高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1部分 分子與細(xì)胞 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的輸入與輸出 第3講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式課件

《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1部分 分子與細(xì)胞 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的輸入與輸出 第3講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1部分 分子與細(xì)胞 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的輸入與輸出 第3講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式課件（77頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、01課前抓雙基別樣設(shè)計(jì)第3講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式02課堂研考點(diǎn)一站突破03課堂小結(jié)握主干04課后檢測(cè)查漏補(bǔ)缺P(pán)art01課前抓雙基 別樣設(shè)計(jì)KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI 細(xì)胞吸水和失水的原理滲透作用(一)完成情況感性認(rèn)知感性認(rèn)知0 01 1完成情況理性歸納理性歸納02細(xì)胞吸水和失水的實(shí)例植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原(二)完成情況感性認(rèn)知感性認(rèn)知0 01 1完成情況理性歸納理性歸納02物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式(三)完成情況感性認(rèn)知感性認(rèn)知0 01 1完成情況理性歸納理性歸納02Part02課堂研考點(diǎn) 一站突破KETANG YANKAODIAN YIZHANTUP

2、O突破點(diǎn)（一）滲透作用的原理及應(yīng)用( (融會(huì)貫通保住分融會(huì)貫通保住分) )解析解析完成情況 聚焦考法聚焦考法明考向明考向0 01 1返回返回解析解析返回返回(1)熟記滲透裝置的組成和滲透作用的條件熟記滲透裝置的組成和滲透作用的條件(2)掌握動(dòng)植物細(xì)胞吸水與失水的過(guò)程掌握動(dòng)植物細(xì)胞吸水與失水的過(guò)程(3)掌握滲透作用的應(yīng)用掌握滲透作用的應(yīng)用(4)學(xué)會(huì)與滲透作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究的方法學(xué)會(huì)與滲透作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究的方法學(xué)什么學(xué)什么(1)滲透作用的應(yīng)用滲透作用的應(yīng)用(2)滲透作用發(fā)生的條件和過(guò)程滲透作用發(fā)生的條件和過(guò)程主要以選擇題的形式考查主要以選擇題的形式考查考什么考什么完成情況 點(diǎn)撥學(xué)法點(diǎn)撥學(xué)法提知能

3、提知能0 02 2滲透作用產(chǎn)生的條件：有一層半透膜；滲透作用產(chǎn)生的條件：有一層半透膜；半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差組成：一個(gè)完整的滲透系統(tǒng)，由兩個(gè)組成：一個(gè)完整的滲透系統(tǒng)，由兩個(gè)溶液體系以及兩者中間的半透膜組成溶液體系以及兩者中間的半透膜組成燒杯內(nèi)燒杯內(nèi)漏斗內(nèi)漏斗內(nèi)若漏斗內(nèi)液面上升，則若漏斗內(nèi)液面上升，則MN若漏斗內(nèi)液面不變，則若漏斗內(nèi)液面不變，則MN若漏斗內(nèi)液面下降，則若漏斗內(nèi)液面下降，則MN現(xiàn)象及結(jié)論現(xiàn)象及結(jié)論NM溶液濃度溶液濃度淀粉和碘都不能通過(guò)半透膜淀粉和碘都不能通過(guò)半透膜不變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)淀粉和碘都能通過(guò)半透膜淀粉和碘都能通過(guò)半透膜變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)淀粉能

4、通過(guò)半透膜，而碘不能淀粉能通過(guò)半透膜，而碘不能變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)碘能通過(guò)半透膜，而淀粉不能碘能通過(guò)半透膜，而淀粉不能不變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)結(jié)論結(jié)論漏斗內(nèi)盛碘液漏斗內(nèi)盛碘液燒杯內(nèi)盛燒杯內(nèi)盛淀粉溶液淀粉溶液完成情況0 03 3 全練題點(diǎn)全練題點(diǎn)過(guò)高考過(guò)高考題點(diǎn)題點(diǎn)( (一一) )滲透作用發(fā)生的條件和過(guò)程滲透作用發(fā)生的條件和過(guò)程解析解析返回返回完成情況0 03 3 全練題點(diǎn)全練題點(diǎn)過(guò)高考過(guò)高考題點(diǎn)題點(diǎn)( (二二) )細(xì)胞的吸水和失水的結(jié)果分析細(xì)胞的吸水和失水的結(jié)果分析解析解析返回返回解析解析返回返回完成情況0 03 3 全練題點(diǎn)全練題點(diǎn)過(guò)高考過(guò)高考題點(diǎn)題點(diǎn)( (三三) )與滲透作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究與滲

5、透作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究答案答案返回返回突破點(diǎn)（二） 實(shí)驗(yàn)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原( (理清原理穩(wěn)得分理清原理穩(wěn)得分) )完成情況 鎖定熱點(diǎn)鎖定熱點(diǎn)明考向明考向0 01 1解析解析返回返回解析解析返回返回完成情況 把握要點(diǎn)把握要點(diǎn)理清單理清單0 02 2完成情況0 03 3 全練題點(diǎn)全練題點(diǎn)過(guò)高考過(guò)高考解析解析返回返回突破點(diǎn)（三）物質(zhì)出入細(xì)胞的方式( (融會(huì)貫通保住分融會(huì)貫通保住分) )完成情況 聚焦考法聚焦考法明考向明考向0 01 1解析解析返回返回解析解析返回返回(1)熟記物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及其特點(diǎn)熟記物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及其特點(diǎn)(2)理解影響物質(zhì)運(yùn)輸?shù)囊蛩丶皩?duì)應(yīng)曲線理解影響物質(zhì)運(yùn)輸?shù)囊蛩丶?/p>

6、對(duì)應(yīng)曲線(3)學(xué)會(huì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法學(xué)會(huì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法學(xué)什么學(xué)什么(1)物質(zhì)出入細(xì)胞方式的判斷、特點(diǎn)物質(zhì)出入細(xì)胞方式的判斷、特點(diǎn)(2)結(jié)合模式圖考查影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩亟Y(jié)合模式圖考查影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩刂饕赃x擇題的形式考查主要以選擇題的形式考查考什么考什么完成情況 點(diǎn)撥學(xué)法點(diǎn)撥學(xué)法提知能提知能0 02 2協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)跨膜物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)姆绞叫∧c吸收葡萄小腸吸收葡萄糖、氨基酸、糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)鹽等紅細(xì)胞吸收紅細(xì)胞吸收葡萄糖葡萄糖O2、CO2、H2O、甘油、甘油、乙醇、苯等乙醇、苯等舉例舉例消耗消耗不消耗不消耗不消耗

7、不消耗是否消耗能量是否消耗能量需要需要需要需要不需要不需要是否需要載體是否需要載體低濃度低濃度高濃度高濃度高濃度高濃度低濃度低濃度高濃度高濃度低濃度低濃度物質(zhì)運(yùn)輸方向物質(zhì)運(yùn)輸方向圖例圖例解讀解讀圖示圖示半透膜半透膜(圖圖1)是指某些物質(zhì)可以通是指某些物質(zhì)可以通過(guò)，而另一些物質(zhì)不能通過(guò)的多過(guò)，而另一些物質(zhì)不能通過(guò)的多孔性薄膜。物質(zhì)能否通過(guò)取決于孔性薄膜。物質(zhì)能否通過(guò)取決于分子的大小，水、葡萄糖等較小分子的大小，水、葡萄糖等較小的分子可以通過(guò)，而蔗糖、蛋白的分子可以通過(guò)，而蔗糖、蛋白質(zhì)等較大的分子不能通過(guò)。如常質(zhì)等較大的分子不能通過(guò)。如常見(jiàn)的半透膜有動(dòng)物的膀胱膜、腸見(jiàn)的半透膜有動(dòng)物的膀胱膜、腸衣、

8、雞蛋的蛋殼膜等衣、雞蛋的蛋殼膜等選擇透過(guò)性膜選擇透過(guò)性膜(圖圖2、3、4)是指細(xì)是指細(xì)胞膜等具有活性的生物膜。它具胞膜等具有活性的生物膜。它具有半透膜的物理特性和主動(dòng)選擇有半透膜的物理特性和主動(dòng)選擇性。對(duì)物質(zhì)的吸收與否及吸收的性。對(duì)物質(zhì)的吸收與否及吸收的多少取決于膜上載體蛋白的種類(lèi)多少取決于膜上載體蛋白的種類(lèi)與數(shù)量，因此不能將生物膜看作與數(shù)量，因此不能將生物膜看作單純的半透膜單純的半透膜解讀解讀圖示圖示核膜核膜(圖圖5)是雙層膜，將細(xì)是雙層膜，將細(xì)胞的核、質(zhì)分開(kāi)，由于其胞的核、質(zhì)分開(kāi)，由于其上有核孔，上有核孔，mRNA只能通只能通過(guò)它進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，而氨基過(guò)它進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，而氨基酸、葡萄糖、離子和小分酸、葡萄糖、離子和小分子等可通過(guò)核膜子等可通過(guò)核膜解讀解讀圖示圖示完成情況0 03 3 全練題點(diǎn)全練題點(diǎn)過(guò)高考過(guò)高考題點(diǎn)題點(diǎn)( (一一) )物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及特點(diǎn)物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及特點(diǎn)解析解析返回返回完成情況0 03 3 全練題點(diǎn)全練題點(diǎn)過(guò)高考過(guò)高考題點(diǎn)題點(diǎn)( (二二) )影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)脑蛴绊懳镔|(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)脑蚪馕鼋馕龇祷胤祷亟馕鼋馕龇祷胤祷赝瓿汕闆r0 03 3 全練題點(diǎn)全練題點(diǎn)過(guò)高考過(guò)高考題點(diǎn)題點(diǎn)( (三三) )探究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞教骄课镔|(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞浇馕鼋馕龇祷胤祷亟馕鼋馕龇祷胤祷豍art03課堂小結(jié) 握主干KETANG XIAOJIE WOZHUGAN謝 謝 觀 看