九年級政治第四單元第十課 共同描繪美好未來 課件魯教版

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1、 1怎樣在文化建設中弘揚和培育精神？怎樣在文化建設中弘揚和培育精神？2青少年如何以自己的實際行動青少年如何以自己的實際行動揚民族精神？揚民族精神？10課課 共同描繪美好未來共同描繪美好未來 理想是燈照亮你前進的道路，理想是石敲理想是燈照亮你前進的道路，理想是石敲出星星之火出星星之火共同描繪美好未來共同描繪美好未來 1人的生活大體可以分為人的生活大體可以分為，、人生理想分為人生理想分為、 2、我國各族人民的共同理想是什么？、我國各族人民的共同理想是什么？ 把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家現(xiàn)代化國家 3、個人理想與共同理想的關系、個人理想與

2、共同理想的關系 當代青年要把個人理想與共同理想結合起來，當代青年要把個人理想與共同理想結合起來，將個人理想的實現(xiàn)融入到祖國的現(xiàn)代化建設中去將個人理想的實現(xiàn)融入到祖國的現(xiàn)代化建設中去我的理想是獲得博士學位，掌握豐富我的理想是獲得博士學位，掌握豐富的科學文化知識。的科學文化知識。我希望我的家庭越來越和睦，老人健我希望我的家庭越來越和睦，老人健康長壽，全家幸福美滿?？甸L壽，全家幸福美滿。我將來想從事的職業(yè)是做一名高水平我將來想從事的職業(yè)是做一名高水平的醫(yī)生，挽救更多人的生命。的醫(yī)生，挽救更多人的生命。我期望我們的國家，法制越來越健全，我期望我們的國家，法制越來越健全，社會文明程度越來越高。社會文明程

3、度越來越高。交流共享交流共享暢談自己的理想暢談自己的理想自身理想自身理想家庭理想家庭理想職業(yè)理想職業(yè)理想社會理想社會理想 大道之行也，天下為大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修公，選賢與能，講信修睦。睦。是故謀閉而不是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大故外戶而不閉，是謂大同。同。 “民族、民權、民生民族、民權、民生”。“三民主義就是救國主三民主義就是救國主義。義。系促進中國之國系促進中國之國際地位平等、政治地位平際地位平等、政治地位平等、經(jīng)濟地位平等，使中等、經(jīng)濟地位平等，使中國永久適存于世界。國永久適存于世界?！?我們共產(chǎn)黨人我們共產(chǎn)黨人的最高理想和最終

4、的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。義。談理想談理想 說未來說未來：2、理想論壇理想論壇： 你能從下列名人話語中看出他們的社會理想嗎？你能從下列名人話語中看出他們的社會理想嗎？ 洪秀全：洪秀全：有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無處不飽滿。無處不均勻，無處不飽滿。 孫中山孫中山：三民主義就是愛國主義：三民主義就是愛國主義系促進中國之國系促進中國之國際地位平等、政治地位平等、經(jīng)濟地位平等、使中國永久際地位平等、政治地位平等、經(jīng)濟地位平等、使中國永久適存于世界。適存于世界。 中國共產(chǎn)黨中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)

5、主義。的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。從中得出的結論在人類社會發(fā)展不同人類社會發(fā)展不同階段，人民有著不同階段，人民有著不同的社會理想的社會理想 材料材料 一：一： 江澤民同志說：江澤民同志說：“人為人為什么要活著？如果只是為了自己，為家什么要活著？如果只是為了自己，為家庭而活著，那意義是很有限的，只有為庭而活著，那意義是很有限的，只有為國家為社會為集體為他人的利益，盡心國家為社會為集體為他人的利益，盡心盡力的工作，毫無保留的貢獻自己的聰盡力的工作，毫無保留的貢獻自己的聰明才智，這樣的人生才有真正的意義，明才智，這樣的人生才有真正的意義， 才是光榮的人生。才是光榮的人生?！?你從江澤民的話語

6、中體會到了你從江澤民的話語中體會到了什么？什么？小資料小資料 被評為被評為“中國十大杰出農(nóng)民中國十大杰出農(nóng)民”之一的之一的吳江青年王平，是吳江市疏浚工程公司經(jīng)吳江青年王平，是吳江市疏浚工程公司經(jīng)理理, ,幾年來帶領伙伴們共疏浚河流幾年來帶領伙伴們共疏浚河流100100多條。多條。這位這位“精衛(wèi)填海我挖河，愚公移山我造田精衛(wèi)填海我挖河，愚公移山我造田”的青年農(nóng)民，正是把做的青年農(nóng)民，正是把做“挖泥大王挖泥大王”當做當做自己的理想。自己的理想。 王平的事跡對我們青年學生有哪些重王平的事跡對我們青年學生有哪些重要啟示？要啟示？ 通過上述材料的分析，個通過上述材料的分析，個人理想與共同理想的關系：人理

7、想與共同理想的關系： 個人理想要與共同理想相個人理想要與共同理想相統(tǒng)一。統(tǒng)一。 現(xiàn)階段，我國各族人民的現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設成為富共同理想是把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。代化國家。 現(xiàn)階段，我國各族人民的共現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是什么同理想是什么?我們國家的經(jīng)濟雖然比較落后，但我認為只要我們國家的經(jīng)濟雖然比較落后，但我認為只要全國人民共同奮斗、奮起直追、加快發(fā)展，就會全國人民共同奮斗、奮起直追、加快發(fā)展，就會很快超過發(fā)達國家。很快超過發(fā)達國家?！坝賱t不達欲速則不達”。我國的現(xiàn)代化建設不能急于。我國的現(xiàn)代化建設不能急于

8、求成，國家的發(fā)展應有計劃、分階段、有步驟地求成，國家的發(fā)展應有計劃、分階段、有步驟地進行。進行。你的觀點是什么你的觀點是什么?為什么為什么?共同理想怎樣才能實現(xiàn)？共同理想怎樣才能實現(xiàn)？三步走三步走時間時間國民生產(chǎn)總值目標國民生產(chǎn)總值目標人民生活目標人民生活目標第一步第一步1981-1981-19901990翻一番翻一番解決溫飽問題解決溫飽問題第二步第二步1991-1991-20002000再增長一倍再增長一倍達到小康達到小康第三步第三步2001-2001-20502050達到中等發(fā)達國家達到中等發(fā)達國家水平水平比較富裕、基比較富裕、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化本實現(xiàn)現(xiàn)代化實現(xiàn)共同理想必須分實現(xiàn)共同理想必須分

9、“三步走三步走”惠及億萬人民的小康藍圖惠及億萬人民的小康藍圖關注國情關注國情人均人均GDP在在785美元以上為低收入國家，美元以上為低收入國家，7863125美元為下中等收入國家，美元為下中等收入國家，31269655美美元為上中等收入國家，元為上中等收入國家，9656美元以上為高收入國美元以上為高收入國家。家。2008年中國人均年中國人均GDP達到達到2700美元。美元。鄧小平把人均鄧小平把人均GDP8001000美元確定為小康水美元確定為小康水平的重要指標。平的重要指標。材料一：見材料一：見P118連接：小康的含義連接：小康的含義材料二：材料二：2000年我國國內生產(chǎn)總值達到年我國國內生產(chǎn)

10、總值達到8.9萬萬億元人民幣，首次突破億元人民幣，首次突破1萬億美元，人均國內萬億美元，人均國內生產(chǎn)總值超過生產(chǎn)總值超過800美元。美元。從材料一和材料二中得出什么結論？ 根據(jù)你的調查請說說你的家鄉(xiāng)有沒有達根據(jù)你的調查請說說你的家鄉(xiāng)有沒有達到小康水平？如果沒有是什么哪些方面還存到小康水平？如果沒有是什么哪些方面還存在問題？并對如何解決這些問題發(fā)表自己的在問題？并對如何解決這些問題發(fā)表自己的看法?？捶ā?它是低水平的、不全面的、它是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的小康發(fā)展不平衡的小康 所謂“不全面”，就是目前的小康基本上還處于生存性消費的滿足，而發(fā)展性消費還沒有得到有效滿足，社會保障還不健全，環(huán)

11、境質量還有待提高。恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù)生活發(fā)展階段生活發(fā)展階段60%貧貧 困困50%60%溫溫 飽飽40%50%小小 康康40%富富 裕裕47.22004 針對上面這些問題針對上面這些問題,中共中共十六大提出我國十六大提出我國21世紀頭世紀頭20年的奮斗目標是什么年的奮斗目標是什么?我國小康社會的奮斗目標我國小康社會的奮斗目標: : 目前目前, ,我國人民生活總體上達到小康社會我國人民生活總體上達到小康社會, ,但是，我國現(xiàn)但是，我國現(xiàn)在達到的小康水平是在達到的小康水平是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康小康. . 在本世紀頭在本世紀頭2020年年, ,集

12、中力量集中力量, ,全面建設惠及十幾億人口全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的更高水平的小康社會, ,使使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科技更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民社會更加技更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民社會更加殷實。殷實。在全面建設小康社會的目標中，最關鍵的是，力爭在全面建設小康社會的目標中，最關鍵的是，力爭20202020年國內生產(chǎn)總值比年國內生產(chǎn)總值比20002000年翻兩番，綜合國力和國際競爭年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強。經(jīng)過這個階段的建設，再繼續(xù)奮斗幾十年，到力明顯增強。經(jīng)過這個階段的建設，再繼續(xù)奮斗幾十年，

13、到本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建成富強民主文明的社本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建成富強民主文明的社會主義國家。會主義國家。政治方面：社會主義法制更加完備社會秩政治方面：社會主義法制更加完備社會秩序更加良好各民族更加團結和睦序更加良好各民族更加團結和睦 文化文化方面：文化生活國家豐富繁榮；方面：文化生活國家豐富繁榮；全民誠信友愛；全民誠信友愛； 環(huán)境環(huán)境方面：生態(tài)環(huán)境得到明顯方面：生態(tài)環(huán)境得到明顯改善；人與自然和諧相處；改善；人與自然和諧相處； 經(jīng)濟經(jīng)濟方面方面:綜合國力逐漸增強；綜合國力逐漸增強；家庭財產(chǎn)日益增加；家庭財產(chǎn)日益增加；全面建設小康社會與三步走戰(zhàn)略、與共同理全面建設小康社會

14、與三步走戰(zhàn)略、與共同理想的關系：想的關系：2000年年2020年年本世紀中葉本世紀中葉總體小康總體小康全面小康全面小康第三步戰(zhàn)略目標實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標實現(xiàn)我國達到中等國家水平我國達到中等國家水平（共同理想實現(xiàn)共同理想實現(xiàn)）全面建設小康社會是實現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段全面建設小康社會是實現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段1、如何、如何 認識達到的小康認識達到的小康： 低水平的，不全面的、發(fā)展不平衡的低水平的，不全面的、發(fā)展不平衡的。 2、全面建設小康社會的奮斗目標是什么？、全面建設小康社會的奮斗目標是什么？ 要在本世紀頭要在本世紀頭20年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高

15、水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展，民主更加健全，的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展，民主更加健全，科技更加進步，文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活科技更加進步，文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。更加殷實。3、全面建設小康社會，我國應實施哪些重大、全面建設小康社會，我國應實施哪些重大戰(zhàn)略？戰(zhàn)略？ 科教興國戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、西部崛起戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、西部崛起戰(zhàn)略（二）（二） 奮斗成就未來奮斗成就未來學習目標：學習目標：.情感目標：繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，情感目標：繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的

16、優(yōu)良傳統(tǒng)，立志為全面建設小康社會和實現(xiàn)共同理想而努力奮立志為全面建設小康社會和實現(xiàn)共同理想而努力奮斗。斗。.能力目標：培養(yǎng)吃苦耐勞、勤奮學習、克服能力目標：培養(yǎng)吃苦耐勞、勤奮學習、克服困難的毅力。困難的毅力。.知識目標：知識目標：(1) 理解理解“理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦的奮斗艱苦的奮斗” (2)知道青少年學生應如何發(fā)揚知道青少年學生應如何發(fā)揚艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗的精神。搜索我們中華民族的傳統(tǒng)美德艱苦奮斗精神的事例、名言警句，故事，人物等等 1、 列舉反映我國古代勞動人民艱苦奮斗的寓言或列舉反映我國古代勞動人民艱苦奮斗的寓言或 故事？聞雞起舞，大禹治水，臥薪嘗膽等故事？聞雞

17、起舞，大禹治水，臥薪嘗膽等 2、列舉當今我國人民艱苦奮斗的典型事例？、列舉當今我國人民艱苦奮斗的典型事例？ 修建青藏鐵路、神舟飛船的成功發(fā)射、抗擊非典修建青藏鐵路、神舟飛船的成功發(fā)射、抗擊非典3、體現(xiàn)艱苦奮斗精神的名言、警句？、體現(xiàn)艱苦奮斗精神的名言、警句？ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨 天行健，君子以自強不息天行健，君子以自強不息夸父追日夸父追日 精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海 鐵杵磨針鐵杵磨針鑿壁偷光鑿壁偷光 大禹治水大禹治水 愚公移山愚公移山臥薪嘗

18、膽臥薪嘗膽 懸梁刺股懸梁刺股1、艱苦奮斗是成就事業(yè)、實現(xiàn)理、艱苦奮斗是成就事業(yè)、實現(xiàn)理想和目標的必由之路。想和目標的必由之路。2、艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，、艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。是中華民族的傳統(tǒng)美德。3、艱苦奮斗是我們民族精神的重、艱苦奮斗是我們民族精神的重要內容。要內容。自學指導：自學指導：艱苦奮斗精神在什么時艱苦奮斗精神在什么時期得到最充分的體現(xiàn)？期得到最充分的體現(xiàn)？2在建設社會主義現(xiàn)代化在建設社會主義現(xiàn)代化的新時期是否要繼續(xù)發(fā)揚艱的新時期是否要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神？苦奮斗的精神？告訴我吧！ 1、艱苦奮斗精神代代相傳、艱苦奮斗精神代代相傳（1）艱苦奮斗是我們）

19、艱苦奮斗是我們民族精神民族精神的重要的重要內容內容（2）艱苦奮斗精神在）艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代革命戰(zhàn)爭年代得得到充分的體現(xiàn)到充分的體現(xiàn)（3）艱苦奮斗精神在）艱苦奮斗精神在建設社會主義的建設社會主義的新時期新時期繼續(xù)發(fā)揚光大繼續(xù)發(fā)揚光大革命干部紡沙忙革命干部紡沙忙總理帶頭紡線總理帶頭紡線線線 八路軍八路軍359旅在南旅在南泥灣開荒時的情景泥灣開荒時的情景“苦不苦，苦不苦，想想紅軍兩萬五；想想紅軍兩萬五；累不累，累不累，想想革命老前輩想想革命老前輩”艱苦奮斗的精神在革命戰(zhàn)爭年代得到了最充分的體現(xiàn)艱苦奮斗的精神在革命戰(zhàn)爭年代得到了最充分的體現(xiàn)延安精神延安精神 三五九旅開墾南泥灣三五九旅開墾南泥灣

20、長征精神長征精神 1934年年10月至月至1936年年10月，中國工農(nóng)紅軍以百折不撓的革命精神和所向無敵月，中國工農(nóng)紅軍以百折不撓的革命精神和所向無敵的英雄氣概，贏得了兩萬五千里長征的勝利。的英雄氣概，贏得了兩萬五千里長征的勝利。從此，長征精神猶如一座豐碑，樹立在我們民族復興的史冊中，它成為中華從此，長征精神猶如一座豐碑，樹立在我們民族復興的史冊中，它成為中華民族意志與品格的注腳和前赴后繼追求光明與理想的象征。民族意志與品格的注腳和前赴后繼追求光明與理想的象征。 雷鋒精神雷鋒精神在認真學習貫徹十六大精在認真學習貫徹十六大精神的熱潮中，中共中央總書記神的熱潮中，中共中央總書記胡錦濤胡錦濤和中央書

21、記處同志前往和中央書記處同志前往河北省平山縣西柏坡學習考察，河北省平山縣西柏坡學習考察，胡錦濤胡錦濤同志發(fā)表了重要講話，同志發(fā)表了重要講話，號召全黨同志特別是領號召全黨同志特別是領 導干導干部大力發(fā)揚部大力發(fā)揚艱苦奮斗艱苦奮斗的作風，的作風，為深入貫徹為深入貫徹“三個代表三個代表”重要重要思想、全面落實黨的十六大確思想、全面落實黨的十六大確定的目標和任務，開拓進取，定的目標和任務，開拓進取，團結奮斗。團結奮斗。“艱難困苦，玉汝于成。艱難困苦，玉汝于成。” 讓讓艱苦奮斗艱苦奮斗的作風代代相傳，的作風代代相傳，光耀神州！光耀神州！胡錦濤胡錦濤 談艱苦奮斗談艱苦奮斗載人航天精神載人航天精神“如今時代

22、不同了，條件改善了，為什么還要提倡艱如今時代不同了，條件改善了，為什么還要提倡艱苦奮斗的精神？苦奮斗的精神？ “鼓勵消費與艱苦奮斗矛盾嗎？鼓勵消費與艱苦奮斗矛盾嗎？”“艱苦奮斗精神過時了嗎？艱苦奮斗精神過時了嗎？（開展小組合作探究）任選其中一題來討論（開展小組合作探究）任選其中一題來討論新時期需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神新時期需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神 （1）從國內來講，是由我國初級階段的）從國內來講，是由我國初級階段的國情國情_ 決定的；決定的； （2）從國際上來講，是激烈的國際競爭）從國際上來講，是激烈的國際競爭所決定的；所決定的； （3）是實現(xiàn)共同理想任務的長期性、艱）是實現(xiàn)共同理

23、想任務的長期性、艱巨性所決定的巨性所決定的艱苦奮斗的現(xiàn)實意義艱苦奮斗的現(xiàn)實意義:鐵人精神鐵人精神老鐵人王進喜：老鐵人王進喜：寧可少活二十寧可少活二十 年，年，拼命也要拿下大油拼命也要拿下大油田田新鐵人王啟民：新鐵人王啟民：寧肯把心血熬干，寧肯把心血熬干，也要保持油田穩(wěn)產(chǎn)也要保持油田穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)高產(chǎn)在人類社會上，從盤古開天辟地，在人類社會上，從盤古開天辟地，到石器的制作，摩擦生火的發(fā)明，金字到石器的制作，摩擦生火的發(fā)明，金字塔和萬里長城的建造，人造衛(wèi)星的發(fā)射、塔和萬里長城的建造，人造衛(wèi)星的發(fā)射、基因和納米技術的發(fā)明基因和納米技術的發(fā)明 從倉頡造字，從倉頡造字，到古希臘和羅馬文明、新航路的開辟、到古希

24、臘和羅馬文明、新航路的開辟、絲綢之路的開辟、三次科技革命的興絲綢之路的開辟、三次科技革命的興起起 人類社會的一切文明成果，無一人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結果。不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結果。這說明了：創(chuàng)業(yè)實踐需要有創(chuàng)業(yè)精神這說明了：創(chuàng)業(yè)實踐需要有創(chuàng)業(yè)精神從二三百萬年前的原始社會發(fā)展到今天從二三百萬年前的原始社會發(fā)展到今天的文明社會，人類靠的是什么？的文明社會，人類靠的是什么？艱苦艱苦奮斗奮斗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)精神精神創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐實踐表現(xiàn)支持鼓舞（基礎）（動力）（過程）所以，要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，必須在所以，要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，必須在全民族樹立艱苦創(chuàng)業(yè)精神。全民族樹立艱苦創(chuàng)業(yè)精神。第一，這是

25、由我國第一，這是由我國社會主義初級階段的基本國情社會主義初級階段的基本國情決定的。我國生產(chǎn)力水平還比較低，發(fā)展不平衡，人決定的。我國生產(chǎn)力水平還比較低，發(fā)展不平衡，人均國內生產(chǎn)總值在世界上排在較后的位置。均國內生產(chǎn)總值在世界上排在較后的位置。第二，這是由建設有中國特色社會主義的第二，這是由建設有中國特色社會主義的長期性長期性和艱巨性和艱巨性決定的。決定的。第三，從國際上來講，是激烈的國際競爭所決第三，從國際上來講，是激烈的國際競爭所決定的；定的； 為什么呢？為什么呢？理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗1、為什么、為什么 要發(fā)揚艱苦奮要發(fā)揚艱苦奮斗精神？斗精神？1) 艱苦奮斗是

26、通向理想艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路，艱苦奮斗是的必經(jīng)之路，艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的發(fā)展史，就是一部艱族的發(fā)展史，就是一部艱苦奮斗的歷史?？鄪^斗的歷史。2)、全面建設小康社會、全面建設小康社會為什么要繼續(xù)發(fā)揚艱苦為什么要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神？奮斗精神？國內國內： 雖然我國的社會主義雖然我國的社會主義建設取得了重大成就，建設取得了重大成就，但人口眾多，資源短缺，但人口眾多，資源短缺，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡平衡。國外國外： 西方敵對敵對勢力遏西方敵對敵對勢力遏制我國的發(fā)展制我國的發(fā)展3)全國各族人民

27、只有在中國共產(chǎn)黨的領導下繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神當堂訓練當堂訓練艱苦奮斗精神在革命和建設時期的具體表現(xiàn)艱苦奮斗精神在革命和建設時期的具體表現(xiàn) 鐵人精神鐵人精神革命戰(zhàn)爭年代革命戰(zhàn)爭年代 長征精神長征精神 延安精神延安精神 建設社會主義建設社會主義現(xiàn)代化的新時期現(xiàn)代化的新時期 雷鋒精神雷鋒精神 井岡山精神井岡山精神 載人航天精神載人航天精神 艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種積極、健康的生艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時代，都被活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時代，都被視為一種精神力量、一種崇高的美德視為一種精神力量、一種崇高的美德 不要片面認為不要片面認為艱苦奮斗只是生艱苦奮

28、斗只是生活上勤儉節(jié)約?；钌锨趦€節(jié)約。食堂里面的剩飯剩菜食堂里面的剩飯剩菜說一說：在青少年中缺乏艱苦奮斗說一說：在青少年中缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)有哪些？舉例說明精神的表現(xiàn)有哪些？舉例說明。v學習上缺乏勤奮、踏實的精神，害怕吃苦。學習上缺乏勤奮、踏實的精神，害怕吃苦。v生活上追求高消費、超前消費，講究吃喝、生活上追求高消費、超前消費，講究吃喝、追求名牌服飾。追求名牌服飾。v浪費糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神。浪費糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神。v學習上缺乏積極進取的精神，滿足于現(xiàn)狀。學習上缺乏積極進取的精神，滿足于現(xiàn)狀。u墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神?，F(xiàn)在和今后，我們中學生怎樣繼承和發(fā)揚艱苦奮斗

29、精神？現(xiàn)在和今后，我們中學生怎樣繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神？（1）在學習上要做到：自）在學習上要做到：自強不息，奮發(fā)向上。強不息，奮發(fā)向上。（2）在生活上要做到：吃）在生活上要做到：吃苦耐勞，生活儉樸?？嗄蛣冢顑€樸。（3）在工作上要做到：不畏）在工作上要做到：不畏艱難，勤勤懇懇，意志堅強艱難，勤勤懇懇，意志堅強材料分析題材料分析題在在2004年雅典奧運會女子單人三米跳板比賽中，郭晶年雅典奧運會女子單人三米跳板比賽中，郭晶晶以自身實力摘取了這枚金牌。她少年得志，年僅晶以自身實力摘取了這枚金牌。她少年得志，年僅13歲就在歲就在1994年全國跳水錦標賽上獨攬十米臺和三米臺年全國跳水錦標賽上獨攬十米臺

30、和三米臺板的兩枚金牌，成國中國又一個奇才。但在板的兩枚金牌，成國中國又一個奇才。但在1996年的年的亞特蘭大奧運會中卻因失誤遭遇了人生中第一次重大亞特蘭大奧運會中卻因失誤遭遇了人生中第一次重大挫折。后來，伏明霞蓋住了郭晶晶的光芒。好在她想挫折。后來，伏明霞蓋住了郭晶晶的光芒。好在她想得開，知道自己還很年輕，機會還很多。得開，知道自己還很年輕，機會還很多。2004年，再年，再戰(zhàn)雅典時，心態(tài)平穩(wěn)，多年的經(jīng)驗積累使她在跳板上戰(zhàn)雅典時，心態(tài)平穩(wěn)，多年的經(jīng)驗積累使她在跳板上無敵天下，終于贏得了冠軍，再現(xiàn)輝煌。無敵天下，終于贏得了冠軍，再現(xiàn)輝煌。結合所學知識，思考：結合所學知識，思考： 1、郭晶晶為什么能

31、最終獲得成功？、郭晶晶為什么能最終獲得成功？ 2、她成功的過程說明了什么？、她成功的過程說明了什么？ 3、你準備今后怎樣做？、你準備今后怎樣做？1、郭晶晶為什么能最終獲得成功？、郭晶晶為什么能最終獲得成功？ 1、她具有高度的社會責任感和艱苦奮斗精神、她具有高度的社會責任感和艱苦奮斗精神 2、與她自強不息、意志堅強、不怕困難、與她自強不息、意志堅強、不怕困難、 戰(zhàn)勝挫折的戰(zhàn)勝挫折的優(yōu)秀品質密切相關優(yōu)秀品質密切相關 3、她自覺履行祖國的榮譽和利益的義務，有強烈的民、她自覺履行祖國的榮譽和利益的義務，有強烈的民族自尊心、自信心和自豪感族自尊心、自信心和自豪感 4、她具有遠大的志向并為之努力、她具有遠

32、大的志向并為之努力 5、黨和國家的重視、幫助、支持與培養(yǎng)、黨和國家的重視、幫助、支持與培養(yǎng) 2、她成功的過程說明了什么？、她成功的過程說明了什么？1、成才的關鍵在于自己的勤奮努力、不懈追求、成才的關鍵在于自己的勤奮努力、不懈追求2、青春時期是成才立業(yè)的關鍵時期，要珍惜青春時光，、青春時期是成才立業(yè)的關鍵時期，要珍惜青春時光，立志成才立志成才3、要注重、要注重 提高提高 個人素質和個人修養(yǎng)個人素質和個人修養(yǎng)4、要熱愛祖國、服從國家利益，翁把自己培養(yǎng)成為對、要熱愛祖國、服從國家利益，翁把自己培養(yǎng)成為對國家有用的人才國家有用的人才5、必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導，愛黨愛國、必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導，愛黨

33、愛國3、你準備今后怎樣做？、你準備今后怎樣做？1、樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神、樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神2、努力學習科學文化知識，掌握建設祖國的本領、努力學習科學文化知識，掌握建設祖國的本領3、珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務、珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務4、培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力5、增強競爭意識，培養(yǎng)、增強競爭意識，培養(yǎng) 堅強意志堅強意志6、熱愛祖國，擁護和堅持黨的領導，增強自己的社會、熱愛祖國，擁護和堅持黨的領導，增強自己的社會責任感責任感材料分析題材料分析題 2005年感動中國十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，年感動中國十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，12年

34、前他年前他13歲，他的歲，他的妹妹妹妹1歲，那一年他的父親患上了間歇性精神病，痛苦不堪的母歲，那一年他的父親患上了間歇性精神病，痛苦不堪的母親離家出走，家庭的重擔一下壓在了他的肩上，他提前各別了童親離家出走，家庭的重擔一下壓在了他的肩上，他提前各別了童年，踏入了成人世界。當他還是孩子的時候，就對一個更弱小的年，踏入了成人世界。當他還是孩子的時候，就對一個更弱小的孩子提起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢孩子提起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢與堅強，在貧困中求學，在艱辛中自強。與堅強，在貧困中求學，在艱辛中自強。閱讀材料思考：閱讀材料思考： 如何向洪戰(zhàn)輝學習？如何

35、向洪戰(zhàn)輝學習？向洪戰(zhàn)輝學習向洪戰(zhàn)輝學習：1、學習他自強自立、勇于進取的堅韌品格、學習他自強自立、勇于進取的堅韌品格2、學習他克服困難的堅強意志和戰(zhàn)勝困難的精神、學習他克服困難的堅強意志和戰(zhàn)勝困難的精神3、學習他面對困難不低頭，面對挫折不放棄的奮斗精、學習他面對困難不低頭，面對挫折不放棄的奮斗精神神4、學習他刻苦學習、嚴于律已、誠實質樸的高尚品質、學習他刻苦學習、嚴于律已、誠實質樸的高尚品質5、學習他樂觀向上，積極進取的人生態(tài)度和高尚的思、學習他樂觀向上，積極進取的人生態(tài)度和高尚的思 想品德想品德6、學習他親善、友愛、對自己、對家庭、對他人、對、學習他親善、友愛、對自己、對家庭、對他人、對 社會

36、的強烈責任心社會的強烈責任心在今后的學習和生活中如何發(fā)揚艱苦奮斗的精神？在今后的學習和生活中如何發(fā)揚艱苦奮斗的精神？作業(yè)：作業(yè)：結合圖片，暢所欲言結合圖片，暢所欲言1、我們熱愛祖國，就要做到、我們熱愛祖國，就要做到“國家興亡，匹夫有國家興亡，匹夫有責責”，以艱苦奮斗的精神，不畏艱險，自強不息，勇，以艱苦奮斗的精神，不畏艱險，自強不息，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。于實踐，敢于創(chuàng)新。2、要樹立遠大理想，自強不息，發(fā)奮有為，成為優(yōu)、要樹立遠大理想，自強不息，發(fā)奮有為，成為優(yōu)秀的現(xiàn)代人才。秀的現(xiàn)代人才。 3、在值勤、大掃除等活動中要從嚴要求，同時也在、在值勤、大掃除等活動中要從嚴要求，同時也在家務勞動中培養(yǎng)。家務勞動中培養(yǎng)。4、在實踐活動中，要克服困難，不斷磨練意志，樹、在實踐活動中，要克服困難，不斷磨練意志，樹立艱苦奮斗的精神。立艱苦奮斗的精神。5、從小事入手，對一切懶散、浪費、貪圖享受的現(xiàn)、從小事入手，對一切懶散、浪費、貪圖享受的現(xiàn)象進行斗爭，克服象進行斗爭，克服“嬌驕嬌驕”二氣，使自己逐漸養(yǎng)成艱二氣，使自己逐漸養(yǎng)成艱苦奮斗的精神。苦奮斗的精神。