【江西專版】2020年秋(人教版)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)單元同步檢測(cè) 第二單元 我們周圍的空氣(word版 含答案)

上傳人:ca****in 文檔編號(hào):87851369 上傳時(shí)間:2022-05-10 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):9 大?。?4.44KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
【江西專版】2020年秋(人教版)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)單元同步檢測(cè) 第二單元 我們周圍的空氣(word版 含答案)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共9頁(yè)
【江西專版】2020年秋(人教版)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)單元同步檢測(cè) 第二單元 我們周圍的空氣(word版 含答案)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共9頁(yè)
【江西專版】2020年秋(人教版)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)單元同步檢測(cè) 第二單元 我們周圍的空氣(word版 含答案)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共9頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《【江西專版】2020年秋(人教版)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)單元同步檢測(cè) 第二單元 我們周圍的空氣(word版 含答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【江西專版】2020年秋(人教版)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)單元同步檢測(cè) 第二單元 我們周圍的空氣(word版 含答案)(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、知識(shí)像燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無(wú)數(shù)的人。--培根 20秋(人教版)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)單元同步檢測(cè) 【江西】 [測(cè)試范圍:第二單元 我們周圍的空氣 時(shí)間:70分鐘 分值:100分] 一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  ) A. 液態(tài)氧 B.潔凈的空氣     C.汽水 D.水泥砂漿 2.下列屬于化學(xué)變化的是(  ) A. 空氣制氧 B.廢紙撕碎 C.水分蒸發(fā) D.筆盒生銹 3. “生命因我而充滿活力,煙花因我而絢麗多彩

2、?!逼渲械摹拔摇笔侵?  ) A. 氧氣 B.氮?dú)? C.氫氣 D.二氧化碳 4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  ) 5.下列變化屬于緩慢氧化的是(  ) A. 木炭燃燒 B.紅磷燃燒 C.食物腐敗 D.鐵絲燃燒 6.我國(guó)主辦2019年“世界環(huán)境日”活動(dòng),其主題聚焦“空氣污染”。下列措施不利于保護(hù)空氣的是(  ) A. 禁止露天焚燒秸稈 B.發(fā)展燃煤火力發(fā)電 C.推廣新能源公交車 D.禁止燃放煙花爆竹 7.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),下列有關(guān)操作的先后順序錯(cuò)誤的是(  ) A. 先

3、檢查裝置的氣密性,后裝入高錳酸鉀 B.先在試管中裝入高錳酸鉀粉末,后在試管口放一團(tuán)棉花 C.給高錳酸鉀加熱,先預(yù)熱,后固定在藥品部位加熱 D.用高錳酸鉀制取氧氣停止加熱時(shí),要先熄滅酒精燈,后把導(dǎo)管移出水面 8.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是(  ) A. 魚(yú)類在水中生存,說(shuō)明氧氣易溶于水 B.植物的光合作用會(huì)消耗氧氣 C.液態(tài)氧可用作火箭助燃劑 D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 9.下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(  ) A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B.稀有氣體可用于制作電光源 C.用氧氣煉鋼 D.氮?dú)庾魇称诽畛錃? 10.a(chǎn)和b為質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀固體,向

4、a中加入少量高錳酸鉀,然后同時(shí)加熱a和b至不再產(chǎn)生氣體,下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的關(guān)系的是(  ) 二、選擇填充題(本大題包括5小題,每小題3分,共15分。先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng),然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案,每小題的選擇2分,填充1分) 11.下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是(  ) A. 二氧化硫 B.二氧化碳 C.氮?dú)? D.________ 12.自然界中的下列變化中不需要消耗氧氣的是(  ) A. 鐵生銹 B.木材燃燒 C.冰雪融化 D.________ 13.下列屬于稀有氣體的是(  )

5、 A. 氮?dú)? B.氦氣 C.氧氣 D.________ 14.下列變化中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是(  ) A. 蠟燭在空氣中燃燒 B.硫在氧氣中燃燒 C.氧化汞分解生成汞和氧氣 D.________________ 15.下列操作或選用的試劑正確的是(  ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 操作或選用試劑 A 測(cè)定空氣中氧氣的含量 用木炭代替紅磷 B 鑒別水和過(guò)氧化氫溶液 二氧化錳 C 區(qū)別氮?dú)夂投趸? 分別伸入燃著的木條 D 鑒別木炭粉和二氧化錳 ________________ 三、填空與說(shuō)明題(本大題包括5小

6、題,共30分) 16.(4分)空氣是一種寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)在物質(zhì)分類中,空氣屬于__________(填“混合物”或“純凈物”)。 (2)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少________而受到抑制,停止繁殖。 (3)氧氣曾被稱為“養(yǎng)氣”,對(duì)人類的生存有著非常重要的作用,但同時(shí)氧氣也給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了一些不利,請(qǐng)各舉一例說(shuō)明。 有利的一面:_______________________________________________________________, 不利的一面:___

7、____________________________________________________________。 17.(6分)從“化學(xué)的視角”認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì):空氣。 (1)空氣中含量最多的氣體是________。 (2)餅干在空氣中放置會(huì)變軟,是因?yàn)榭諝庵泻衉_______。 (3)利用圖甲所示裝置分別測(cè)得木炭、紅磷在空氣中充分燃燒的過(guò)程中“壓強(qiáng)—時(shí)間”關(guān)系如圖乙,其中p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海籶1和p2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)兩瓶?jī)?nèi)的氣壓。 ①反應(yīng)開(kāi)始時(shí),兩個(gè)集氣瓶中壓強(qiáng)都變大的原因是________________________________。 ②下列關(guān)

8、于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的有______(填字母)。 A. 紅磷或木炭的用量多少對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果均沒(méi)有影響 B.實(shí)驗(yàn)測(cè)得p2<p0,原因是生成物狀態(tài)為固態(tài) C.利用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量 18.(7分)下圖是硫粉、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。 (1)圖甲實(shí)驗(yàn)證明硫燃燒屬于化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________ ___________________________________________________。 (2)圖乙實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________,木炭完全燃燒后,向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄

9、清石灰水,現(xiàn)象是_____________________________________________________________。 (3)圖丙實(shí)驗(yàn)中鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中劇烈燃燒,說(shuō)明燃燒的劇烈程度與____________有關(guān)。 (4)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)因?yàn)榫醒鯕鈪⑴c反應(yīng),所以均屬于______(填反應(yīng)類型)反應(yīng),其中有固體生成的反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________________________________________________。 19.(5分)為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某課外活動(dòng)小組對(duì)教材中的實(shí)驗(yàn)做了如下改進(jìn):如圖所示,在一個(gè)注射器和裝有較多細(xì)銅絲的硬質(zhì)

10、玻璃管內(nèi)共封閉80 mL空氣(實(shí)驗(yàn)前氣球內(nèi)的空氣已被排出),然后給硬質(zhì)玻璃管加熱,至硬質(zhì)玻璃管內(nèi)細(xì)銅絲變黑(生成氧化銅)且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待剩余氣體冷卻至室溫后,將氣球內(nèi)的氣體排出。請(qǐng)回答: (1)實(shí)驗(yàn)前,檢查本裝置氣密性的一種方法是:先固定注射器的活塞,再用酒精燈加熱硬質(zhì)玻璃管,可觀察到________________________,說(shuō)明氣密性良好。 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)氣體的體積減小了約________mL。 (3)寫(xiě)出銅絲加熱過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________________________________。 20.(8分)小明取暗紫色粉

11、末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)物質(zhì)A是______________。 (2)反應(yīng)②的文字(或符號(hào))表達(dá)式是_____________________________________________。 (3)在①②③④四個(gè)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________(填序號(hào))。 (4)在反應(yīng)④中,集氣瓶中加入少量水的作用是____________________________________ ________________________________________________________________________。 四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題

12、包括3小題,共25分) 21.(8分)某化學(xué)小組選用如圖所示裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)儀器①的名稱為_(kāi)___________。 (2)若實(shí)驗(yàn)室要加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,從圖甲中應(yīng)選擇的裝置組合是______,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________________________。 (3)小婧用裝置D收集了一瓶氧氣,檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是__________________________________________________________,然后用于進(jìn)行圖乙中裝置F所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵絲不能燃燒,可能的原因是__________

13、______________________ ________________________________________。 (4)用圖乙中G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從__________(填字母)端通入。 22.(8分)某興趣小組開(kāi)展“測(cè)定密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。 [實(shí)驗(yàn)1] 按圖甲所示裝置,用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。 [實(shí)驗(yàn)2] 按圖乙所示裝置,在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。 (1)實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_______________________________

14、_____________, 反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式是_________________________________________。 (2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是________________________ _________________________________________________________________(寫(xiě)一點(diǎn)即可)?!      ? (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,連接數(shù)字傳感器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖中A、B所示。依據(jù)圖中信息可知,____________(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測(cè)

15、定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____________________________________________ ___________________________。 (4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖甲或圖乙裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是①_____________________________________、 ②___________________________________________________。 23.(9分)某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室“過(guò)氧化氫分解制氧氣”的條件進(jìn)行了如下探究。 [探究活動(dòng)1] 探究

16、催化劑的種類對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小組同學(xué)設(shè)計(jì)下列對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)①:將30 g 10%過(guò)氧化氫溶液與1 g二氧化錳均勻混合;實(shí)驗(yàn)②:將x g 10%過(guò)氧化氫溶液與1 g氧化銅均勻混合。 實(shí)驗(yàn)①中反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式是_______________________________________; 實(shí)驗(yàn)②中x的值應(yīng)為_(kāi)_______。 [探究活動(dòng)2] 探究某種因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。 收集證據(jù):小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)采集到的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。 過(guò)氧化氫溶液 的質(zhì)量 過(guò)氧化氫溶液 的濃度 二氧化錳的質(zhì)量 相同時(shí)間內(nèi) 產(chǎn)生氧氣體積 Ⅰ 50.0

17、 g 1% 0.1 g 9 mL Ⅱ 50.0 g 2% 0.1 g 16 mL Ⅲ 50.0 g 4% 0.1 g 31 mL 問(wèn)題與討論:(1)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______________________________________________ ____________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)量氧氣體積的裝置應(yīng)選擇圖中的________(填字母)。 (3)小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了圖所示裝置完成上述實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)____________________同樣能獲取該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。 五、計(jì)算題(本大題包括1小題,共10

18、分) 24.小明發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時(shí),能使帶火星的木條復(fù)燃。那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小明對(duì)此展開(kāi)探究。第一組實(shí)驗(yàn):取5個(gè)集氣瓶,編號(hào)為①②③④⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣至恰好把5個(gè)集氣瓶中的水排出,將帶火星的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 小明在第一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組實(shí)驗(yàn)和第三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下: 第一組 第二組 第三組 集氣瓶號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① 收集的氧氣占集氣瓶容積的體積 分

19、數(shù)/% 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34 帶火星的木條 的狀況 微亮 亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。 (1)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可得,收集的氧氣占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)最低為    %時(shí),可使帶火星的木條復(fù)燃。 (2)第一組⑤號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留整數(shù)) 參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.A 2.D 3.A 4.D 5.C 6.B 7.D 8.C 9.B 10.A  11.A 一氧化碳等 12.C 河水結(jié)冰等 13.B 氬氣等

20、14.B 鐵絲燃燒等 15.B 點(diǎn)燃等 16.(1)混合物 (2)氧氣 (3)供動(dòng)植物呼吸(合理即可) 使鋼鐵生銹(合理即可) 17.(1)氮?dú)狻?2)水蒸氣 (3)①反應(yīng)放出熱量,使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹(2分) ②B(2分) 18.(1)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體  (2)發(fā)出白光,放出熱量 澄清石灰水變渾濁(2分) (3)氧氣濃度(或純度) (4)氧化 鐵+氧氣四氧化三鐵 19.(1)氣球鼓起 (2)16(2分) (3)銅+氧氣氧化銅(2分) 20.(1)高錳酸鉀(2分) (2)氯酸鉀氯化鉀+氧氣(或KClO3KCl+O2)(2分) (3)④(2分) (4)防止鐵絲燃燒時(shí)產(chǎn)生

21、的高溫熔融物濺落,使集氣瓶炸裂(2分) 21.(1)長(zhǎng)頸漏斗  (2)AC KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(2分) (3)將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已集滿 氧氣不純(或鐵絲太粗等合理即可) (4)c(2分) 22.(1)產(chǎn)生大量白煙,放出熱量  紅磷+氧氣五氧化二磷(或P+O2P2O5)(2分) (2)裝置不漏氣(合理即可)  (3)實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)1集氣瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)是8.6%,實(shí)驗(yàn)2集氣瓶?jī)?nèi)氧氣幾乎耗盡  (4)①只與空氣中的氧氣反應(yīng)?、谏晌餅榉菤鈶B(tài) 23.[探究活動(dòng)1] 過(guò)氧化氫水+氧氣(或H2O2H2O+O2)(2分) 30 [探究活動(dòng)2] (1)在其他條件相同的情況下,過(guò)氧化氫溶液濃度越大,分解速率越快(2分) (2)C(2分) (3)屏幕上的讀數(shù)之差(合理即可)(2分) 24.(1)35 (2)解:設(shè)集氣瓶的容積為V,則瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積為:21%×50%×V=0.105V。 第一組⑤號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為: ×100%=61%。 答:第一組⑤號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為61%。 9 / 9

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!