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1、《我與書的故事》演講稿范本
書--我的朋友
賢昌小學(xué)莫才燕
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。今天我為大家演講的題目是《書--我的朋友》“讀一本好書，就像交了一個益友?！边@是臧克家的至理名言，也是我對讀書的最好理解。當(dāng)你氣餒時，一本好書會給你自信的力量；當(dāng)你迷惘時，一本好書會給你指引前進(jìn)的方向；當(dāng)你身心疲憊時，一本好書變成醫(yī)治心靈的良藥。
從小不善言辭的我，讀書成了我生活中最大的樂趣。常常隨著書中故事情節(jié)的發(fā)展，情緒變化。時而緊張不已，時而淚水漣漣，時而又被幽默的情節(jié)都得嘿嘿傻笑。讀書讓我感到輕松愉快，讀書讓我無拘無束。就這樣，書成了陪伴我成長的人生益友。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到教室
2、里、走廊上，同學(xué)們隨手就可以拿起課外書閱讀的情景。就會把我?guī)У轿业耐陼r代。那時，家里貧窮，沒有多余的錢買書，學(xué)校也沒有圖書。我們能接觸到的只有課堂上的____。一次偶然的機(jī)會，我得到了人生當(dāng)中的第一本課外書。那是一本作文書，書名為《每周好作文》，這本書是姐姐的朋友送給他的，姐姐上了中學(xué)后，把這本書留給了我。得到這本書后，我如獲至寶，便如饑似渴的讀起來。從書中，我了解到了別的小朋友不一樣的童年世界；從書中，我欣賞到了大山以外美麗的風(fēng)景。我覺得書中的小作者們都能把生活中的小事寫得活靈活現(xiàn)。在他們的熏陶下，我學(xué)會把好詞好句用在自己的寫作中，大膽的展開自己的想象，讓自己的作文變得生動、具體。在老師的
3、一次次對我作文贊揚(yáng)中，我感受到了讀書的快樂，讀書的成就。從此讓我更加愛上了讀書。
今天，我已經(jīng)成為一名人民教師。在日復(fù)一日的教學(xué)生涯中，我更讓深刻地認(rèn)識到了讀書對于教師自身成長的重要性。的確，作為一名教師，我們需要讀書，更需要終生讀書，讀好書。有一個最簡單也最被大家熟悉的比喻，“要給學(xué)生一碗水，老師自己要有一桶水”。這句話提醒著我們每一個老師，要不斷學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，才能更好地“傳道受業(yè)解惑”。真正教師必定是一個讀書愛好者，這種讀書習(xí)慣會直接影響著學(xué)生，進(jìn)而把每一個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界，讓書籍成為他們精神生活中的指路明燈。古人云，“書猶藥也，可以醫(yī)愚”，尤其是我們處在這樣一個需要不斷學(xué)習(xí)的
4、時代，只有堅(jiān)持讀書，才能跟上時代的步伐，永不落伍。
當(dāng)在教育教學(xué)中遇到困惑時，我翻開蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》，所有的問題都會迎刃而解。這是一本值得所有教育工作者必讀的好書。書中蘇霍爾姆林斯基采用提“建議”的新穎形式，懇切地跟讀者促膝談心，使人聽來毫無刻板、說教之感。全書皆為經(jīng)驗(yàn)之談，涉及教師經(jīng)常遇到的棘手問題，讀來令人倍感親切、深受啟發(fā)。
我是一名老師，也是一位母親。《窗邊的小豆豆》一書，在孩子的教育問題上猶如一盞明燈一直指引著我前進(jìn)。最初讀這本書，是被它的書名所吸引，小豆豆到底是什么呢。帶著疑問，我開始閱讀這本書。在書中，我認(rèn)識了淘氣可愛、天真無邪的小豆豆，認(rèn)識了小豆豆寬厚仁
5、慈的母親，認(rèn)識了和藹可親的小林校長。書中講述了天真可愛、熱愛生活的小豆豆在母親的呵護(hù)下，在巴學(xué)園的教育環(huán)境中，最終從一個被退學(xué)的搗蛋鬼成長為一個作家、一個聯(lián)合國的親善大使。這本書不僅讓我們記住了一個名叫“巴學(xué)園”、由六輛電車改成教室的學(xué)校，更讀到了一個兒童成長的旅程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現(xiàn)在的教育更重要。作為教育者，我們無力去改變一些制度環(huán)境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導(dǎo)他們，為他們創(chuàng)造形成各種優(yōu)良品質(zhì)的環(huán)境
讀書可以使我們遠(yuǎn)離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我的課堂更加精彩……當(dāng)然，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讀書不是一時的熱血沖腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，從中真正品嘗讀書之花結(jié)出的真理之果。
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