湖南省中考政治 考點(diǎn)梳理 領(lǐng)域三 法律教育 主題七 學(xué)法用法 課時(shí)2 特殊保護(hù) 自我保護(hù)課件2

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):77572595 上傳時(shí)間:2022-04-20 格式:PPT 頁(yè)數(shù):8 大?。?99.51KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
湖南省中考政治 考點(diǎn)梳理 領(lǐng)域三 法律教育 主題七 學(xué)法用法 課時(shí)2 特殊保護(hù) 自我保護(hù)課件2_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共8頁(yè)
湖南省中考政治 考點(diǎn)梳理 領(lǐng)域三 法律教育 主題七 學(xué)法用法 課時(shí)2 特殊保護(hù) 自我保護(hù)課件2_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共8頁(yè)
湖南省中考政治 考點(diǎn)梳理 領(lǐng)域三 法律教育 主題七 學(xué)法用法 課時(shí)2 特殊保護(hù) 自我保護(hù)課件2_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共8頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《湖南省中考政治 考點(diǎn)梳理 領(lǐng)域三 法律教育 主題七 學(xué)法用法 課時(shí)2 特殊保護(hù) 自我保護(hù)課件2》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《湖南省中考政治 考點(diǎn)梳理 領(lǐng)域三 法律教育 主題七 學(xué)法用法 課時(shí)2 特殊保護(hù) 自我保護(hù)課件2(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分第一部分 中考考點(diǎn)梳理中考考點(diǎn)梳理領(lǐng)域三法律教育領(lǐng)域三法律教育主題七學(xué)法用法主題七學(xué)法用法課時(shí)課時(shí)2 2特殊保護(hù)自我保護(hù)特殊保護(hù)自我保護(hù) 1.(2016益陽(yáng)益陽(yáng)10)2015年年8月開(kāi)始實(shí)施的新版月開(kāi)始實(shí)施的新版中學(xué)生守中學(xué)生守則則,刪除了,刪除了“見(jiàn)義勇為、敢于斗爭(zhēng)見(jiàn)義勇為、敢于斗爭(zhēng)”等字眼,增加了等字眼,增加了“會(huì)自護(hù)懂求救會(huì)自護(hù)懂求救”。這樣修改。這樣修改()告訴未成年人面對(duì)不法侵害要膽大心細(xì)、勇敢機(jī)智告訴未成年人面對(duì)不法侵害要膽大心細(xì)、勇敢機(jī)智是尊重未成年人生命健康權(quán)的具體體現(xiàn)是尊重未成年人生命健康權(quán)的具體體現(xiàn)說(shuō)明未成年人沒(méi)有同違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù)說(shuō)明未成年人沒(méi)有同違法犯罪作斗

2、爭(zhēng)的義務(wù)是為了增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識(shí)和提高自我保護(hù)能力是為了增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識(shí)和提高自我保護(hù)能力A BC D 【解析】考查點(diǎn):增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、生命健康權(quán)。解題思【解析】考查點(diǎn):增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、生命健康權(quán)。解題思路:路:中學(xué)生守則中學(xué)生守則刪掉刪掉“見(jiàn)義勇為、敢于斗爭(zhēng)見(jiàn)義勇為、敢于斗爭(zhēng)”不代表未不代表未成年人沒(méi)有同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù),而是更加強(qiáng)調(diào)珍成年人沒(méi)有同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù),而是更加強(qiáng)調(diào)珍愛(ài)生命,尊重未成年人的生命健康權(quán),引導(dǎo)未成年人面對(duì)不愛(ài)生命,尊重未成年人的生命健康權(quán),引導(dǎo)未成年人面對(duì)不法侵害時(shí)要見(jiàn)義智為、善于斗爭(zhēng),從而提高未成年人的自我法侵害時(shí)要見(jiàn)義智為、善于斗

3、爭(zhēng),從而提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,說(shuō)法正確;同違法犯罪作說(shuō)法正確;同違法犯罪作斗爭(zhēng)既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù),這個(gè)公民也包括未成斗爭(zhēng)既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù),這個(gè)公民也包括未成年人,年人,觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤,排除。觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤,排除。 【答案【答案】 D2017備考猜押備考猜押 12016年年9月月3日下午,由趙縣檢察院牽頭組織的日下午,由趙縣檢察院牽頭組織的“多視角多視角下的未成年人權(quán)益保護(hù)下的未成年人權(quán)益保護(hù)”沙龍?jiān)谑仪f圖書(shū)大廈舉辦。重視沙龍?jiān)谑仪f圖書(shū)大廈舉辦。重視對(duì)未成年人的保護(hù)是因?yàn)閷?duì)未成年人的保護(hù)是因?yàn)? )未成年人生理和心理各方面還不夠成熟未成年

4、人生理和心理各方面還不夠成熟 未成年人代表未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái),民族的希望著祖國(guó)的未來(lái),民族的希望未成年人還沒(méi)有自我保護(hù)的未成年人還沒(méi)有自我保護(hù)的能力能力社會(huì)環(huán)境比較復(fù)雜,還存在一些不安全因素社會(huì)環(huán)境比較復(fù)雜,還存在一些不安全因素 A B C D 【答案【答案】 C2右邊漫畫(huà)顯示出右邊漫畫(huà)顯示出()加強(qiáng)對(duì)未成年人的家庭保護(hù)刻不容緩加強(qiáng)對(duì)未成年人的家庭保護(hù)刻不容緩教育孩子是家事,教育孩子是家事,外人無(wú)權(quán)插手外人無(wú)權(quán)插手未成年人應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)未成年人應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)家長(zhǎng)應(yīng)以正確的思想、方法引導(dǎo)教育孩子家長(zhǎng)應(yīng)以正確的思想、方法引導(dǎo)教育孩子A BC D【解析】考查點(diǎn):家庭保護(hù)、自我保護(hù)。

5、解題思路:漫畫(huà)中【解析】考查點(diǎn):家庭保護(hù)、自我保護(hù)。解題思路:漫畫(huà)中未成年人受到家庭暴力的傷害,這說(shuō)明要加強(qiáng)對(duì)未成年人的未成年人受到家庭暴力的傷害,這說(shuō)明要加強(qiáng)對(duì)未成年人的家庭保護(hù),家長(zhǎng)應(yīng)以正確的方法教育孩子。同時(shí),未成年人家庭保護(hù),家長(zhǎng)應(yīng)以正確的方法教育孩子。同時(shí),未成年人應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),說(shuō)法正確;維護(hù)未成年人的說(shuō)法正確;維護(hù)未成年人的合法權(quán)益是全社會(huì)共同的責(zé)任,合法權(quán)益是全社會(huì)共同的責(zé)任,說(shuō)法錯(cuò)誤。說(shuō)法錯(cuò)誤。 【答案【答案】 C C4 420162016年年7 7月月1414日,從重慶市江北區(qū)人民法院未成年人權(quán)益保日,從重慶市江北區(qū)人民法院未成年人權(quán)益保護(hù)工作新

6、聞發(fā)布會(huì)上獲悉,通過(guò)建立未成年人案件綜合審判庭護(hù)工作新聞發(fā)布會(huì)上獲悉,通過(guò)建立未成年人案件綜合審判庭及探索及探索“三審合一三審合一”的審理模式,一年半來(lái)重慶市共受理的審理模式,一年半來(lái)重慶市共受理相關(guān)案件相關(guān)案件736件,對(duì)其中件,對(duì)其中549名未成年人犯罪記錄實(shí)施封存。名未成年人犯罪記錄實(shí)施封存。重慶市江北區(qū)人民法院的做法屬于對(duì)未成年人實(shí)施重慶市江北區(qū)人民法院的做法屬于對(duì)未成年人實(shí)施()A家庭保護(hù)家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù) C社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù) D司法保護(hù)司法保護(hù)【解析】考查點(diǎn):司法保護(hù)。解題思路:司法保護(hù)是指人民【解析】考查點(diǎn):司法保護(hù)。解題思路:司法保護(hù)是指人民檢察院、人民法院、公安機(jī)關(guān)

7、以及司法行政部門(mén)等國(guó)家機(jī)關(guān)檢察院、人民法院、公安機(jī)關(guān)以及司法行政部門(mén)等國(guó)家機(jī)關(guān)依照法律履行職責(zé),對(duì)未成年人所實(shí)施的一種專(zhuān)門(mén)保護(hù)。對(duì)依照法律履行職責(zé),對(duì)未成年人所實(shí)施的一種專(zhuān)門(mén)保護(hù)。對(duì)未成年人犯罪記錄實(shí)施封存就屬于司法保護(hù)的措施。故正確未成年人犯罪記錄實(shí)施封存就屬于司法保護(hù)的措施。故正確答案是答案是D。 【答案【答案】 D D5 520162016年年8 8月月1515日,文化部組織日,文化部組織1515個(gè)暗訪(fǎng)抽查組嚴(yán)查上網(wǎng)服個(gè)暗訪(fǎng)抽查組嚴(yán)查上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所接納未成年人的問(wèn)題。部分接納未成年人的上網(wǎng)服務(wù)務(wù)場(chǎng)所接納未成年人的問(wèn)題。部分接納未成年人的上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所被公布。文化部此舉體現(xiàn)了對(duì)未成年人的場(chǎng)所被公布。文化部此舉體現(xiàn)了對(duì)未成年人的 ( ( ) )A A家庭保護(hù)家庭保護(hù) B B學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù) C C社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù) D D司法保護(hù)司法保護(hù)【答案【答案】 C

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!