部編五上語文園地一PPT課件

上傳人:辰*** 文檔編號:78574082 上傳時間:2022-04-22 格式:PPTX 頁數(shù):29 大小:923.74KB
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1、人教版 語文 五年級 上冊第一單元交流平臺 我發(fā)現(xiàn)本單元的課文都是寫事物的,或蘊含著作者濃濃的感情,或引發(fā)了作者深深的思考。 就像琦君筆下的桂花雨,不僅帶給她許多童年的快樂回憶,也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情,使我很受感動。 落花生中,作者借花生樸實無華、用處很多的特點,來說明做人的道理,也讓我深受啟發(fā)。下面我們來看一篇文章,看看你受到了什么啟發(fā)? 吃蘿卜的啟示 大姑家的后院有塊空地。有次我們?nèi)ニ遥霉谜f:“這地空著怪可惜的,你爸爸愛吃蘿卜,就在這種點白蘿卜吧?!蔽覀?nèi)叶己芨吲d。于是,姑姑拿來種子,爸爸翻地,媽媽播種,我和姐姐澆水,不到一個小時,蘿卜就種好了。以后的幾個月,我們又去了姑姑家好多次

2、。蘿卜一天天的長大。先是長出幼苗,綠綠的,星星點點;后來又長出葉子,密密的,就像小草似的。姑姑說:“太密了蘿卜長不大?!彼趾蛬寢屢黄鸾o蘿卜間苗。姑姑說:“再過幾個月,你們就可以回來吃蘿卜了?!?快過年了,我們又去了姑姑家。姑姑把后院的蘿卜已經(jīng)全部起出來了。我上前一看,哇,好大的蘿卜呀!個個白白的,胖胖的,躺在那里,就像一堆白色的蓮藕。我拿起一個在手里掂了掂,感覺它足有三四斤重。 這天我們的中午飯,就是爸爸最愛吃的蘿卜餃子。媽媽和面,姑姑做餡。只見姑姑拿起一個大蘿卜,洗凈,切絲,剁碎,擠去水分,然后放進盆里,放了鹽巴、花椒粉和清油,一盆餃子餡就做好了。我們?nèi)乙黄饎邮郑粫壕统陨狭藷狎v騰的餃

3、子。蘿卜餃子的味道可真是美極了。吃完餃子,爸爸問我和姐姐:“這蘿卜餃子好吃嗎?”我和姐姐爭著說:“好吃!”爸爸又說:“那你們說說,這蘿卜到底都有什么好處???”我說:“蘿卜物美價廉,營養(yǎng)價值高,是強身健腦的好補品?!苯憬阏f:“蘿卜含有大量的維生素C,生吃可以化痰止渴、瀉火解毒、幫助消化,熟吃營養(yǎng)豐富。”爸爸說:“你們說得都對。俗話說,冬吃蘿卜夏吃姜,不勞醫(yī)生開藥方。這蘿卜的好處還多著呢!”接著,爸爸又問:“這蘿卜還有一個最可貴的品質(zhì)你們知道嗎?”我和姐姐想了半天,都搖了搖頭。爸爸說:“你們想想看,這蘿卜是不是腳踏實地,不炫耀,不張揚,它矮矮的長在地上,卻把果實埋在地下,并不像黃瓜、西紅柿那樣,把

4、鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭炫耀?!卑职掷^續(xù)說:“它既沒有黃瓜那樣的碧綠青翠,也沒有西紅柿和蘋果那樣的滾圓精致,看上去憨厚笨拙,但它一直在向人們默默的奉獻著自己,甘當無名英雄?!?聽了爸爸的話,我和姐姐都默默的點了點頭。是啊!這蘿卜的品質(zhì)真是太可貴了!它不但給了我們營養(yǎng),給了我們健康,還啟示了我們?nèi)绾巫鋈说牡览?。同學(xué)們,蘿卜有什么好處呢?蘿卜餃子好吃蘿卜物美價廉,營養(yǎng)價值高,是強身健腦的好補品。蘿卜含有大量的維生素C,生吃可以化痰止渴、瀉火解毒、幫助消化,熟吃營養(yǎng)豐富。你能從蘿卜身上學(xué)到什么呢?不炫耀,不張揚,它矮矮的長在地上,卻把果實埋在地下,并不像黃瓜、西紅柿那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛

5、在枝頭炫耀。你能從蘿卜身上學(xué)到什么呢?它既沒有黃瓜那樣的碧綠青翠,也沒有西紅柿和蘋果那樣的滾圓精致,看上去憨厚笨拙,但它一直在向人們默默的奉獻著自己,甘當無名英雄。字詞段運用讀下面的句子,體會它們在描寫事物讀下面的句子,體會它們在描寫事物的方法上有什么相似之處。的方法上有什么相似之處。它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。對比(白鷺)色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。 白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺和灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。對比青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或

6、是豎著兩根大旗桿可愛多了。對比 對比,是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起,進行對照比較的修辭手法。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較,讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。 運用這種手法,有利于充分顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,加強文章的藝術(shù)效果和感染力。對比用對比的手法寫一寫。用對比的手法寫一寫。1 1.花生長在地下,不像蘋果那樣高掛枝頭。2.妹妹很乖巧,不像弟弟那么頑皮。3.爸爸很懶惰,不像媽媽那樣勤勞。比較每組句子中加點詞語的意思,根比較每組句子中加點詞語的意思,根據(jù)要求用據(jù)要求用“溫和溫和”寫句子。寫句子。讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就

7、開辟出來種花生吧。人工智能的出現(xiàn)為人類的生活開辟了一片新天地。開辟 開發(fā);開拓。開啟桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。姿態(tài)物體呈現(xiàn)的樣子可展示個人的思維高度說一說上面三組句子的規(guī)律和特點。解答這種題型的關(guān)鍵在于“語境”,把握好了語境,難點就迎刃而解了。同一個詞語,在不同語境中,意思也不一樣。(形容氣候)_(形容性格)_溫和家鄉(xiāng)的氣候很溫和。姐姐的脾氣很溫和,性格很好。不冷不熱。平和不猛烈。狡猾驕傲動靜許多詞語在不同的語境中意思也是不同的。請選出標紅詞語解釋錯誤的一項( )A.我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。(典范,代表)B.他生就一副多毛的臉龐,植被多

8、于空地。(指胡子)C.我和母親也都有些惘然。(失望)D.他(它)伸展出他如蓋的濃陰,來蔭庇樹下的幽花芳草。 (比喻保護照顧)選項C中的“惘然”,是“心里好像失去什么的樣子”的意思,與“失望”意思不符,故選C。練一練C日積月累蟬( (唐唐) )虞世南虞世南 垂緌飲清露,垂緌飲清露,流流響出疏響出疏桐。桐。居高聲自遠,居高聲自遠,非是藉秋風(fēng)。非是藉秋風(fēng)。 虞世南(558638),字伯施,越州余姚(今浙江省慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)鳴鶴場)人。南北朝至隋唐時期書法家、文學(xué)家、詩人。 寫作背景 相傳虞世南任弘文館學(xué)士,但從不傲慢,踏實勤奮,使得李世民對其稱贊有加,深得賞識,于是常邀他參加一些典禮活動。一天,李世民起了雅興,邀請弘文館學(xué)士們共賞海池景色,談詩論畫,李世民詢問大家是否有新的詩歌作品,虞世南便誦讀出該詩。含義:品格高潔者,不需借助外力,自能聲名遠播。詩意及情感 蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水,聲音從挺拔疏朗的梧桐樹枝間傳出。蟬聲遠傳是因為蟬居在高樹上,而不是依靠秋風(fēng)。枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。 馬致遠天凈沙秋思兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 杜甫絕句亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 白居易錢塘湖春行知識拓展感謝您的觀看。

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