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1、雜技小演員
一、教學目的：
使學生在制作和練習中，學會了動手動腦，提高了學生學習興趣，培養(yǎng)設(shè)計意識和創(chuàng)作的積極性。
二、教學重點：
在玩具底部增加重量，重心會降低，不會倒。
三、教學難點：
用什么材料，設(shè)計和制作方法。
四、課時和作業(yè)要求：
1授課時間（2）課時
2制作一個可以左右搖擺的小演員。
五、教學過程：
第一節(jié)
教師活動
學生活動
效果
引入
1實物投影機
2欣賞教師手中作品—卡紙做的雜技小演員
3了解決繪畫中存在的問題。
1.欣賞作品。
2.討論問題。
3.回答問題
回憶過你在那里看到雜技演員在表演，給你留下了最深的印象是什么
2、？
講授新課
1.繼續(xù)欣賞。
2.課題—板書：雜技小演員
3.啟發(fā)學生回憶你看到雜技演員表演時的精彩場面，說一說見到和自己最感興趣的熱鬧場面、人物、道具和色彩等。
4.指導(dǎo)學生觀看圖課件，并仔細觀察課件中的的雜技小演員表演熱鬧場面。
5.教師邊講邊示范，啟發(fā)學生思維。
（1）在卡紙畫出雜技小演員的形象和表揚的動作。
（2）用黑筆描邊，上色。
（3）用剪刀按著線剪下來。
（4）做圓形滾動的底座，并用橡皮泥做加重的重量。
1.繼續(xù)欣賞
2.回老師的問題。
3.把自己所見過的雜技演員表演場面講出來。
4.分組討論自己的感受和想法。
1.學生終結(jié)。
2.談出欣賞后的感
3、想。
學生創(chuàng)作
1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。
2.先畫出主要部分。
3.本節(jié)要求完成畫面構(gòu)思和畫出鉛筆草稿。
學生小結(jié)：你能用什么材料、方法制作。
采用繪畫和制作的方法制作出一個美麗、生動、活波、有趣的雜技小演員。
小結(jié)
評述學生作業(yè)能否表達自我感受。
第二節(jié)
教師活動
學生活動
效果
引入
1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和不明白的地方，請學生提出？教師一一解答。
2. 用剪刀按著線剪下來
3. 做圓形滾動的底座，并用橡皮泥做加重的重量。
1.學生討論作業(yè)
2.學生發(fā)言，重點表現(xiàn)在雜技小演員的動作、形象和特點
采用繪畫和制作方法做出一個美麗、生動、活波、有趣的雜技小演員。
。
學生創(chuàng)作
1.學生設(shè)計和繪畫。
2.教師巡視輔導(dǎo)
學生要所創(chuàng)新。
小結(jié)
教師選出有美麗、生動、活波、有趣的雜技小演員的作品進行表揚。
課后記 ：通過對雜技小演員的設(shè)計和制作，逐步鞏固、提高設(shè)計和制作的技能和審美能力。
二年級美術(shù)上冊 第15課 雜技小演員教案 嶺南版
