滬粵版九年級上冊物理 第十三章 第一節(jié) 從閃電談起 導(dǎo)學(xué)案

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1、第一節(jié) 從閃電談起 【學(xué)習(xí)目標】 1.能從實驗探究中，領(lǐng)會物體帶“電”的概念和摩擦起電的方法 2.知道正、負電荷是如何規(guī)定的 3.能通過“交流與討論”認識驗電器，說出驗電器的構(gòu)造和原理，會用驗電器判斷物體是否帶電。了解靜電感應(yīng)和摩擦起點的原因 【學(xué)習(xí)重點】兩種電荷以及電荷間的相互作用規(guī)律 【學(xué)習(xí)難點】摩擦起電的實質(zhì) 【自主學(xué)習(xí)】 知識點1．電是什么 1、梳過頭發(fā)的梳子能吸起頭發(fā)、穿過的化纖衣服表面常吸附一些灰塵。將自己的塑料直尺、圓珠筆桿等文具在毛發(fā)中摩擦后，分別靠近小紙片總結(jié)：可以發(fā)現(xiàn)，一些物體被?? ????后能夠帶上電荷，因而能吸引???? 物體。這種使物體帶電的現(xiàn)象，

2、就是???????現(xiàn)象。 2、帶了電荷的物體具有 ?的現(xiàn)象。 現(xiàn)象：靠近的兩根玻璃棒會 ，靠近的兩根橡膠棒會 ，靠近的玻璃棒與橡膠棒會 ?。 總結(jié)：自然界中有兩種電荷，把?? ??? 規(guī)定為正電荷 把 規(guī)定為負電荷。 知識點2．電荷間的相互作用 1、兩種電荷作用規(guī)律：同種電荷相互???? ?????????，異種電荷相互? ????????????。 2、尖端放電

3、 。 知識點3．怎樣知道物體帶了電 1、驗電器的構(gòu)造： 。 2、驗電器的原理是：???????????? ，作用是 。 知識點4、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用和防護 1、應(yīng)用： 。 2、防護： 。 【典型例題】 1、如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近

4、輕質(zhì)小球時，產(chǎn)生了互相吸引的現(xiàn)象，則該小球 A. 可能帶負電，也可能不帶電 B. 一定帶正電 C. 可能帶正電，也可能不帶電 D. 一定帶負電 2、用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會帶電，經(jīng)檢驗梳子帶的是負電荷。下列說法中正確的是 A. 梳子得到了一些電子 B. 梳子失去了一些電子 C. 梳子失去了一些原子核 D. 摩擦創(chuàng)造了電荷 3、紡織廠里有一道工序叫做“梳棉”，只有將雜亂無章的棉絮梳理成順直的棉絮條后，才可用于紡線。梳棉車間必須保持一定的_______程度（填“潮濕”或“干燥”），以防止因_____________而造成的不便和危害。

5、4、運送汽油的汽車，在它的車尾裝有一根鐵鏈條拖在地上，這是為什么? 【反饋檢測】 1、甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對核外電子的束縛能力較強，將它們相互摩擦后分開。下列敘述正確的是 （?? ） A．乙得到了電子帶負電??????? B．甲失去了電子帶正電 C．甲、乙靠近會相互吸引?????? D．甲、乙靠近會相互排斥 2、如圖所示的是A、B、C三個用細線懸掛的輕質(zhì)小球，靠近時發(fā)生相互作用的情形，關(guān)于各小球帶電的判斷，下列說法中正確的是 （?? ） A．可能A帶負電，B帶正電，C帶負電????? B．可能A帶負電，B不帶電，C帶正電 C．可能A帶正電，B帶正電，C不帶電

6、????? D．可能A不帶電，B帶負電，C帶正電 3、在干燥的天氣里用報紙擦玻璃時，玻璃上會有很多“毛毛”，這是因為玻璃表面帶了?????? ，帶電體具有????????????? 的性質(zhì)。 4、石墨、玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中，通常情況下屬于絕緣體的有????????????????????????；屬于導(dǎo)體的有?????????? ?????????????????????。 5、1897年英國科學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了比原子小的帶????????? 電的電子，從而揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密；金屬錫的原子核帶有50個元電荷，它的原子核外帶有?????? ??個電子。 參考答案 【典型例題】 1、 A 2、 A 3、 潮濕；摩擦起電 4、在運輸過程中，汽油與油罐來回相互摩擦，使油罐聚集了大量的電荷，當電荷聚集到一定程度會放出火花使汽油爆炸，在車尾裝上一根鐵鏈條可以把電荷引到地面，防止發(fā)生事故。 【反饋檢測】 1、C 2、C 3、電荷，吸引輕小物體 4、玻璃、空氣；石墨、鹽的水溶液 5、負；50 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 通過這堂課，你有什么收獲？你還有什么疑問？請將你的收獲和反思記下來。 3 / 3