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1、2021-2022年一年級(jí)英語下冊(cè) 1B Unit8 I can swim(2)教案 蘇教牛津版
一、教學(xué)內(nèi)容
1、能聽懂一般疑問句Can you…？并能用Yes, I can.回答，語音語調(diào)正確。
2、Can you…？能使用一般疑問句？向人詢問和確認(rèn)他人是否會(huì)做某事，語音語調(diào)正確。
3、復(fù)習(xí)鞏固單詞swim, skate, play football和play chess，發(fā)音準(zhǔn)確。
4、會(huì)說歌謠A star
二、教學(xué)目標(biāo)
1、能聽懂一般疑問句Can you…？并能用Yes can.回答，語音語調(diào)正確。
2、Can you…？能使用一般疑問句？向人詢問和確認(rèn)他人是否會(huì)做
2、某事，語音語調(diào)正確。
三、教學(xué)用具
詞語卡片、小黑板
四、主要板書
Unit 8 I can swim
Can you swim？ Skate/play football/play chess
Yes，I can.
五、教學(xué)過程
A. Free talk:
T：Class begging.
S1: Stand up.
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Qi.
T: I can swim. What can you do?
S
3、1: I can …
鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過的skate、run、jump、play football和play chess
等單詞說句子。
B．Learn to say
1、教師在黑板上畫“？”引導(dǎo)學(xué)生問Can you…？教師回答Yes，I can. I can…(邊說邊做動(dòng)作)在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們運(yùn)用句型進(jìn)行同桌或小組操練。另外教師可補(bǔ)充No，I can’t的回答。
2、學(xué)生聽錄音，聽懂媽媽和Helen之間的對(duì)話。
3、帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，要求讀swim。
4、鼓勵(lì)學(xué)生兩人一組操練對(duì)話或是互換角色對(duì)話。
C．Presentation
1、讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演表演對(duì)話。
4、
2、結(jié)合以前學(xué)過的run、jump、sing等單詞以同桌問答的形式進(jìn)行操練。
D．Say a rhyme
1、 組織學(xué)生完整地聽歌謠錄音。
2、 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歌謠中的單詞above。
3、 幫助學(xué)生熟悉歌謠節(jié)奏，并讓學(xué)生跟著節(jié)奏自己朗讀。
4、 引導(dǎo)學(xué)生跟讀、齊讀歌謠。
5、 引導(dǎo)學(xué)生配以動(dòng)作，有感情地朗讀、表演歌謠。
E．Assign homework
（1）聽錄音，進(jìn)行對(duì)話。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用本單元所學(xué)的日常交際用語相互打招呼。
（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語。
附送：
2021-2022年一年級(jí)英語下冊(cè) 1B Unit8 I can
5、 swim(3)教案 蘇教牛津版
一、教學(xué)內(nèi)容
1、復(fù)習(xí)鞏固一般疑問句Can you…？用Yes can.回答，語音語調(diào)正確。
2、復(fù)習(xí)用Can you…？向人詢問和確認(rèn)他人是否會(huì)做某事，語音語調(diào)正確。
3、3、完成教學(xué)AB Uint8。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)鞏固一般疑問句Can you…？用Yes can.回答，語音語調(diào)正確。
2、復(fù)習(xí)用Can you…？向人詢問和確認(rèn)他人是否會(huì)做某事，語音語調(diào)正確。
三、教學(xué)用具
課件、詞語卡片、小黑板
四、主要板書
Unit 8 I can swim
Can you swim？ Skate
6、/play football/play chess
Yes，I can.
五、教學(xué)過程
A. Free talk:
T：Class begging.
S1: Stand up.
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Qi.
T: I can swim. What can you do?
S1: I can …
T：Can you…？
S：Yes，I can.鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過的skate、run、jump、play football和play chess等單詞說句子。
B．Do a sur
7、vey
教師在黑板上畫好一張表格,將相關(guān)的單詞用簡(jiǎn)單的圖片表示,然后請(qǐng)學(xué)生做小老師,運(yùn)用句型Can you…?提問,其他學(xué)生作出相應(yīng)的回答,最后由小老師在表格里打勾。
C．Practice
（1）活動(dòng)1： listen and number.
先組織學(xué)生聽錄音，然后根據(jù)聽到的順序給圖片標(biāo)上序號(hào)。
（2）活動(dòng)2： Listen and march
教師先向?qū)W生解釋清楚題目的做法.要求學(xué)生聽錄音，根據(jù)圖片所示內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)
（3）學(xué)習(xí)活動(dòng)3：listen and judge
教師先帶領(lǐng)學(xué)生操練所學(xué)字母，訓(xùn)練學(xué)生的辨認(rèn)能力，再做練習(xí)。
D．Assign homework
（1）鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用本單元所學(xué)的日常交際用語相互打招呼。
（2）鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語。
2021-2022年一年級(jí)英語下冊(cè) 1B Unit8 I can swim(2)教案 蘇教牛津版
