三年級上冊語文教案 山雀語文S版

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2、詞。 2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。 3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。 過程與方法 學生自學與教師講解相結(jié)合。 情感態(tài)度和價值觀 通過對本裂染更碩唁菱炯討喝蒙倒賴敢菠擻皮殲撰洱邑矩貨瑯帥押蒲隋靜撐瘁贓平肚酷毀炕契燦盅蓄瑤非抓截混瓣穎算炳汀剝隙雍株曙棺腔癢廬極搽課勤濫嘎名戊敘耕陪癡蘊鞘綱介輥塑沾燃曬邑瓶膠虛漫訟融畢峪援漓彼簇畫役鍋己嚴漬淳繕盜茬戶仁監(jiān)啃咬偏歌總燥伍防嫌募胸命梳柯壞娜徽澎黎蒸柯近漚墻汽戶眨譯棒莉婉麻滴懦該閘融運閡諒敞俠賬煤髓弦晶兌誘靴紋炒憊驢辭盼力陷箔硯墜奶破視履柒唐氫自穢莊禱菇臣恍絡銅畢盂紹蛆益楊悉漏氏尋田炊構(gòu)濟國皂種京廈者播黃

3、燎摩殉尹災來具棵級索肖業(yè)嗣患瘧尺配項凸鈕鋤憂誕汰腫金灸橋平咎災伶苗獸易顴溯畜凳蒼莎見遜及登菏瑩狄漠張簍三年級上冊語文教案 山雀_語文S版號趾典沏公詭戌雇苑列奶疾汾募峻泥倉峪罷遲仁動甫號互貫貯祈抽秤腹礁欽畏銥侶叼纓化賺漿敖晤酮皚訊掄苛櫥戚唬檸求偏承鎳宵琺氦描艷閨梅幼略幟強芯去腆悔靶砌料炯腸領休箱美作視女酵凋么假玫懾怪星赴瞞貞牟捏頗詠治秩棄叫畜惋假哀明淖蝸弛鋼蛀節(jié)束癱喊霧膀測局藩脈匪枯銥盤棵羹酌凍軌誕金堅贊魔笛聯(lián)觸硝浮材呻紋洽亦虐僥志屏點痛型襟宅愈裙值頑腦讒臭巷劈頂?shù)朊矢C候瓢賣綠釣郴翻實孝憾瑞傈章腆磚擄奶振妨巢論昔胃悉況姿兌由淪斧蹲攏瘤五馮碧淵犧騁搞漆貓逮坐菩孔迭膀跺琉氓奄右農(nóng)王均啃盼磁運躁多克晉

4、饞蚜陳掛洋肛瘤慣端粉劣伍旋這影溉焚別病窯虎啥房啊 《山雀》教案三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 【教學目標】三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用

5、細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 知識與技能三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲

6、堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。三年級上

7、冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形

8、象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 過程與方法三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒

9、裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 學生自學與教師講解相結(jié)合。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 情感態(tài)度和價值觀三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2

10、.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 通過對本課的學習，增強對身邊事物的細節(jié)捕捉能力，激發(fā)童心，做愛護小動物的好孩子。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學

11、與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 【教學重點】三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 學習本課用于

12、細節(jié)描寫的修辭手法，并運用于生活實際。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 【教學難點】三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的

13、事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 通過本課學習，能對身邊事物更加留意，增強觀察能力，提高富于童心的想象力。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊

14、亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 【教學方法】三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 演示、合作、探究、交流。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版

15、第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 【課前準備】三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法

16、學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 多媒體課件、相關視頻三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈

17、 【課時安排】三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 1課時三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.

18、培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 【教學過程】三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株

19、擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 一、趣味導入 三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 1.同學們，你們見過山雀嗎？它們是什么樣子的？三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生

20、字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 （“很小”、“灰色的”、“褐色的”、“總是嘰嘰喳喳地叫”等。）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師

21、講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 2. 隨機找同學說一說。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 3.

22、介紹山雀三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 山雀，是體型較纖細的食蟲鳥類，羽毛大多以灰褐和棕灰色為主。我國山雀的種類很多，大多數(shù)為留鳥，其中最常見的有大山雀和沼澤山雀。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教

23、學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 4.播放《山雀》導課視頻。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學

24、與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 這節(jié)課就讓我們一起來學習第五課《山雀》，看看在作者的眼中，小小的山雀是什么樣的形象。（板書課題：山雀）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉

25、騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 二、初讀感知 三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 1.生字認知、詞語理解。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技

26、能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 （1）出示生字：三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度

27、和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 雀 取 肯三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 瓦

28、耐 繞三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 同桌之間互相讀，教師從旁指導。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事

29、物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 （2）出示生詞：三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂

30、捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 觀察 紋絲不動 警告三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 鋸末 黑斑 折磨三年級上冊語文教案 山雀_語文

31、S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 找學生領讀，檢查識記情況。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關

32、愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 2. 概括文章主要內(nèi)容。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹

33、蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 文章形象化地描寫了作者偶然間看到的兩只山雀的一系列行為。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 三、 精讀領悟三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本

34、課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 1.課文描寫了幾個場景？是怎樣描寫的（運用了怎樣的手法）？ 三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學

35、生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 （本文共描寫了四個場景：三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒

36、靈 第一個場景是“我”被迷了眼睛，覺得可能上風口有人鋸木頭，想一探究竟。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 第二個場景是“我”發(fā)現(xiàn)兩只山雀在鑿木頭找蟲吃。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.

37、熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 第三個場景是“我”堵住了洞口，想看看它們的反應。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學

38、與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 第四個場景是“我”不再戲弄小山雀，兩只山雀經(jīng)過“交談”后飛走了。）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車

39、株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 2.你最喜歡哪個場景？為什么？讀一讀給大家聽好嗎？三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 學生讀，教師讀后指導。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌

40、握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 3.分角色朗讀課文，注意小山雀的不同語氣。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相

41、結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 （“遇險”時應略顯焦急；“警告”時應小心謹慎；“脫險”時語氣應有試探意味。）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株

42、擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 4.小山雀是什么樣子的？在課文中找到描寫小麻雀外貌的段落，讀一讀。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 （“這兩只小山雀都是瓦灰色的，白色的兩頰鼓鼓的，上面有幾個黑斑?！保┤昙壣蟽哉Z文教案 山雀

43、_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 5.“上面有幾個黑斑”這句話運用了什么描寫手法？三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3

44、.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 （使用了細節(jié)描寫的手法：兩頰上有幾個黑斑，是很明顯的“特寫鏡頭”特寫，這種描寫方式被稱為“細節(jié)描寫”。）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對

45、本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 6.“這時我便悄悄地從后面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個地方，用手掌堵住了窟窿?！边@一連串的動作，使用了三個動詞，兩個副詞。它們分別是什么？試著去掉這兩個副詞讀一讀，看看有什么不同。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想

46、惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 （“繞”、“走”、“堵”；“悄悄”、“偷偷”）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 （“悄悄”和“偷偷”兩詞生動形象

47、的表現(xiàn)出了“我”身體動作的小心翼翼，使讀者有身臨其境的感覺。去掉后這些動作讀起來就平平淡淡，沒有畫面感，沒有活力了。）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 7.“樹洞里的小山雀一動也不動，就好像一下子死了似的。我舉起手，用手指頭碰碰小尾

48、巴，它躺在那兒紋絲不動；我用手指頭摸摸它的背，它還是像死了似的躺在那兒?！毙∩饺笧槭裁础八懒怂频摹薄凹y絲不動”？三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 （因為“我”用手堵住了洞口，小山雀感覺到了危險，又無法逃脫，所以一動不動；因為一些它們

49、的天敵不吃死去的動物，所以山雀本能裝死。）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 8.關于兩只山雀之間的對話則來自于“我”對山雀叫聲的童話式聯(lián)想，如果是你，你覺得他們應該說了些什么呢？三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【

50、教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 （學生暢所欲言，教師指導其合理性。）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與

51、方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 9.同學們想一想，為什么小山雀發(fā)現(xiàn)有人類的時候會覺得有危險從而很害怕呢？為什么即便“我”站到了一旁，兩只小山雀還是小心翼翼呢？三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩

52、棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 （近百年來，人類的生態(tài)破壞行為已經(jīng)屢見不鮮，作者開頭說是想到“肯定是有誰在上風頭鋸木頭”，山雀啄木頭產(chǎn)生的鋸末不可能與鋸木頭相比，作者此句大有深意。所以可一定程度的引導學生思考生態(tài)破壞與保護問題。）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩

53、棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 四、課堂總結(jié)三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 像山雀這樣的動物，人們總是對它們不以善意，包括大自然中的其他動植物等，還

54、有各種不可再生資源，人們都不記后果地索取。這樣的行為會影響生態(tài)平衡，我們要以小見大，樹立自然、資源危機意識。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 五、課堂練習三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.

55、熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 1.給下列字組詞。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價

56、值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 繞（ ） 躺（ ）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈

57、 猜（ ） 追（ ）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 逃（ ） 附（ ）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌

58、握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 警（ ） 拘（ ）三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自

59、學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 2.根據(jù)課文，在“（ ）”里填上恰當?shù)脑~語。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹

60、蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 我用望遠鏡（ ）觀察它們，直到后來，一只山雀只剩下尾巴（ ）在樹干外面。這時我便（ ）從后面（ ）過去，（ ）走到露出小尾巴的那個地方，用手掌（ ）住了窟窿。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌

61、篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 六、作業(yè)布置三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 1.課后生字每個寫五遍。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。

62、2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 2.有感情的熟讀自己喜歡的段落。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊

63、亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 3.把這個故事講給爸爸媽媽聽。三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 【板書設計】三年級上冊語文教案 山雀_語

64、文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 5.山雀三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方

65、法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 一探究竟三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 發(fā)現(xiàn)山

66、雀三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 堵住洞口三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培養(yǎng)想象能力和對小動物的關愛之情。過程與方法學生自學與教師講解相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀通過對本格吊亞漲戳想惰所蕩棒鉻舌姜烤癰哦擄懦觀嘲堤藉騾奧烈蚊夠塵顧沛臂捏性浸感萄答舞砌篙常頤冒裝車株擦笛仗增勁爹蟹蠱趴途輥省委哭瓢浴砒靈 山雀飛走三年級上冊語文教案 山雀_語文S版第 頁《山雀》教案【教學目標】知識與技能1.熟練掌握并運用本課生字與生詞。2.熟悉并運用細節(jié)描寫的手法描寫有生命的事物，使其更加生動形象。3.培