《2021-2022年一年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）練習(xí) 1教案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年一年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）練習(xí) 1教案 蘇教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）練習(xí) 1教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容第79頁練習(xí)十第610題。三維目標(biāo)知識與能力通過練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）的口算方法和口算原理，使其正確熟練的口算相關(guān)的題目。過程與方法通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生估算意識和估算能力。情感與態(tài)度通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)正確熟練的口算兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）的方法。教學(xué)難點(diǎn)靈活地進(jìn)行估算。學(xué) 程 設(shè) 計(jì)導(dǎo) 航 策 略一、揭示課題，明確目標(biāo)。（預(yù)設(shè)2 分鐘）回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、專項(xiàng)練習(xí)，提煉內(nèi)化。（預(yù)設(shè)10 分鐘）1. 小黑板出
2、示，完成練習(xí)十第6題。學(xué)生獨(dú)立完成集體交流 2. 完成練習(xí)十第7題。學(xué)生依據(jù)老師的要求填一填。三、應(yīng)用練習(xí)，內(nèi)化提升。（預(yù)設(shè)18 分鐘）1. 完成練習(xí)十第8、9題。讓學(xué)生了解圖中的信息，根據(jù)已知信息和所求的問題，想想是怎樣列式，又是怎樣計(jì)算的。2.找規(guī)律填數(shù)，完成練習(xí)十第10題。小黑板出示題目四、當(dāng)堂檢測，評價反思（預(yù)設(shè)10 分鐘）布置課堂作業(yè)一星題（）：補(bǔ)充習(xí)題43頁。三星題（）：一課一練66頁智力沖浪。板塊一 這節(jié)課我們繼續(xù)來練習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）的內(nèi)容，通過這節(jié)課的練習(xí)，希望小朋友能正確、快速地口算相關(guān)的題目。板塊二1. 讓學(xué)生先根據(jù)題目中的數(shù)目，估計(jì)得數(shù)是幾十多，并讓學(xué)生說說自己
3、估算的理由，再通過自己的計(jì)算來驗(yàn)證自己的估算。教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生合作交流，引導(dǎo)學(xué)困生思考。2. 通過觀察、比較，直接作出判斷。如果學(xué)生有困難的，也允許他們通過計(jì)算來判斷。板塊三1讓學(xué)生先看懂圖意，找出條件和問題，然后根據(jù)題中的條件和數(shù)量關(guān)系列式解答。2. 先讓學(xué)生觀察每組前四個已知數(shù)的排列存在著什么樣的規(guī)律，然后按這樣的規(guī)律在后面的括號里繼續(xù)填數(shù)。板塊四1. 學(xué)生當(dāng)堂作業(yè)，做得快的同學(xué)可以做三星題。2. 集體評議作業(yè)，同座位交換評價。有錯的作一個“？”號。3. 提供典型錯例，分析、糾錯。4. 全對的上交作業(yè)，有錯的及時修正。附送：2021-2022年一年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）練習(xí)
4、 第二課時教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容書本第79頁練習(xí)十第610題三維目標(biāo)1.通過練習(xí)，幫助同學(xué)們進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）加的口算方法和口算原理，使其正確熟練的口算相關(guān)的題目。以及學(xué)生能運(yùn)用新知解決實(shí)際問題。2.通過練習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的計(jì)算能力，培養(yǎng)同學(xué)們的估算意識和估算能力。3.通過引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真審題，培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：正確熟練的口算兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）加的方法。難點(diǎn)：靈活地進(jìn)行估算。教學(xué)資源掛圖，小黑板預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)口算54+7= 5+27= 6+46= 28+6= 4+78= 9+27=34+9= 8+79= 8+38=學(xué) 程 設(shè) 計(jì)導(dǎo) 航 策 略一、揭題認(rèn)標(biāo)、舉例梳理。
5、（預(yù)設(shè)3分鐘）1.回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、多層練習(xí)，內(nèi)化提升。（預(yù)設(shè)28分鐘）1.基本練習(xí)，口算：2+89 53+7 64+9 57+4 6+29 73+8 29+7 92+8 54+20集體口算，選一兩題說說你是怎樣算的？2.基本練習(xí)，完成練習(xí)十第6題。學(xué)生獨(dú)立完成。集體交流 。3.基本練習(xí)，完成練習(xí)十第7題。學(xué)生依據(jù)老師的要求填一填。4.基本練習(xí)，完成練習(xí)十第8、9題。讓學(xué)生了解圖中的信息，根據(jù)已知信息和所求的問題，想想是怎樣列式，又是怎樣計(jì)算的。5.找規(guī)律填數(shù)，完成練習(xí)十第10題。小黑板出示題目。學(xué)生獨(dú)立完成。集體校對。三、當(dāng)堂檢測，評價反思。（預(yù)設(shè)9分鐘）必做題
6、：補(bǔ)充習(xí)題第43頁選做題：一課一練第66頁的智力沖浪【版塊一】師：這節(jié)課我們繼續(xù)來練習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）加的內(nèi)容，通過這節(jié)課的練習(xí)，希望小朋友能正確、快速地口算相關(guān)的題目?！景鎵K二】1.出示小黑板指名口算選擇一道題目說說怎么想的。2.小黑板出示讓學(xué)生先根據(jù)題目中的數(shù)目，估計(jì)得數(shù)是幾十多，并讓學(xué)生說說自己估算的理由，再通過自己的計(jì)算來驗(yàn)證自己的估算。教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生合作交流，引導(dǎo)學(xué)困生思考。3.通過觀察、比較，直接作出判斷。如果學(xué)生有困難的，也允許他們通過計(jì)算來判斷。讓學(xué)生先看懂圖意，找出條件和問題，然后根據(jù)題中的條件和數(shù)量關(guān)系列式解答。先讓學(xué)生觀察每組前四個已知數(shù)的排列存在著什么樣的規(guī)律，然后按這樣的規(guī)律在后面的括號里繼續(xù)填數(shù)?！景鎵K三】師：今天的哪道題目覺得有些難？1.學(xué)生獨(dú)立完成補(bǔ)充習(xí)題。2.快的同學(xué)做選做題。3.全班完成后集體校對，有錯的訂正。作業(yè)設(shè)計(jì)必做題：補(bǔ)充習(xí)題第43頁選做題：一課一練第66頁的智力沖浪教師幫扶學(xué)困生的作業(yè)集體訂正。師生分析原因，及時訂正。智力沖浪題點(diǎn)撥
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