《2021-2022年三年級科學下冊 認識太陽1教案 青島版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年三年級科學下冊 認識太陽1教案 青島版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、2021-2022年三年級科學下冊 認識太陽1教案 青島版一、教學目標：1.會查閱書刊及其他信息源。2.尊重關于太陽的科學證據，能大膽想象太陽的概況。3.知道太陽是一個溫度很高的大火球，了解太陽的基本情況；理解沒有太陽，地球上就沒有生命。 二、教學準備：1.文字.圖片資料。2.關于太陽的溫度.直徑.體積.質量與地球之比等典型資料。三、教學過程：1.提出問題談話：萬物生長靠太陽，那太陽對地球有什么意義呢？學生自由回答。2.猜想假設：（1）以小組為單位進行資料交流，將內容進行整理歸納。（2）以小組為單位進行匯報，實現資源共享。3.制定方案：內容包括四個方面：一是太陽的外觀.銀河系；二是太陽的結構；
2、三是太陽表面的太陽黑子.耀斑和日珥；四是太陽的大小.體積.質量及地球的比較4.實施探究：（1）太陽的外觀、銀河系。 太陽是一個燃燒的大火球，是一個旋轉的高密度熾熱的氣球體。他的大部分氣體是氫氣，產生巨大的能量。太陽是銀河系中的一顆普通的恒星，他的年齡大約有 50億歲了。估計它的壽命還有50億年。（2）太陽的結構：從結構上看，太陽可以分為日核.輻射層.對流層.光球層.色球層。它的表面溫度大約是6000攝氏度，內部溫度大約是1500攝氏度。（3）太陽表面的太陽黑子.耀斑和日珥。明亮的太陽光球表面，經常出現一些小黑點，這就是太陽黑子。太陽黑子是太陽表面的氣體斑塊，太陽黑子其實并不黑，只不過由于它的溫
3、度比周圍的溫度低，看起來顯得黑些。太陽表面有時會出現一塊突然增大.增量的斑塊，叫做“耀斑”。日珥是突出在太陽邊緣外面的發(fā)光氣團。（4）太陽的大小.體積.質量與地球的比較太陽的直徑約為139萬千米，是地球的109倍，太陽的體是地球的130萬倍，太陽的質量是地球質量的33萬倍。5.展示交流：(1)我們對太陽又有了深一層的認識，哪些知識讓你印象最深呢？(2)學生自由匯報。6.拓展創(chuàng)新：（1）剛才我們研究了太陽，誰知道太陽與我們有什么關系？（2）學生自由匯報。附送：2021-2022年三年級科學下冊 認識太陽2教案 青島版 一、教學目標：1.在交流有關太陽的信息資料的過程中體會交流與討論可以引發(fā)新想法
4、；能選擇適合自己探究的問題；會查閱書刊及其他信息源；能選擇用自己擅長的方式表達研究過程和結果。2.在搜集及交流信息資料的過程中體會合作與交流的愉快。3.初步了解太陽的有關知識，知道太陽是一個溫度很高的大火球。二、教學重點難點：初步了解太陽的有關知識，知道太陽是個溫度很高的大球體。三、教學準備：學生：課前搜集有關太陽的資料。教師:搜集有關太陽的視頻、圖片、文字資料。四、教學過程：（一）謎語導入： 1.教師敘述謎語內容：勞動英雄面孔紅，天一亮來就出工。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。2.學生說出謎底，教師板書課題。（二）探究活動：1.提出問題：關于太陽，你都知道些什么呢？2.組內交流：讓學生以小組
5、為單位進行資料交流，將內容進行歸納整理。（師巡視，注意傾聽，適時指導。）3.匯報交流：以小組為單位進行匯報，各小組互相補充。4.思考與總結各小組根據交流情況進行總結。5.展示交流學生再次進行匯報。6.師生共同總結。（可投影太陽的相關圖片或制成課件）（1）太陽的外觀和銀河系（2）太陽的結構（3）太陽表面的太陽黑子、耀斑和日珥。（4）太陽的大小、體積、質量。（5）太陽與地球的比較7.對搜集信息資料的方法進行總結交流。（三）自由活動：1.說一說太陽與人類生活的關系2.假如沒有太陽，會怎么樣？3.評價：從我學到的知識.學習的方法.表達與交流方面讓學生進行自評。（四）拓展活動：以作業(yè)的形式，讓學生來創(chuàng)作有關太陽的科幻小說或科學童話?；蛘咦寣W生繼續(xù)查閱相關的資料，將對太陽的研究繼續(xù)進行下去。
2021-2022年三年級科學下冊 認識太陽1教案 青島版
