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1、作文鏈接
這五首詩(shī)聚集了我國(guó)歷史上最偉大的兩位詩(shī)人的精典之作,表現(xiàn)了他們各自不同的風(fēng)格,李白的三首詩(shī)都充滿著浪漫主義氣息,手法夸張,筆墨酣暢,而杜甫的兩首詩(shī)則中規(guī)中矩,充分反映了現(xiàn)實(shí)生活的黑暗。因此希望同學(xué)們今后自己寫(xiě)作也要寫(xiě)出風(fēng)格,寫(xiě)出精品。
一、律詩(shī)與絕句
唐初開(kāi)始形成的,在字?jǐn)?shù)、聲韻、對(duì)仗方面都有嚴(yán)格規(guī)定的一種格律詩(shī),就是說(shuō)我們所說(shuō)的近體詩(shī)。近體詩(shī)分為律詩(shī)和絕句。律詩(shī)八句,每?jī)删錇橐宦?lián),分別叫首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。律詩(shī)偶句都押韻,頷關(guān)、頸聯(lián)必須對(duì)仗而絕句,又稱(chēng)截句,共四句,絕句第3句不押韻、絕句可以對(duì)仗,也可以不對(duì)仗,八句以上的律詩(shī)稱(chēng)為排律。
二
2、、內(nèi)容分析
1.《客至》
杜甫特別善于捕捉富有表現(xiàn)力的、能夠顯示事物本質(zhì)和人物精神面貌的細(xì)節(jié),使用增加詩(shī)的真實(shí)性和親切感的語(yǔ)言,營(yíng)造栩栩如生的環(huán)境氛圍。這在《客至》中體現(xiàn)得尤為明顯。
此詩(shī)寫(xiě)的是朋友的來(lái)訪給詩(shī)人帶來(lái)的喜悅之情。詩(shī)人沒(méi)有平鋪直敘地去寫(xiě),而是先從環(huán)境著手,借環(huán)境的清幽寫(xiě)出內(nèi)心的寂寥,群鷗雖然可愛(ài),但沒(méi)有其他的來(lái)訪者,不免顯得生活過(guò)于冷清單調(diào),那不曾緣客掃的花徑,正是詩(shī)人疏懶心境的寫(xiě)照。在這樣的環(huán)境氛圍中,客人的來(lái)訪無(wú)異于沙漠中聽(tīng)到駝鈴,頓使自然生色,所有的沉悶空落皆因客人的到來(lái)一掃而光,代之以興高采烈,一片光明?!盎◤讲辉壙蛼?,蓬門(mén)今始為君開(kāi)?!边@是多
3、么具有生活實(shí)感和談話口吻??!再看那待客吃飯的情形,詩(shī)人不僅以半首詩(shī)的篇幅具體展現(xiàn)酒菜款待的宴上主客的神態(tài)、語(yǔ)態(tài)細(xì)膩逼真地描繪出來(lái),表現(xiàn)那誠(chéng)摯、真率的友情。其生活氣息之濃、人情味之重,皆由此顯現(xiàn)出來(lái)。
詩(shī)人就是這樣借環(huán)境的選取、家常話的敘述、細(xì)節(jié)的描摹把客人來(lái)訪之事,敘述得有滋有味、有聲有色,別具特色,吸引著后代的讀者。
2.《旅夜書(shū)懷》
全詩(shī)四聯(lián),前兩聯(lián)側(cè)重寫(xiě)景,后兩聯(lián)側(cè)重抒情。首聯(lián)“細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟”,開(kāi)始就把一位孤獨(dú)地在水面漂零的旅人置于景中,這時(shí)的境界還不夠闊大,有了頷聯(lián)“星垂平野闊,月涌大江流”之后,空間擴(kuò)展到了天地蒼穹曠野,星星下垂,仿佛掛在天幕上
4、,月光灑在江波之上隨江流而涌動(dòng)。正所謂“古人絕唱多景語(yǔ)”。我們不能不驚嘆頷聯(lián)寫(xiě)景的高妙。在這樣闊遠(yuǎn)、空寂的氛圍中,詩(shī)人分明感到了個(gè)人的渺小、人生的短暫以及不能把握自身命運(yùn)的惆悵。杜甫一生飄泊不定,志存高遠(yuǎn),然而“時(shí)運(yùn)不齊,命運(yùn)多舛”(《滕王閣序》),特別到了晚年,“老病有孤舟”(《登岳陽(yáng)樓》)的歲月尤其凄苦。詩(shī)人悵然立于孤舟之上,置身茫茫宇宙之間,能不吐郁積在心中的塊壘嗎?因此頸聯(lián)和尾聯(lián)的抒情也就順理成章、水到渠成了。
3.《詠懷古跡(其三)》
詩(shī)的首聯(lián)交代曾經(jīng)生長(zhǎng)王昭君的村莊所在地。地在荊門(mén)山的附近,詩(shī)人是站在奉節(jié)白帝城高處東望荊門(mén)山的,當(dāng)然望不到。但他馳騁想象,說(shuō)是群
5、山萬(wàn)壑有如奔赴荊門(mén)山。這一“赴”字,使三峽連峰勢(shì)呈動(dòng)態(tài)而分外雄奇。詩(shī)人正是以這樣的背景來(lái)襯托王昭君的生長(zhǎng)地,也是在襯托絕代佳人王昭君,所以有人說(shuō),這是“美其人,故奇其地”。頷聯(lián)寫(xiě)昭君一生,容量很大,一大篇昭君生平傳記,融于“一去”“獨(dú)留”兩句之中;而且著上了深沉的悲劇色彩,所以前人說(shuō):“‘連’字寫(xiě)出塞之景,‘向’字寫(xiě)思漢之心,筆下有神?!痹?shī)人也通過(guò)這兩句,寄寓了無(wú)窮的悵恨與感慨。頸聯(lián)進(jìn)一步寫(xiě)昭君的身世家國(guó)之恨,并嘲諷漢元帝的昏庸。如果不是漢元帝以圖取人的昏庸,又豈會(huì)有昭君“獨(dú)留青冢向黃昏”“空歸月夜魂”的遺恨呢!當(dāng)然,雖“環(huán)佩空歸”,仍要“月夜魂”歸,這又體現(xiàn)了昭君的家國(guó)之恨。尾聯(lián)的琵琶胡語(yǔ),
6、點(diǎn)明“怨恨”主旨,這種怨恨雖經(jīng)千載仍流傳不已,可見(jiàn)詩(shī)人體會(huì)這種怨恨是非常深入。詩(shī)人幾乎一輩子有家難歸、有國(guó)難投,“飄飄何所似,天地一沙鷗”。他正是將自己的家國(guó)之恨、家國(guó)之情寄托于對(duì)昭君的詠懷中。[
4.《閣夜》
閣夜歲暮寒宵,這是詩(shī)中特定的抒情氛圍。詩(shī)人選取最能傳達(dá)哀愁的典型意象。如深更鼓角聲、野哭聲、夷歌聲,這是聽(tīng)覺(jué)所聞。霜雪、星河影動(dòng),這是視覺(jué)所見(jiàn)。這些見(jiàn)聞均發(fā)生在西閣江邊的不眠之夜。融入了詩(shī)人憂國(guó)憂民情感的眾多意象共同營(yíng)造了詩(shī)中深沉悲涼的意境。盡管情緒是悲涼的,而境界卻是壯闊的。
本詩(shī)尾聯(lián)運(yùn)用了典故來(lái)抒情言志。諸葛亮輔佐劉備建立了蜀中霸業(yè),自己也拜相封侯(
7、拜蜀相封武侯),名垂青史。公孫述在西漢末也曾據(jù)蜀稱(chēng)帝。這兩位歷史人物都給蜀中帶來(lái)了休養(yǎng)生息的安定局面。詩(shī)人想到他們現(xiàn)在已埋入黃土,而自己卻不能像兩位古人那樣躍馬橫刀平定戰(zhàn)亂,鼓角聲聲,野哭在身,詩(shī)人能不憂心如焚嗎?古人有云“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?!痹?shī)人自身尚處于困窘的境地,何以兼濟(jì)天下呢?“人事音書(shū)漫寂寥”則寫(xiě)出了這種淪落天涯、不能建功立業(yè)的無(wú)奈。
5.《登岳陽(yáng)樓》
四聯(lián)詩(shī),前兩聯(lián)寫(xiě)景,后兩聯(lián)寫(xiě)情。前兩聯(lián)主要寫(xiě)洞庭的景色。昔聞之事今已得見(jiàn),應(yīng)該一喜;可登臨之時(shí),身如沙鷗,漂泊無(wú)依,喜從何來(lái)?前兩聯(lián)詩(shī)人是實(shí)實(shí)在在寫(xiě)景,后兩聯(lián)是在真實(shí)寫(xiě)情。將孤獨(dú)老病的詩(shī)人置于闊大的境地之
8、中,那就是寫(xiě)悲了。全詩(shī)描寫(xiě)洞庭的壯觀景象,襯托詩(shī)人的孤苦,表現(xiàn)他關(guān)心國(guó)事的沉痛心情。
這首詩(shī),首、頷、頸三聯(lián)都是工穩(wěn)的對(duì)仗,這在一般詩(shī)人不易做到,杜甫則精于此技。首聯(lián)對(duì)仗極工穩(wěn),而且很樸實(shí)自然,無(wú)雕琢的痕跡,準(zhǔn)確地傳達(dá)出了詩(shī)人此時(shí)微喜的心情。頷聯(lián)“吳楚”“乾坤”字眼非大眼界、闊胸襟之人不能寫(xiě)出。頸聯(lián)“無(wú)”“有”的對(duì)舉出現(xiàn)也獨(dú)具匠心。有的只有“孤舟”,其他都沒(méi)有,包括親朋音信、衣食居所等,能不黯然神傷?加之國(guó)難民愁,那樣頑強(qiáng)抗?fàn)幍脑?shī)人也不免“淚作傾盆”了。尾聯(lián)雖不對(duì)仗,卻也形象生動(dòng)用語(yǔ)洗練。整首詩(shī)作語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,境界闊遠(yuǎn),格調(diào)蒼涼沉郁,催人淚下。
讀本鏈接
本單元鏈接的是讀本的第六部分,目的就是為了拓寬同學(xué)們的視野,更多的了解李白、杜甫的詩(shī)作及其作品風(fēng)格。
《蜀道難》與《將進(jìn)酒》鏈接的是李白詩(shī)五首包括《行路難二首》,詩(shī)中主要是表現(xiàn)作者內(nèi)心的矛盾:一方面他渴望沖破阻力,實(shí)現(xiàn)自己的理想;另一方面他又深感現(xiàn)實(shí)黑暗的濃重,不如急流勇退,去做個(gè)隱士。還有《古風(fēng)二首》,其一是《古風(fēng)·二十四》寫(xiě)的是詩(shī)人在長(zhǎng)安時(shí)所見(jiàn),反映了唐玄宗后期政治黑暗腐敗的情景;其二是《古風(fēng)·三十四》提出了“修文德”以安四夷的政治主張。
《兵車(chē)行》與《杜甫律詩(shī)五首》鏈接的是《杜甫詩(shī)十首》,讀完之后可以讓同學(xué)們更充分地了解杜甫及其現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作風(fēng)格。