《基礎(chǔ)寫作》電大形考任務(wù)一_0001

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1、 WORD格式 《基礎(chǔ)寫作》網(wǎng)考題 任務(wù)一 _0001 試卷總分： 100 測試總分： 0 一、單項(xiàng)選擇題（共 6 道試題，共 30 分。） 1. 以下哪一項(xiàng)不屬于寫作材料的作用（）。 A. 在寫作之前，廣博的原始材料的積累是形成觀點(diǎn)、提煉思想 的基礎(chǔ)。 B.

2、 在寫作中，有效地選擇和組織材料是準(zhǔn)確表達(dá)思想的支柱。 C. 在寫作后，材料可以來用證明作者的觀點(diǎn)是完全客觀的，不 帶了作者的主觀發(fā)揮。 正確答案： C 滿分： 5 得分： 5 2. 1 專業(yè)資料整理 WORD格式

3、 創(chuàng)造的前提在于要有不懈追求的創(chuàng)新意識(shí)， 創(chuàng)造的基礎(chǔ)在于要有堅(jiān)忍不拔的毅力，創(chuàng)造的成 功在于要有捕捉靈感的能力，體現(xiàn)的是寫作的（）特征。 A. 個(gè)體性 B. 實(shí)踐性 C. 創(chuàng)造性 D. 通變律 正確答案： C 滿分： 5 得分： 5 3. 寫作是寫作主體的個(gè)體心靈對(duì)寫作客體的一種對(duì)

4、象性限定， 寫作是寫 作主體的個(gè)性心靈對(duì)寫作意義的一種生氣灌注，寫作是寫作主 體的個(gè)性心靈對(duì)寫作載體的匠心獨(dú)運(yùn)，體現(xiàn)的是寫作的（）特 征。 A. 個(gè)體性 B. 實(shí)踐性 C. 創(chuàng)造性 D. 通變律 正確答案： A 滿分： 5 得分： 5 2 專業(yè)資料整理 WORD格式

5、 4. 以下哪一項(xiàng)不屬于寫作的特殊屬性（）。 A. 化生性特征 B. 書面性特征 C. 參與性特征 D. 交流性特征 正確答案： C 滿分： 5 得分： 5 5. 生活實(shí)踐是確立寫作主客體關(guān)系的根本途徑， 閱讀實(shí)踐是感悟積累寫 作經(jīng)驗(yàn)的

6、重要途徑，寫作實(shí)踐是將寫作理論轉(zhuǎn)化為寫作能力的 唯一途徑，體現(xiàn)的是寫作的（）特征。 A. 個(gè)體性 B. 實(shí)踐性 C. 創(chuàng)造性 D. 通變律 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 3 專業(yè)資料整理 WORD格式 6.

7、 寫作應(yīng)遵循文有大法，無定法；字字古有，言言古無，體現(xiàn)的是（） 的寫作基本規(guī)律。 A. 寫作化生律 B. 寫作整合律 C. 寫作通變律 正確答案： C 滿分： 5 得分： 5 二、多項(xiàng)選擇題（共 4 道試題，共 20 分。） 1. 廣義材料的選擇要求包括（）。 A. 應(yīng)當(dāng)選擇感受深刻的材料

8、 B. 應(yīng)當(dāng)選擇內(nèi)涵豐富的材料 C. 應(yīng)當(dāng)選擇新穎生動(dòng)的材料 D. 應(yīng)當(dāng)選擇大家耳熟能詳?shù)牟牧? 4 專業(yè)資料整理 WORD格式 正確答案： ABC 滿分： 5 得分： 5 2.

9、 對(duì)材料進(jìn)行分析的方法主要有以下幾種類型（）。 A. 部分分析 B. 階段分析 C. 層次分析 D. 邏輯分析 正確答案： ABC 滿分： 5 得分： 5 3. 寫作思想的基本要求包括（） A. 真實(shí) B. 深刻 C. 新穎 D

10、. 平常 正確答案： ABC 滿分： 5 得分： 5 4. 5 專業(yè)資料整理 WORD格式 寫作思想提煉的基本途徑包括（）。 A. 在盡可能全面地掌握材料的基礎(chǔ)上提煉思想 B. 在向事物內(nèi)在縱深層面的開掘中提煉思想 C.

11、 在對(duì)多種結(jié)論的比較選擇中提煉思想 D. 通過與他人辯論，采用辯論勝方的觀點(diǎn) 正確答案： ABC 滿分： 5 得分： 5 三、判斷題（共 10 道試題，共 50 分。） 1. 廣義的“材料”概念，是泛指已經(jīng)被寫作者關(guān)注并意識(shí)到具有某種寫作價(jià)值而予以搜集積累以備選用的一切原始資料，包括事實(shí)形態(tài)的、理論形態(tài)的和數(shù)據(jù)形態(tài)的等等。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確

12、 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 2. 認(rèn)識(shí)寫作本質(zhì)的目的在于懂得寫作是什么。 1 A. 錯(cuò)誤 6 專業(yè)資料整理 WORD格式 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 3. 狹義的“材料”概念，則是專指經(jīng)過寫作者的選擇，已經(jīng)被或者將要寫入文本

13、中，因而成為文本的構(gòu)成因素之一的那一部分取自原始資料的事實(shí)現(xiàn)象、理論依據(jù)和各種數(shù)據(jù)。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 4. 寫作化生律是指構(gòu)成寫作活動(dòng)的那些基本因素之間， 存在著一種相互進(jìn)入，相互轉(zhuǎn)化， 相互融合，以致最終生成具有新質(zhì) 的寫作成果的關(guān)系。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5

14、 5. 寫作客體的意義通過寫作，可以直接轉(zhuǎn)化為寫作意義。 寫作客體的意義并不能直接轉(zhuǎn)化為寫作意義， 寫作意義是在寫作主客體遇合的基 礎(chǔ)之上， 經(jīng)過寫作主體個(gè)性心靈的生氣灌注，使課題主體化的結(jié)果。 A. 錯(cuò)誤 7 專業(yè)資料整理 WORD格式 B. 正確 正確答

15、案： A 滿分： 5 得分： 5 6. 寫作活動(dòng)的主體性特征表現(xiàn)在主體精神活動(dòng)的個(gè)體性、 實(shí)踐性和創(chuàng)造性三個(gè)方面。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 7. 狹義的“材料”概念，則是專指經(jīng)過寫作者的選擇，已經(jīng)被或者將要寫入文本中，因而成為文本的構(gòu)成因素之一的那一部分取自原始資料的事實(shí)現(xiàn)象、理論依據(jù)和各種數(shù)據(jù)。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確

16、 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 8. 寫作主體的創(chuàng)造性， 表現(xiàn)在寫作活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)， 以及寫作成果的各種構(gòu)成因素之中。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 8 專業(yè)資料整理 WORD格式

17、 9. 從寫作的角度來要求， 對(duì)材料進(jìn)行分析主要是為了對(duì)材料進(jìn)行真?zhèn)伪鎰e。 從寫作的角度來要求， 對(duì)材料進(jìn)行分析的作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：為實(shí)現(xiàn)對(duì) 材料的意義與價(jià)值的全面認(rèn)識(shí)和深入把握奠定了基礎(chǔ)； 為實(shí)現(xiàn)對(duì)不同材料之間 意義與價(jià)值關(guān)系的整合奠定了基礎(chǔ)。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 5 得分： 5 10. 從寫作表達(dá)的

18、角度來看，言之有物之“物”，即通常所說的文本內(nèi)容，包括文本材料和思想兩方面因素。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 9 專業(yè)資料整理 WORD格式

19、 任務(wù)二 _0001 試卷總分： 100 測試總分： 0 一、多項(xiàng)選擇題（共 5 道試題，共 25 分。） 1. 常見的過渡方式有（）。 A. 過渡詞 B. 過渡句 C. 過渡段 正確答案： ABC

20、 滿分： 5 得分： 5 2. 常見的照應(yīng)方式有（）。 A. 首尾照應(yīng) B. 照應(yīng)標(biāo)題 C. 行文中的前后照應(yīng) 10 專業(yè)資料整理 WORD格式 正確答案： ABC 滿分： 5 得分： 5 3. 文本

21、的結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當(dāng)遵循以下原則（） A. 結(jié)構(gòu)安排要符合人類思維活動(dòng)規(guī)律 B. 結(jié)構(gòu)安排要服從文章內(nèi)容表現(xiàn)需要 C. 結(jié)構(gòu)安排要具有一定的審美效果 D. 結(jié)構(gòu)安排必須服從一定的寫作模式。 正確答案： ABC 滿分： 5 得分： 5 4. 層次與段落安排的基本原則包括（） A.

22、組合部分的不可或缺性 B. 組合次序的不可調(diào)換性 C. 組合部分的可替代性 11 專業(yè)資料整理 WORD格式 D. 組合部分的可調(diào)換性 正確答案： AB 滿分： 5 得分： 5 5. 結(jié)構(gòu)安排要具有一

23、定的審美效果，主要體現(xiàn)在（）。 A. 結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當(dāng)做到完整勻稱； B. 結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當(dāng)做到周嚴(yán)縝密。 C. 結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當(dāng)做到錯(cuò)綜變化。 D. 正確答案： ABC 滿分： 5 得分： 5 二、判斷題（共 15 道試題，共 75 分。） 1. 結(jié)構(gòu)布局上的疏密安排有助于文本內(nèi)容的有效表達(dá)， 吸引讀者，因此在文本結(jié)構(gòu)安排 上要盡可能多進(jìn)行疏密變化

24、。 盡管結(jié)構(gòu)布局上的疏密安排有助于文本內(nèi)容的有效表達(dá)， 吸引讀者，但在使用中 應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況具體處理。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 12 專業(yè)資料整理 WORD格式 正確答案： A 滿分： 5 得分： 5 2. 疏密與虛實(shí)是使文本內(nèi)容的表現(xiàn)具有錯(cuò)綜變化效果的基本結(jié)構(gòu)藝術(shù)手法

25、。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 3. 散文的“形散”是指散文內(nèi)容的表現(xiàn)不拘泥于事件過程的完整敘述， “神不散”指要能將這些興之所到的內(nèi)容聚合到寫作者所要表 達(dá)的特定的思想情感上來，使作品具有庥中、鮮明的整體表達(dá) 效果。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分：

26、5 得分： 5 4. 結(jié)構(gòu)是寫作者按照思想表達(dá)的要求而將所選定的材料妥善地組織成一個(gè)符合語言表達(dá)要求的有機(jī)整體過程中所進(jìn)行的謀劃與安排，以及所采用的一系列手段、方式和方法。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 13 專業(yè)資料整理 WORD格式 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5

27、5. 層次與段落，是結(jié)構(gòu)安排的核心問題。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 6. 議論類文體寫作的基本結(jié)構(gòu)方式， 鮮明地體現(xiàn)著人們對(duì)客觀事物的一般認(rèn)識(shí)過程和 基本方式。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 7. 在寫作中，結(jié)構(gòu)安排處于使寫作實(shí)

28、現(xiàn)由“隱”到“顯”的中介轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵地位。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 8. 結(jié)構(gòu)安排的最直接也是最根本的目的， 就在于使文本思想內(nèi)容能夠獲得盡可能好的表 達(dá)效果。 14 專業(yè)資料整理 WORD格式 A. 錯(cuò)誤

29、 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 9. 有時(shí)，為了使文章結(jié)構(gòu)勻稱美觀， 可以在一定程度減弱對(duì)文本思想的體現(xiàn)，可改變文本思想的內(nèi)容。 結(jié)構(gòu)安排與思想內(nèi)容相互依存，是一個(gè)融合的整體一，兩者達(dá)到統(tǒng)一才是成功的結(jié)構(gòu)安排。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 5 得分： 5 10. 董其昌所說的“文章最忌排行，貴在錯(cuò)綜其

30、勢”，就主要是針對(duì)寫作者要“散能合之，合能散之”而言的。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 11. 分合與曲直是使文勢發(fā)展具有曲折變幻之美的基本結(jié)構(gòu)藝術(shù)手法。 A. 錯(cuò)誤 15 專業(yè)資料整理 WORD格式

31、 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 12. 常見的開頭方式多種多樣，可以概括為兩種基本類型：直接入題、間接入題。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 13. 李白《靜夜思》結(jié)構(gòu)安排手法上，應(yīng)用的是總分法。采用的是平直之筆 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A

32、滿分： 5 得分： 5 14. 對(duì)疏密含義的理解要全面，要認(rèn)識(shí)到兩者的含義是相對(duì)而言的，不應(yīng)當(dāng)把它們絕對(duì)化，以致詳寫時(shí)不分巨細(xì)令人生厭，略寫時(shí)任意刪削令人費(fèi)解。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 16 專業(yè)資料整理 WORD格式

33、 15. 過渡與照應(yīng)是使文本內(nèi)容前后連貫的一種重要結(jié)構(gòu)手段。過渡，是指上下文之間的銜接和轉(zhuǎn)換。照應(yīng)，是指前后內(nèi)容上的彼此配合、關(guān)照和呼應(yīng)。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5

34、 17 專業(yè)資料整理 WORD格式 任務(wù)三 _0001 試卷總分： 100 測試總分： 0

35、 一、多項(xiàng)選擇題（共 6 道試題，共 30 分。） 1. 描寫的表現(xiàn)類型包括（）。 A. 人物描寫 B. 行動(dòng)描寫 C. 景物描寫 D. 場面描寫 正確答案： ACD 滿分： 5 得分： 5 2. 說明的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在它的（）上。 A. 知識(shí)性 B. 抒情性

36、 C. 解說性 D. 客觀性 正確答案： ACD 滿分： 5 得分： 5 3. 18 專業(yè)資料整理 WORD格式 根據(jù)表達(dá)的目的和語氣的不同， 可以把句子劃分為 （）這幾種基本類 型 A. 陳述句 B. 祈使句 C.

37、感嘆句 D. 疑問句 正確答案： ABCD 滿分： 5 得分： 5 4. 語句通順流暢包括兩個(gè)方面的內(nèi)容（） A. 應(yīng)當(dāng)做到句子結(jié)構(gòu)完整 B. 應(yīng)當(dāng)選用日?？谡Z中常用的語句 C. 應(yīng)當(dāng)正確選用適當(dāng)?shù)木涫? 正確答案： AC 滿分： 5 得分： 5 5. 書面語言表達(dá)的文采之美包括（）

38、 A. 聲韻美與辭藻美 B. 感性美與理性美 19 專業(yè)資料整理 WORD格式 C. 樸素美與華麗美 D. 講究對(duì)仗平仄 正確答案： ABC 滿分： 5 得分： 5 6. 要做到書面語言表達(dá)準(zhǔn)確，要注意以下幾個(gè)方面（）。 A.

39、 要注意辨析詞義 B. 要注意區(qū)詞的褒貶色彩 C. 要注意掌握詞的搭配關(guān)系 正確答案： ABC 滿分： 5 得分： 5 二、判斷題（共 14 道試題，共 70 分。） 1. 行文暢達(dá)， 體現(xiàn)在兩個(gè)方面， 一是全文的各個(gè)組成部分都被和諧一致地統(tǒng)一成一個(gè)有機(jī)整體，二是語句通順流暢，讀起來沒有滯塞感。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確

40、 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 20 專業(yè)資料整理 WORD格式 2. 例證，就是采用事實(shí)作論據(jù)，通過舉例的方式來證明論點(diǎn)。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 3. 從語言表達(dá)與思維內(nèi)容表里相融

41、、 渾然同一而言， 文采表現(xiàn)為感性美與理性美。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 4. 說明，是寫作者運(yùn)用解說性語言，對(duì)事物的形狀、結(jié)構(gòu)、功能、用途、成因、性質(zhì)、特征、關(guān)系、意義等進(jìn)行客觀地介紹和解釋的一種表達(dá)方式。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 5. 從語言表達(dá)的風(fēng)格特色而言，

42、文采表現(xiàn)為樸素美與華麗美。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 21 專業(yè)資料整理 WORD格式 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 6. 王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”，是從動(dòng)態(tài)的角度寫靜物，即“化靜為動(dòng)”，可以將描寫對(duì)象內(nèi)在的生命感謝蓬勃地表現(xiàn)出來。 A. 錯(cuò)誤

43、 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 7. 描寫，是寫作者運(yùn)用描繪性的語言，把人物、景物或場面的狀態(tài)或特征具體、形象和生動(dòng)地表現(xiàn)出來的一種表達(dá)方式。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 8. 敘述是寫作者運(yùn)用陳述性的語言， 對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程所作的介紹 和交代。 A. 錯(cuò)誤

44、 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 9. 從根本上講，行文暢達(dá)的邏輯前提與準(zhǔn)確表達(dá)的邏輯前提一樣，都要求寫作者首先要“想清楚”。 22 專業(yè)資料整理 WORD格式 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5

45、 10. 簡潔就是使文章的字?jǐn)?shù)盡可能的少。 簡潔就是用精練的語言表達(dá)出盡可能豐富的內(nèi)容， 而且要讓人讀得通、看得懂。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 5 得分： 5 11. 從語言表達(dá)的媒介手段而言， 文采表現(xiàn)為聲韻美與辭藻美。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5

46、 12. 按照事件發(fā)展的先后次序進(jìn)行的敘述，是平敘法。順敘法 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 5 得分： 5 23 專業(yè)資料整理 WORD格式 13. 書面語言表達(dá)的基本特征主要全現(xiàn)在三個(gè)方面：準(zhǔn)確、暢達(dá)和簡潔。 A.

47、 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 14. 一個(gè)完整的議論，應(yīng)該包括論點(diǎn)、論據(jù)和論證過程三個(gè)組成因素。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 試卷總分： 100 測試總分： 0 一、多項(xiàng)選擇題（共 5 道試題，共 25 分。）

48、 1. 進(jìn)行文體分類必須具備以下兩個(gè)前提條件：（）。 A. 文體分類必須建立在對(duì)各類文體最深刻本質(zhì)特征的把握基礎(chǔ)之上。 B. 24 專業(yè)資料整理 WORD格式 文體分類就當(dāng)具有統(tǒng)一的科學(xué)依據(jù)。 C. 文體分類應(yīng)當(dāng)盡可能尊重

49、前人的成果。 正確答案： AB 滿分： 5 得分： 5 2. 科學(xué)的文體分類的依據(jù)，應(yīng)當(dāng)是人的意識(shí)功能。這是因?yàn)椋ǎ? A. 寫作從本質(zhì)上來說是人類意識(shí)活動(dòng)的表現(xiàn)形成之一。 。 B. 在從生活形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲谋?、文體形態(tài)的整個(gè)寫作過程中，人的意識(shí)功能擔(dān)負(fù)著 統(tǒng)攝雙方的重要作用。 C. 寫作是為人的意識(shí)服務(wù)的 正確答案： AB

50、滿分： 5 得分： 5 3. 以人掌握世界的三種基本方式為依據(jù)進(jìn)行文體分類， 可以將全部文體現(xiàn)象概括為（） A. 實(shí)用（認(rèn)知）性文體 B. 析理性文體 C. 審美性文體 25 專業(yè)資料整理 WORD格式 D. 說明性文體 正確答案： ABC 滿分：

51、 5 得分： 5 4. 文體意識(shí)與定作之間，存在著以下幾種基本聯(lián)系（）。 A. 通過培養(yǎng)和強(qiáng)化文體意識(shí)，可以更有效地指導(dǎo)寫作實(shí)踐。 B. 通過培養(yǎng)和強(qiáng)化文體意識(shí)， 可以更準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)嘏u(píng)、分析、研究寫作成果。 C. 加強(qiáng)讀者的文體意識(shí)， 可以更好地實(shí)現(xiàn)作者的創(chuàng)作意圖和作品的潛在價(jià)值。 正確答案： ABC 滿分： 5 得分： 5 5.

52、 （）是報(bào)告的三個(gè)基本特征 A. 直接性 B. 客觀性 C. 陳述性 D. 審美性 正確答案： ABCD 滿分： 5 得分： 5 26 專業(yè)資料整理 WORD格式 二、判斷題（共 15 道試題，共 75 分。）

53、1. 傳統(tǒng)章回小說， 在張恨水創(chuàng)作中的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型， 體現(xiàn)的就是文體意識(shí)的發(fā)展變化。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 2. 析理性文體是寫作者直接運(yùn)用概念、 判斷、推理的邏輯形式，對(duì)客觀事物或事理進(jìn)行 分析、評(píng)論或理論探討的一種基本文體 類型。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 3. 任何一種文體，都是在人類寫作實(shí)踐的歷史過程中逐步形成和完善

54、的，有如語法一樣，是“約寫俗成”的結(jié)果。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 4. 析理性文體的寫作內(nèi)容是寫作者對(duì)客觀世界的體認(rèn)。 27 專業(yè)資料整理 WORD格式 析理性文體的寫作內(nèi)容是寫作者依據(jù)已有理論對(duì)客觀事實(shí)的一種推論。

55、 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 5 得分： 5 5. 藝術(shù)總是以形象的方式訴諸我們的感性把握。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 6. 不同文體對(duì)文本的結(jié)構(gòu)安排都有各自的特殊要求， 其中有些往往可以從文本的結(jié)構(gòu)形 態(tài)上直觀地表現(xiàn)出來。 A. 錯(cuò)誤

56、 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 7. 文體意識(shí)，指的是寫作者和閱讀者對(duì)文體現(xiàn)象及其本質(zhì)特征的規(guī)律性認(rèn)識(shí)與自學(xué)運(yùn)用。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 28 專業(yè)資料整理 WORD格式 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5

57、 8. 文本材料中的文體差異， 即強(qiáng)調(diào)在寫作中對(duì)材料的選用要注意不同文體的具體要求。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 9. 在新聞寫作中， 除了特別強(qiáng)調(diào)材料的真實(shí)性之外， 還特別強(qiáng)調(diào)材料的時(shí)效性。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 10. 理論寫作中的語言生動(dòng)，是指語言的

58、通俗化或形象化。 理論寫作中的語言生動(dòng)，是由語言表述形式的嚴(yán)密而流暢，與其所表達(dá)的認(rèn)識(shí)內(nèi)容 的深刻而透徹相互結(jié)合， 共同形成的種令人茅塞頓開、酣暢淋漓之感。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 5 得分： 5 29 專業(yè)資料整理 WORD格式

59、 11. 實(shí)用（認(rèn)知）性文體的寫作內(nèi)容是寫作者依據(jù)已有知識(shí)對(duì)客觀事實(shí)的一種確認(rèn)。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 12. 不同的文體具有相應(yīng)的、不同的語言風(fēng)格。但在共同要求準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)上的要求是完全一樣。 不同的文體具有相應(yīng)的、 不同的語言風(fēng)格， 在共同要求準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)上的具 體內(nèi)涵也

60、各不相同。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 5 得分： 5 13. 在不同文體的寫作中， 文本思想具有鮮明的文體差異。 如在理論寫作中，文本思想主要是某種理性認(rèn)識(shí)，文學(xué)寫作中，文本思想被稱作主題。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 30

61、 專業(yè)資料整理 WORD格式 14. 實(shí)用（認(rèn)知）性文體的寫作目的在于以告知的方式交流信 息。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 5 得分： 5 15. 文體意識(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，無論是讀者和作者都要有強(qiáng)烈的文體意識(shí)。 隨著社會(huì)、歷史的發(fā)展變化，寫作的對(duì)象和內(nèi)容都會(huì)

62、發(fā)生變化，因而必然會(huì)與 傳統(tǒng)的文體形式發(fā)生摩擦。人們的文體意識(shí)就會(huì)發(fā)生變化，要么是改良，完善 傳統(tǒng)，要么是造反，摒棄傳統(tǒng)。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 5 得分： 5 31 專業(yè)資料整理