《冬冬讀課文》，說一說課文講了個(gè)什么故事，并完成下列練習(xí)。 探究點(diǎn)：當(dāng)冬冬讀不下去的時(shí)候，丁丁是怎樣幫助冬冬的？他為什么這樣做？ 2、自讀第五-七自然段，完成下列探究點(diǎn)

6、：青蛙怎樣幫助小魚了解岸上的事情？你還有什么辦法？學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文。 知識鏈接 李白與汪倫的故事 唐朝有一個(gè)村子，村子里有一個(gè)人名叫汪倫。他聽說李白很有才華，就想讓李白到他們那里住一段時(shí)間。于是，他給李白寫了一封信。信上說：我們這里有萬家酒店。 ??? 李白一聽有點(diǎn)心動(dòng)，心想：“呀！他們那里有萬家酒店，可夠我喝的了”。這時(shí)，他看到信下面還有一行字：我們這里有十里桃花，請您來住一住吧。李白一看，又想：“呀！他們那里有十里桃花，我還可以賞花呢”。 ??? 李白決心一定，就乘船去汪倫的村子了?？墒堑酱遄右豢?，什么也沒有，只是一個(gè)平靜的小村莊。 ??? 他找到汪倫問道：“你信上說的萬家

7、酒店在哪里呀？”。 ??? 汪倫笑著把李白引到一個(gè)酒店前說：“您看這不就是萬家酒店嗎？”。 ??? 李白一看，那家酒店的招牌上寫著“萬家酒店”，原來這家酒店的主人姓萬，所以叫萬家酒店。 ??? 李白又問道：“那你說的十里桃花在哪里呀？”。 ??? 汪倫說：“我們先散散步，一會(huì)兒你就知道了”。 ??? 他們走了十里地，每走一里汪倫都問：“你能聞到花香嗎？”。 ??? 李白說：“能”。 ??? 汪倫又說：“十里地都有桃花的香氣，這不就等于十里桃花嗎？”。 ??? 李白一聽，心里想：“這個(gè)人很聰明，我還是在這里住一住吧”，于是他就住了下來。 ??? 期間李白和汪倫一起聊天、作詩，過

8、得非常開心。 ??? 好景不長，李白總不能一直住在這里。這天他要走了，臨走前，李白送汪倫一首詩。詩詞如下： ?????????????????????????????贈(zèng)汪倫? ??????????????????????????????????李白????????? ?????????????????????????李白乘舟將欲行， ???????????????????????? 忽聞岸上踏歌聲。 ?????????????????????????桃花潭水深千尺， ?????????????????????????不及汪倫送我情。

9、 《冬冬讀課文》、《池塘邊的叫聲》答案解析 1、看拼音寫詞語 kè wén lǎo shī qǐnɡ zuò ( 課文 ) ( 老師 ) ( 請坐 ) tónɡ xué zhè lǐ xiào le ( 同學(xué) ) ( 這里 ) ( 笑了) biān bàn zhuàn 水（邊 ） （ 半 ）天 （轉(zhuǎn) ）動(dòng) ɡuò

10、 měi jiǎnɡ （ 過）來 （每 ）天 （ 講）故事 2、讀一讀，想一想，填一填。 （1）. 這 邊 連 過 這幾個(gè)字都有 辶 旁。 “辶”是 三 筆寫成的。 （2）. 請 課 讀 講 這幾個(gè)字都有 讠 旁。 “讠”是 二 筆寫成的。 3、選字填空。 （1）. 他是一個(gè)好孩子，我 也 是好孩子。 （2）. 第一次沒唱好，我 又 唱了一遍。 （3）. 我 再 也不說謊了。 4、 多音字組詞。 hǎo( 好人) bēi( 背著) ɡān( 干凈 ) 好 背 干 hào(好學(xué) ) bèi( 后背) ɡàn( 干活 ) 5、請你把下面的詞語連成一句通順的話。 （1）青蛙在給小魚講岸上的故事。 （2）我每天傍晚都練鋼琴。 6、把句子補(bǔ)充完整。 （1）.小魚在 水里游來游去 。 （2）.小魚高興地 游到青蛙身邊 。