山東省1011版八年級政治上冊 期末綜合檢測課件 人民版

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1、（6060分鐘分鐘 100100分）分）第第卷（選擇題部分卷（選擇題部分 共共4040分）分）一、最佳選擇題（每小題一、最佳選擇題（每小題2 2分，共分，共4040分）分）1.1.一位被醫(yī)生斷定活不到一位被醫(yī)生斷定活不到1 1歲的小女孩，在母親擔(dān)驚受怕的眼歲的小女孩，在母親擔(dān)驚受怕的眼神中長到了神中長到了2121歲。媽媽王玉萍是一名下崗職工，為了給女兒治歲。媽媽王玉萍是一名下崗職工，為了給女兒治病，耗時兩年，繡出病，耗時兩年，繡出2121米長的十字繡米長的十字繡清明上河圖清明上河圖。她想把。她想把這幅心血之作賣掉，湊齊女兒的手術(shù)費。雖然她自己也是染病這幅心血之作賣掉，湊齊女兒的手術(shù)費。雖然她自

2、己也是染病之身，也急需籌錢做手術(shù)。之身，也急需籌錢做手術(shù)?！拔也慌滤溃艺娴牟慌滤?，我只我不怕死，我真的不怕死，我只祈求上天，讓我比女兒多活一天，我要照顧她到生命的最后一祈求上天，讓我比女兒多活一天，我要照顧她到生命的最后一秒秒”這位單親媽媽說。由此我們感悟到這位單親媽媽說。由此我們感悟到( )( )父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自己己所有的母親都能關(guān)愛自己的孩子所有的母親都能關(guān)愛自己的孩子父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛我們應(yīng)該孝敬父母，回報父母我們應(yīng)該孝敬父母，回報父母A.A

3、. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。本題旨在考查父母對子女的愛。王玉萍為子。本題旨在考查父母對子女的愛。王玉萍為子女不顧個人的病痛，顯示了母愛之偉大；關(guān)愛女兒勝過關(guān)心女不顧個人的病痛，顯示了母愛之偉大；關(guān)愛女兒勝過關(guān)心自己，顯示了母愛的無私。同時我們也應(yīng)該體會到作為子女自己，顯示了母愛的無私。同時我們也應(yīng)該體會到作為子女應(yīng)該回報自己的父母，孝敬父母，應(yīng)該回報自己的父母，孝敬父母，的說法過于絕對。的說法過于絕對。 分析漫畫，據(jù)此回答分析漫畫，據(jù)此回答2 2、3 3題：題：2.2.對漫畫中父母的行為認(rèn)識不正確的對漫畫中父母的行為認(rèn)識不正確的是是( )( )A.A.他們的

4、出發(fā)點是正確的，但是方式他們的出發(fā)點是正確的，但是方式不對不對B.B.他們的行為侵犯了女兒的隱私權(quán)他們的行為侵犯了女兒的隱私權(quán)C.C.他們的行為不僅不道德，而且是違法的他們的行為不僅不道德，而且是違法的D.D.這樣能夠更詳細(xì)的了解女兒的情況，只要不讓女兒知道就這樣能夠更詳細(xì)的了解女兒的情況，只要不讓女兒知道就行了行了【解析【解析】選選D D。觀察漫畫可知：父母在偷看女兒的日記。聯(lián)。觀察漫畫可知：父母在偷看女兒的日記。聯(lián)系有關(guān)隱私權(quán)的知識，可知這是一種侵犯隱私權(quán)的不道德的系有關(guān)隱私權(quán)的知識，可知這是一種侵犯隱私權(quán)的不道德的違法行為。違法行為。3.3.如果你遇到類似的情況，應(yīng)該如果你遇到類似的情況

5、，應(yīng)該( )( )A.A.與父母大吵大鬧，表達(dá)強(qiáng)烈抗議與父母大吵大鬧，表達(dá)強(qiáng)烈抗議B.B.離家出走，給父母點顏色看看離家出走，給父母點顏色看看C.C.與父母加強(qiáng)溝通，消除誤解，并要求尊重自己的隱私權(quán)與父母加強(qiáng)溝通，消除誤解，并要求尊重自己的隱私權(quán)D.D.保管好自己的物品，用沉默表示自己的不滿保管好自己的物品，用沉默表示自己的不滿【解析【解析】選選C C。本題旨在考查子女應(yīng)該如何與父母交往的問。本題旨在考查子女應(yīng)該如何與父母交往的問題。處理與父母之間的矛盾，題。處理與父母之間的矛盾，“溝通溝通”是行之有效的方式，是行之有效的方式，吵鬧、離家出走、無聲抗議都是極端的做法，于事無補(bǔ)。吵鬧、離家出走、

6、無聲抗議都是極端的做法，于事無補(bǔ)。4.4.香港歌手張明敏的香港歌手張明敏的龍的傳人龍的傳人是中央電視臺是中央電視臺2828年春晚歷年春晚歷史上給人印象最深的歌曲之一：遙遠(yuǎn)的東方有一條江史上給人印象最深的歌曲之一：遙遠(yuǎn)的東方有一條江 它它的名字就叫長江的名字就叫長江 遙遠(yuǎn)的東方有一條河遙遠(yuǎn)的東方有一條河 它的名字就叫黃河它的名字就叫黃河 雖不曾看見長江美雖不曾看見長江美 夢里常神游長江水夢里常神游長江水 雖不曾聽見黃河壯雖不曾聽見黃河壯 澎湃洶涌在夢里澎湃洶涌在夢里 古老的東方有一群人古老的東方有一群人 他們?nèi)际驱埖膫魉麄內(nèi)际驱埖膫魅巳藦母柚形覀凅w會到從歌中我們體會到( )( )祖國山河壯麗

7、，江山如畫祖國山河壯麗，江山如畫炎黃子孫同根同祖，一脈相承炎黃子孫同根同祖，一脈相承海內(nèi)外華人心系祖國，關(guān)注祖國海內(nèi)外華人心系祖國，關(guān)注祖國中華民族是世界上最偉大的民族中華民族是世界上最偉大的民族A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選A A。本題旨在考查祖國的可愛之處以及海外華人。本題旨在考查祖國的可愛之處以及海外華人的赤子之情。分析歌詞：關(guān)于長江、黃河的描述說明祖國山的赤子之情。分析歌詞：關(guān)于長江、黃河的描述說明祖國山河壯麗，江山如畫；河壯麗，江山如畫；“夢里夢里”、“神游神游”表達(dá)了對祖國的熱表達(dá)了對祖國的熱愛。愛?！爸腥A民族是世界上最偉大的民族中華民族是世界上最偉

8、大的民族”是純粹的民族主義，是純粹的民族主義，不可取。不可取。5.20105.2010年年2 2月月1212日春節(jié)前夕，胡錦濤總書記在福建漳州看望日春節(jié)前夕，胡錦濤總書記在福建漳州看望臺商時說：臺商時說：“去年大陸同胞去島內(nèi)的人數(shù)增長到去年大陸同胞去島內(nèi)的人數(shù)增長到9393萬人次，萬人次，我想今年還會有大的增加。希望有更多臺灣同胞投身到促進(jìn)我想今年還會有大的增加。希望有更多臺灣同胞投身到促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的事業(yè)中來，與大陸同胞一道，共同開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的事業(yè)中來，與大陸同胞一道，共同開創(chuàng)兩岸關(guān)系更加美好的未來。兩岸關(guān)系更加美好的未來?！睂Υ死斫庹_的是對此理解正確的是( )( )A.A.

9、我國已經(jīng)放棄用武力解決臺灣問題的想法我國已經(jīng)放棄用武力解決臺灣問題的想法B.B.實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一是炎黃子孫的共同心愿實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一是炎黃子孫的共同心愿C.C.兩岸關(guān)系越來越緊密，和平統(tǒng)一很快就會實現(xiàn)兩岸關(guān)系越來越緊密，和平統(tǒng)一很快就會實現(xiàn)D.D.只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，臺灣問題自然就會解決只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，臺灣問題自然就會解決【解析【解析】選選B B。本題旨在考查臺灣問題。對此問題我們要了。本題旨在考查臺灣問題。對此問題我們要了解三點：一是解三點：一是“和平統(tǒng)一和平統(tǒng)一”并不意味著放棄武力解決的選擇；并不意味著放棄武力解決的選擇；二是從當(dāng)前形勢看，臺灣問題不可能在短期內(nèi)解決；三是經(jīng)二是從當(dāng)前形勢看，臺灣問題不

10、可能在短期內(nèi)解決；三是經(jīng)濟(jì)往來只是兩岸交往的一個方面，要實現(xiàn)統(tǒng)一，還要進(jìn)行各濟(jì)往來只是兩岸交往的一個方面，要實現(xiàn)統(tǒng)一，還要進(jìn)行各方面的交流。方面的交流。6.6.（20092009綏化中考綏化中考) )網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利有弊。網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利有弊。下面屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是（下面屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是（ ）我們可以在網(wǎng)上任意發(fā)布不良信息我們可以在網(wǎng)上任意發(fā)布不良信息學(xué)會學(xué)會“信息節(jié)食信息節(jié)食”，抵制不良誘惑，抵制不良誘惑善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作生活中的問題善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作生活中的問題在網(wǎng)上結(jié)交什么樣的朋友都可以在網(wǎng)上結(jié)交什么樣的朋友都可以A.A. B. B. C.

11、C. D. D.【解析【解析】選選C C。本題旨在考查如何正確利用網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)上任。本題旨在考查如何正確利用網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)上任意發(fā)布信息，如果侵犯他人的合法權(quán)益將構(gòu)成違法；在網(wǎng)上意發(fā)布信息，如果侵犯他人的合法權(quán)益將構(gòu)成違法；在網(wǎng)上結(jié)交朋友如果良莠不分，將會結(jié)交朋友如果良莠不分，將會“近墨者黑近墨者黑”，對自己構(gòu)成不，對自己構(gòu)成不良影響，甚至走上違法犯罪之路。良影響，甚至走上違法犯罪之路。7.7.孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是神童。一孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是神童。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融

12、搖搖頭，另揀了一個最小的梨子說：孔融搖搖頭，另揀了一個最小的梨子說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，您那個梨就給哥哥吧。該吃小的梨，您那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽了非常高興。父親聽了非常高興?！翱兹谧尷婵兹谧尷妗钡墓适赂嬖V我們要的故事告訴我們要( )( )A.A.禮貌待人，培養(yǎng)謙讓美德禮貌待人，培養(yǎng)謙讓美德B.B.遵守規(guī)則，勇于承擔(dān)責(zé)任遵守規(guī)則，勇于承擔(dān)責(zé)任C.C.嚴(yán)于律己，放棄合法權(quán)利嚴(yán)于律己，放棄合法權(quán)利D.D.尊重父母，掌握交往技巧尊重父母，掌握交往技巧【解析【解析】選選A A。本題旨在考查交往中謙讓的問題。理解。本題旨在考查交往中謙讓的問題。理解“孔孔融讓梨融讓梨”關(guān)鍵是把握住

13、關(guān)鍵是把握住“讓讓”字，字，“讓讓”即謙讓。即謙讓。8.8.（20092009內(nèi)江中考內(nèi)江中考) )亞洲峰會，亞洲峰會，2020國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人會議和亞國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人會議和亞太經(jīng)濟(jì)合作組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議都把應(yīng)對金融危機(jī)、遏制太經(jīng)濟(jì)合作組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議都把應(yīng)對金融危機(jī)、遏制經(jīng)濟(jì)衰退作為主要議題，并達(dá)成加強(qiáng)協(xié)調(diào)、聯(lián)手應(yīng)對等多項經(jīng)濟(jì)衰退作為主要議題，并達(dá)成加強(qiáng)協(xié)調(diào)、聯(lián)手應(yīng)對等多項共識，形成合作體系，共渡難關(guān)。為此，你認(rèn)為這樣合作的共識，形成合作體系，共渡難關(guān)。為此，你認(rèn)為這樣合作的意義是意義是( )( )能使合作者各司其職，各得其所，有利于進(jìn)步與發(fā)展能使合作者各司其職，各得其所，有利于進(jìn)步與發(fā)展 有

14、利于創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展有利于創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 能夠滿足各國能夠滿足各國的合理期望，協(xié)調(diào)各方面利益，形成良好的國際關(guān)系的合理期望，協(xié)調(diào)各方面利益，形成良好的國際關(guān)系 不不利于競爭利于競爭 有利于國際社會的和諧與穩(wěn)定有利于國際社會的和諧與穩(wěn)定A.A. B. B.C.C. D. D.【解析【解析】選選D D。本題旨在考查合作的意義。合作不僅對我們。本題旨在考查合作的意義。合作不僅對我們個人的發(fā)展有意義，而且對于國與國之間的發(fā)展也有重大作個人的發(fā)展有意義，而且對于國與國之間的發(fā)展也有重大作用，特別是當(dāng)今金融危機(jī)更需要世界各國加強(qiáng)合作。國際間用，特別是當(dāng)今金融危機(jī)更需要世界各國

15、加強(qiáng)合作。國際間的合作不利于競爭是錯誤的，有些國家為減少金融危機(jī)對本的合作不利于競爭是錯誤的，有些國家為減少金融危機(jī)對本國的不利影響而采取的貿(mào)易保護(hù)主義導(dǎo)致的惡果就是最好的國的不利影響而采取的貿(mào)易保護(hù)主義導(dǎo)致的惡果就是最好的證明。證明。9.9.（20102010濰坊中考）某校初三一班是優(yōu)秀班集體，在這個濰坊中考）某校初三一班是優(yōu)秀班集體，在這個班級，同學(xué)們的競爭意識非常強(qiáng)烈。但是，班內(nèi)同學(xué)有最新班級，同學(xué)們的競爭意識非常強(qiáng)烈。但是，班內(nèi)同學(xué)有最新的學(xué)習(xí)資料，不是放在自己的課桌里，而是放在的學(xué)習(xí)資料，不是放在自己的課桌里，而是放在“推薦窗推薦窗”里；每個學(xué)科都有專人負(fù)責(zé)收集好經(jīng)驗、好做法并及時向

16、大里；每個學(xué)科都有專人負(fù)責(zé)收集好經(jīng)驗、好做法并及時向大家推薦。這給我們的啟示是（家推薦。這給我們的啟示是（ ）競爭和合作是相互依存的競爭和合作是相互依存的 合作比競爭更重要合作比競爭更重要 競競爭中需要合作，競爭最理想的結(jié)果是爭中需要合作，競爭最理想的結(jié)果是“雙贏雙贏 生活中既有生活中既有競爭，也有合作競爭，也有合作A A B B C C D D【解析【解析】選選D D。競爭和合作相互依存、相互促進(jìn)、相輔相成。競爭和合作相互依存、相互促進(jìn)、相輔相成。二者同等重要，因此二者同等重要，因此說法錯誤。選項中凡包含說法錯誤。選項中凡包含的均應(yīng)排的均應(yīng)排除。除。10.10.有這樣一則公益廣告：某公交車售

17、票員在車廂里撿起一有這樣一則公益廣告：某公交車售票員在車廂里撿起一個被丟棄的可樂罐說：誰這么缺德，也不體諒我們打掃車廂個被丟棄的可樂罐說：誰這么缺德，也不體諒我們打掃車廂的辛苦。然后順手將可樂罐扔到車外。這則公益廣告給我們的辛苦。然后順手將可樂罐扔到車外。這則公益廣告給我們的啟示是（的啟示是（ ）公交車售票員具有較強(qiáng)的社會公德意識公交車售票員具有較強(qiáng)的社會公德意識 在社會生活中，在社會生活中，我們應(yīng)該做到我們應(yīng)該做到“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人” ” 不能以犧牲公共不能以犧牲公共或者他人的利益為代價來謀求自身利益或者他人的利益為代價來謀求自身利益 當(dāng)我們已經(jīng)意識當(dāng)我們已經(jīng)意識到需要理

18、解體諒的時候，更應(yīng)該設(shè)身處地地理解體諒他人到需要理解體諒的時候，更應(yīng)該設(shè)身處地地理解體諒他人A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選D D。本題旨在考查社會生活中。本題旨在考查社會生活中“換位思考換位思考”的問的問題。既然已經(jīng)認(rèn)識到隨便亂扔垃圾是不對的，那為什么自己題。既然已經(jīng)認(rèn)識到隨便亂扔垃圾是不對的，那為什么自己還隨手把可樂罐扔掉呢？很多時候，當(dāng)我們指責(zé)別人的時候，還隨手把可樂罐扔掉呢？很多時候，當(dāng)我們指責(zé)別人的時候，最需要的是站在別人的角度來看待問題。最需要的是站在別人的角度來看待問題。 2009 2009年年1111月月2121日，受彩民李先生的電話委托，四川某體

19、日，受彩民李先生的電話委托，四川某體彩站站主易多貴，幫李先生選擇了投注號碼，并幫他墊付購彩站站主易多貴，幫李先生選擇了投注號碼，并幫他墊付購彩資金彩資金8484元購買了元購買了2 2張超級大樂透復(fù)式彩票，沒想到其中一張超級大樂透復(fù)式彩票，沒想到其中一張竟然中了張竟然中了773773萬元！本可將萬元！本可將773773萬元據(jù)為己有的易多貴卻沒萬元據(jù)為己有的易多貴卻沒有任何猶豫，親自將中獎彩票送到李先生的手里。據(jù)此回答有任何猶豫，親自將中獎彩票送到李先生的手里。據(jù)此回答1111、1212題：題：11.11.對易多貴的行為認(rèn)識正確的是對易多貴的行為認(rèn)識正確的是( )( )A.A.是膽小懦弱的表現(xiàn)是膽

20、小懦弱的表現(xiàn)B.B.說明老實人總是吃虧的說明老實人總是吃虧的C.C.體現(xiàn)了誠實守信的美德體現(xiàn)了誠實守信的美德D.D.不符合當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會的要求不符合當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會的要求【解析【解析】選選C C。本題旨在考查誠信的問題。作為體彩站的站。本題旨在考查誠信的問題。作為體彩站的站主，工作本身就意味著對彩民的承諾，易多貴面對巨獎，沒主，工作本身就意味著對彩民的承諾，易多貴面對巨獎，沒有據(jù)為己有，是誠信的表現(xiàn)。有據(jù)為己有，是誠信的表現(xiàn)。12.12.向易多貴學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該向易多貴學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該( )( )增強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真履行自己的職責(zé)增強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真履行自己的職責(zé) 不能對別人隱瞞自不能對別人隱瞞自己的任何秘

21、密己的任何秘密 言出必行，信守承諾言出必行，信守承諾 不假思索地答應(yīng)不假思索地答應(yīng)別人的要求別人的要求A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。誠信并不是要向別人說出自己的所有秘密，。誠信并不是要向別人說出自己的所有秘密，要具體情況具體分析。要具體情況具體分析。“不假思索地答應(yīng)別人的要求不假思索地答應(yīng)別人的要求”是輕是輕信寡諾的體現(xiàn)，不符合誠信的原則。信寡諾的體現(xiàn)，不符合誠信的原則。13.201013.2010年年5 5月月2121日，重慶市高級人民法院對原重慶市司法局日，重慶市高級人民法院對原重慶市司法局局長文強(qiáng)案二審公開宣判。法院認(rèn)定文強(qiáng)犯受賄罪，包庇、局長文強(qiáng)

22、案二審公開宣判。法院認(rèn)定文強(qiáng)犯受賄罪，包庇、縱容黑社會性質(zhì)組織罪，巨額財產(chǎn)來源不明罪，強(qiáng)奸罪。認(rèn)縱容黑社會性質(zhì)組織罪，巨額財產(chǎn)來源不明罪，強(qiáng)奸罪。認(rèn)定文強(qiáng)所犯受賄罪，數(shù)額特別巨大，情節(jié)特別惡劣，后果特定文強(qiáng)所犯受賄罪，數(shù)額特別巨大，情節(jié)特別惡劣，后果特別嚴(yán)重，維持一審死刑的判決。對此理解有誤的是別嚴(yán)重，維持一審死刑的判決。對此理解有誤的是( )( )A.A.這體現(xiàn)了我國依法治國的基本方略這體現(xiàn)了我國依法治國的基本方略B.B.這說明我國法律對全體社會成員具有普遍的約束力這說明我國法律對全體社會成員具有普遍的約束力C.C.這說明法律的實施要以國家強(qiáng)制力為保證這說明法律的實施要以國家強(qiáng)制力為保證D.

23、D.只要加大法律打擊的力度，腐敗現(xiàn)象就一定能夠消除只要加大法律打擊的力度，腐敗現(xiàn)象就一定能夠消除【解析【解析】選選D D。本題旨在考查法律的特征。文強(qiáng)受到法律制。本題旨在考查法律的特征。文強(qiáng)受到法律制裁，說明裁，說明“法律的實施要以國家強(qiáng)制力為保證法律的實施要以國家強(qiáng)制力為保證”；作為一名；作為一名政府高級官員，犯了罪也受到制裁，并沒有因為其地位而減政府高級官員，犯了罪也受到制裁，并沒有因為其地位而減輕甚至消除，說明法律面前人人平等，法律對全體社會成員輕甚至消除，說明法律面前人人平等，法律對全體社會成員具有普遍的約束力。法律嚴(yán)打腐敗固然會減少腐敗的發(fā)生，具有普遍的約束力。法律嚴(yán)打腐敗固然會減少

24、腐敗的發(fā)生，但是還需要加強(qiáng)宣傳教育等措施的配合。但是還需要加強(qiáng)宣傳教育等措施的配合。14.14.（20092009成都中考成都中考) )馬克思曾指出：馬克思曾指出：“自由就是從事一切自由就是從事一切對別人沒有害處的活動的權(quán)利。每個人所能進(jìn)行的對別人沒對別人沒有害處的活動的權(quán)利。每個人所能進(jìn)行的對別人沒有害處的活動的界限是法律規(guī)定的，正像地界是由界標(biāo)確定有害處的活動的界限是法律規(guī)定的，正像地界是由界標(biāo)確定的一樣。的一樣?！边@表明這表明( )( )A.A.任何國家的公民都不可能享有真正的自由任何國家的公民都不可能享有真正的自由B.B.國家制定法律的目的就是為了限制公民的自由國家制定法律的目的就是為

25、了限制公民的自由C.C.公民的自由權(quán)利是有限制的，要受法律的約束公民的自由權(quán)利是有限制的，要受法律的約束D.D.法制越健全，人們所受的限制就越多，享有的權(quán)利就越少法制越健全，人們所受的限制就越多，享有的權(quán)利就越少【解析【解析】選選C C。本題旨在考查權(quán)利的真正內(nèi)涵。權(quán)利并不是。本題旨在考查權(quán)利的真正內(nèi)涵。權(quán)利并不是隨心所欲，而是要在法律允許的范圍內(nèi)行使。名言中隨心所欲，而是要在法律允許的范圍內(nèi)行使。名言中“界界限限”、“法律規(guī)定法律規(guī)定”體現(xiàn)了這一點。體現(xiàn)了這一點。15.15.（20102010濱州中考）濱州中考）20102010年年4 4月月1414日，青海玉樹發(fā)生日，青海玉樹發(fā)生7 71

26、1級級地震，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚敭a(chǎn)造成巨大損失。胡錦濤、溫家地震，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚敭a(chǎn)造成巨大損失。胡錦濤、溫家寶在第一時間全面部署抗震救災(zāi)工作，特別強(qiáng)調(diào)指出，抗震救寶在第一時間全面部署抗震救災(zāi)工作，特別強(qiáng)調(diào)指出，抗震救災(zāi)第一位的工作是救人。只要有希望，就要盡百倍努力，堅持災(zāi)第一位的工作是救人。只要有希望，就要盡百倍努力，堅持下去，決不放棄。這體現(xiàn)了黨和政府對下去，決不放棄。這體現(xiàn)了黨和政府對_的尊重。（的尊重。（ ）A.A.生命健康權(quán)生命健康權(quán) B.B.財產(chǎn)權(quán)財產(chǎn)權(quán)C.C.勞動權(quán)勞動權(quán) D.D.人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)【解析【解析】選選A A。做這類題要學(xué)會找出中心句和關(guān)鍵詞?？拐稹Ｗ鲞@類題要學(xué)會

27、找出中心句和關(guān)鍵詞?？拐鹁葹?zāi)第一位的工作是救人；只要有希望，就要盡百倍努力，救災(zāi)第一位的工作是救人；只要有希望，就要盡百倍努力，堅持下去，決不放棄。這體現(xiàn)了對人的生命健康的關(guān)注。堅持下去，決不放棄。這體現(xiàn)了對人的生命健康的關(guān)注。 2010 2010年年7 7月月9 9日，齊婆婆在超市買了日，齊婆婆在超市買了67.267.2元商品。結(jié)賬元商品。結(jié)賬時，齊婆婆交給收銀員時，齊婆婆交給收銀員100100元整，收銀員找付元整，收銀員找付12.812.8元錢余款。元錢余款。齊婆婆問是否找錯了錢，可對方卻稱沒出錯，還稱是齊婆婆齊婆婆問是否找錯了錢，可對方卻稱沒出錯，還稱是齊婆婆先把先把2020元錢放進(jìn)了口

28、袋，齊婆婆就在眾人的圍觀下多次翻查元錢放進(jìn)了口袋，齊婆婆就在眾人的圍觀下多次翻查了自己的口袋，后來齊婆婆一氣之下向當(dāng)?shù)叵麉f(xié)投訴。經(jīng)消了自己的口袋，后來齊婆婆一氣之下向當(dāng)?shù)叵麉f(xié)投訴。經(jīng)消協(xié)調(diào)解，商家除了把找錯的錢退給齊婆婆，還贈送協(xié)調(diào)解，商家除了把找錯的錢退給齊婆婆，還贈送100100元等元等價商品作為補(bǔ)償。據(jù)此回答價商品作為補(bǔ)償。據(jù)此回答1616、1717題：題：16.16.齊婆婆向消協(xié)投訴主要是為了維護(hù)自己的齊婆婆向消協(xié)投訴主要是為了維護(hù)自己的_權(quán)。權(quán)。( )( )A.A.財產(chǎn)權(quán)財產(chǎn)權(quán) B.B.人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)C.C.人身自由權(quán)人身自由權(quán) D.D.依法求償權(quán)依法求償權(quán)【解析【解析】選選B

29、 B。本題旨在考查消費者的人格尊嚴(yán)權(quán)。分析案。本題旨在考查消費者的人格尊嚴(yán)權(quán)。分析案例，可知齊婆婆最不滿的地方是例，可知齊婆婆最不滿的地方是“就在眾人的圍觀下多次翻就在眾人的圍觀下多次翻查了自己的口袋查了自己的口袋”，這是對其人格的侮辱。，這是對其人格的侮辱。17.17.如果你遇到與齊婆婆類似的情況，可以如果你遇到與齊婆婆類似的情況，可以( )( )A.A.與收銀員大打出手與收銀員大打出手B.B.向人民法院提起訴訟向人民法院提起訴訟C.C.錢又不多，忍了算了，以后不到這來購物就是了錢又不多，忍了算了，以后不到這來購物就是了D.D.打電話找人要挾收銀員打電話找人要挾收銀員【解析【解析】選選B B

30、。當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時，我們要采取。當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時，我們要采取合法的手段解決，其他的如合法的手段解決，其他的如“忍忍”、“打打”、“罵罵”等手段等手段都是不正確的，有的甚至是違法的。都是不正確的，有的甚至是違法的。18.18.仔細(xì)觀察漫畫中的文字，圖中仔細(xì)觀察漫畫中的文字，圖中“新郎新郎”的行為侵犯了的行為侵犯了“新娘新娘”的的( )( )A.A.人身自由權(quán)人身自由權(quán)B.B.自主選擇權(quán)自主選擇權(quán)C.C.智力成果權(quán)智力成果權(quán)D.D.人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)【解析【解析】選選C C。本題旨在考查公民的智力成果權(quán)。觀察漫畫，。本題旨在考查公民的智力成果權(quán)。觀察漫畫，可知漫畫揭示的是某些

31、人辦刊物不經(jīng)作者允許使用其作品的可知漫畫揭示的是某些人辦刊物不經(jīng)作者允許使用其作品的現(xiàn)象。聯(lián)系相關(guān)知識，可知作者擁有對其作品的智力成果權(quán)，現(xiàn)象。聯(lián)系相關(guān)知識，可知作者擁有對其作品的智力成果權(quán)，“新郎新郎”的行為侵犯了的行為侵犯了“新娘新娘”的這一權(quán)益。的這一權(quán)益。19.19.小樂過年時收了小樂過年時收了1 2001 200元的元的“壓歲錢壓歲錢”，他把錢存入銀行，他把錢存入銀行，一年后獲得了一年后獲得了72.972.9元的利息，后來他把錢取出買了一臺學(xué)習(xí)元的利息，后來他把錢取出買了一臺學(xué)習(xí)機(jī)。這是小樂在先后行使對自己財產(chǎn)的機(jī)。這是小樂在先后行使對自己財產(chǎn)的_權(quán)和權(quán)和_權(quán)。權(quán)。( )( )A.A

32、.收益收益 使用使用 B.B.占有占有 使用使用C.C.處分處分 收益收益 D.D.收益收益 占有占有【解析【解析】選選A A。本題旨在考查公民對財產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵的認(rèn)識。獲。本題旨在考查公民對財產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵的認(rèn)識。獲得利息，是公民利用自己的財產(chǎn)從中獲益，是在行使收益權(quán)；得利息，是公民利用自己的財產(chǎn)從中獲益，是在行使收益權(quán)；用錢來買東西，是在使用自己的財產(chǎn)，屬于使用權(quán)。用錢來買東西，是在使用自己的財產(chǎn)，屬于使用權(quán)。20.20.通過學(xué)習(xí)，我們了解到：作為公民，我們享有眾多的權(quán)通過學(xué)習(xí)，我們了解到：作為公民，我們享有眾多的權(quán)利。面對這些權(quán)利，我們應(yīng)有的選擇是利。面對這些權(quán)利，我們應(yīng)有的選擇是( )( )既然是

33、權(quán)利，那就可以隨心所欲地行使既然是權(quán)利，那就可以隨心所欲地行使在法律允許的范圍內(nèi)行使在法律允許的范圍內(nèi)行使在行使權(quán)利時不得損害他人、集體的合法權(quán)益在行使權(quán)利時不得損害他人、集體的合法權(quán)益在行使權(quán)利的同時自覺履行義務(wù)在行使權(quán)利的同時自覺履行義務(wù)A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選B B。本題旨在考查公民如何行使權(quán)利的問題。對。本題旨在考查公民如何行使權(quán)利的問題。對于行使權(quán)利，我們要注意兩點：一是要在法律允許的范圍內(nèi)于行使權(quán)利，我們要注意兩點：一是要在法律允許的范圍內(nèi)行使，不能隨心所欲，否則就是違法行為，要受到法律的制行使，不能隨心所欲，否則就是違法行為，要受到法律的制裁

34、；二是權(quán)利和義務(wù)是一致的，所以在行使權(quán)利時還要自覺裁；二是權(quán)利和義務(wù)是一致的，所以在行使權(quán)利時還要自覺履行義務(wù)。履行義務(wù)。第第卷（非選擇題部分卷（非選擇題部分 共共6060分）分）二、簡答題（共二、簡答題（共2626分）分）21.21.（1212分）【我與父母】某校八年級分）【我與父母】某校八年級(1)(1)班在學(xué)習(xí)班在學(xué)習(xí)相親相相親相愛一家人愛一家人之前，小張等之前，小張等5 5位同學(xué)一起圍繞研究主題，對本位同學(xué)一起圍繞研究主題，對本班同學(xué)的家庭關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查。以下是他們對同學(xué)父母調(diào)查班同學(xué)的家庭關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查。以下是他們對同學(xué)父母調(diào)查后獲得的數(shù)據(jù)：后獲得的數(shù)據(jù)：(1)(1)這些調(diào)查數(shù)據(jù)說明

35、了什么這些調(diào)查數(shù)據(jù)說明了什么? ?（6 6分）分）(2)(2)舉例說明在日常生活中你是怎樣孝敬父母的。舉例說明在日常生活中你是怎樣孝敬父母的。( (至少三例至少三例) )（6 6分）分）【解析【解析】本題旨在考查青少年與父母交往中存在的問題及應(yīng)本題旨在考查青少年與父母交往中存在的問題及應(yīng)該采取的對策。第（該采取的對策。第（1 1）問）問, ,分析表格，應(yīng)注意其中的分析表格，應(yīng)注意其中的“主流主流數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)”，即占比例較高的數(shù)據(jù)。從數(shù)字上看，即占比例較高的數(shù)據(jù)。從數(shù)字上看，“好好”和和“一一般般”占了絕大多數(shù)，說明在與父母處理關(guān)系方面絕大多數(shù)同占了絕大多數(shù)，說明在與父母處理關(guān)系方面絕大多數(shù)同學(xué)做的

36、還是不錯的。第（學(xué)做的還是不錯的。第（2 2）問，只要結(jié)合自己的生活實際）問，只要結(jié)合自己的生活實際回答即可。回答即可。答案：答案：(1)(1)調(diào)查數(shù)據(jù)反映了該班大多數(shù)同學(xué)能夠做到孝敬父調(diào)查數(shù)據(jù)反映了該班大多數(shù)同學(xué)能夠做到孝敬父母，能主動與父母交流溝通、正確對待父母的教育。但也有母，能主動與父母交流溝通、正確對待父母的教育。但也有少數(shù)同學(xué)在這些方面做得不夠好。少數(shù)同學(xué)在這些方面做得不夠好。(2)(2)尊重父母，不給父母提無理要求；主動幫父母做些力所尊重父母，不給父母提無理要求；主動幫父母做些力所能及的家務(wù)；努力學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心等。能及的家務(wù)；努力學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心等。22.22.（1414分

37、）【對手的故事】分）【對手的故事】“神州神州”和和“萬家樂萬家樂”是旗鼓是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家。相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家?！吧裰萆裰荨钡膹V告語為的廣告語為“款款款神州，萬家追求款神州，萬家追求”，而，而“萬家樂萬家樂”的廣告語為的廣告語為“萬家樂崛萬家樂崛起于神州起于神州”。他們各自的廣告語中都包含了對方的產(chǎn)品品牌。他們各自的廣告語中都包含了對方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚(yáng)名獲利。你把客戶送到我這里，我把客戶送這樣雙方都能揚(yáng)名獲利。你把客戶送到我這里，我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬戶，為兩家企業(yè)帶來到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬戶，為兩家企業(yè)帶來豐厚利潤。他們都

38、表示豐厚利潤。他們都表示, ,企業(yè)的發(fā)展壯大企業(yè)的發(fā)展壯大, ,要感謝對方。要感謝對方。（1 1）“神州神州”和和“萬家樂萬家樂”成功之處是什么？（成功之處是什么？（4 4分）分）（2 2）這個故事對你的成長有何啟示？（）這個故事對你的成長有何啟示？（1010分）分）【解析【解析】本題旨在考查如何正確認(rèn)識和對待合作與競爭的關(guān)本題旨在考查如何正確認(rèn)識和對待合作與競爭的關(guān)系問題。第（系問題。第（1 1）問，要明確）問，要明確“神州神州”和和“萬家樂萬家樂”之間首之間首先是一種競爭關(guān)系，分析材料可知二者先是一種競爭關(guān)系，分析材料可知二者“各自的廣告語中都各自的廣告語中都包含了對方的產(chǎn)品品牌包含了對方

39、的產(chǎn)品品牌”，這是合作的體現(xiàn)，說明他們做到，這是合作的體現(xiàn)，說明他們做到了在合作中競爭，在競爭中合作；最終了在合作中競爭，在競爭中合作；最終“兩種熱水器迅速走兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬戶，為兩家企業(yè)帶來豐厚利潤進(jìn)千家萬戶，為兩家企業(yè)帶來豐厚利潤”說明了二者這一做說明了二者這一做法導(dǎo)致了法導(dǎo)致了“雙贏雙贏”的結(jié)局。第（的結(jié)局。第（2 2）問，談啟示一般包含道）問，談啟示一般包含道理和做法兩部分，可以圍繞合作與競爭的關(guān)系（道理）和如理和做法兩部分，可以圍繞合作與競爭的關(guān)系（道理）和如何正確對待合作與競爭（做法）兩部分來談。何正確對待合作與競爭（做法）兩部分來談。答案：答案：（1 1）做到了在合作中競

40、爭，在競爭中合作，實現(xiàn)了）做到了在合作中競爭，在競爭中合作，實現(xiàn)了雙贏。雙贏。（2 2）競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。只有既競爭又合作，爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會才能進(jìn)步。我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會才能進(jìn)步。在生活中，我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要保持在生活中，我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；

41、在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，作觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。共同提高。三、材料分析題（共三、材料分析題（共1515分）分）23.23.【食品安全大于天】材料一【食品安全大于天】材料一 20102010年年2 2月決定設(shè)立國務(wù)院月決定設(shè)立國務(wù)院食品安全委員會，作為國務(wù)院食品安全工作的高層次議事協(xié)食品安全委員會，作為國務(wù)院食品安全工作的高層次議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李克強(qiáng)任國務(wù)調(diào)機(jī)構(gòu)。中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李克強(qiáng)任國務(wù)院食品安全委員會主任。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總院食品安全委員會主任。中共中央政治局委員、國務(wù)院

42、副總理回良玉、王岐山任國務(wù)院食品安全委員會副主任。理回良玉、王岐山任國務(wù)院食品安全委員會副主任。材料二材料二 據(jù)據(jù)20102010年年2 2月月1212日陜西日報報道：公安廳公布某乳日陜西日報報道：公安廳公布某乳業(yè)公司三聚氰胺超標(biāo)乳制品案件查處情況，已查明污染源業(yè)公司三聚氰胺超標(biāo)乳制品案件查處情況，已查明污染源2020噸問題奶粉為噸問題奶粉為20082008年未銷毀的年未銷毀的“毒奶粉毒奶粉”，已流入廣東、福，已流入廣東、福建兩食品企業(yè)，被用作生產(chǎn)奶糖等。兩年前，三鹿問題奶粉建兩食品企業(yè)，被用作生產(chǎn)奶糖等。兩年前，三鹿問題奶粉事件被披露后，涉及事件被披露后，涉及2020多家乳企、產(chǎn)生近多家乳企

43、、產(chǎn)生近3030萬結(jié)石患兒、多萬結(jié)石患兒、多少乳企從此低迷不振少乳企從此低迷不振而緊接著大家害怕的，避之而不及而緊接著大家害怕的，避之而不及的的“三聚氰胺三聚氰胺”奶粉就這樣在兩年后又再生了！奶粉就這樣在兩年后又再生了！“三聚氰胺三聚氰胺”奶粉再次來到了我們的身邊，母親們用它哺乳著一個個成長奶粉再次來到了我們的身邊，母親們用它哺乳著一個個成長中的嬰兒中的嬰兒（1 1）材料一說明了什么？（）材料一說明了什么？（2 2分）分）（2 2）“毒奶粉毒奶粉”侵犯了消費者的什么權(quán)益？（侵犯了消費者的什么權(quán)益？（3 3分）分）（3 3）請你分析：）請你分析：“毒奶粉毒奶粉”為什么會死灰復(fù)燃？（為什么會死灰復(fù)

44、燃？（4 4分）分）（4 4）面對）面對“毒奶粉毒奶粉”，消費者應(yīng)該作何抉擇？（，消費者應(yīng)該作何抉擇？（6 6分）分）【解析【解析】本題旨在考查消費者的合法權(quán)益。第（本題旨在考查消費者的合法權(quán)益。第（1 1）問，國）問，國家成立專門機(jī)構(gòu)，由高級官員來負(fù)責(zé)，體現(xiàn)了對食品安全的家成立專門機(jī)構(gòu)，由高級官員來負(fù)責(zé)，體現(xiàn)了對食品安全的重視。第（重視。第（2 2）問，）問，“毒奶粉毒奶粉”的制售者隱瞞了奶粉有問題的制售者隱瞞了奶粉有問題的事實，侵犯了消費者的知悉真實情況權(quán)；食用的事實，侵犯了消費者的知悉真實情況權(quán)；食用“毒奶粉毒奶粉”后健康受損，說明人身安全權(quán)受損；生產(chǎn)者和銷售者不向消后健康受損，說明人身

45、安全權(quán)受損；生產(chǎn)者和銷售者不向消費者提供質(zhì)量合格的商品，侵犯消費者的公平交易權(quán)。第費者提供質(zhì)量合格的商品，侵犯消費者的公平交易權(quán)。第（3 3）問，）問，“毒奶粉毒奶粉”死灰復(fù)燃，有經(jīng)營者自身的因素（主死灰復(fù)燃，有經(jīng)營者自身的因素（主要是生產(chǎn)者和銷售者），也有外在的因素（主要是國家有關(guān)要是生產(chǎn)者和銷售者），也有外在的因素（主要是國家有關(guān)部門的監(jiān)管）。第（部門的監(jiān)管）。第（4 4）問，可以從如何避免買到）問，可以從如何避免買到“毒奶粉毒奶粉”和買到和買到“毒奶粉毒奶粉”之后如何辦兩個方面來回答。之后如何辦兩個方面來回答。答案：答案：（1 1）國家重視食品安全，保護(hù)公民的生命健康權(quán)。）國家重視食品安

46、全，保護(hù)公民的生命健康權(quán)。（2 2）人身財產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實情況權(quán)、公平交易權(quán)。）人身財產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實情況權(quán)、公平交易權(quán)。（3 3）生產(chǎn)者、銷售者唯利是圖，缺乏誠信意識和法制觀念，）生產(chǎn)者、銷售者唯利是圖，缺乏誠信意識和法制觀念，制售問題奶粉；國家有關(guān)部門監(jiān)管不力，給不法分子留下了制售問題奶粉；國家有關(guān)部門監(jiān)管不力，給不法分子留下了可乘之機(jī)?？沙酥畽C(jī)。（4 4）提高辨別能力，避免買到問題奶粉；積極揭發(fā)檢舉制）提高辨別能力，避免買到問題奶粉；積極揭發(fā)檢舉制售問題奶粉的不法分子；一旦發(fā)現(xiàn)購買了問題奶粉，要積極售問題奶粉的不法分子；一旦發(fā)現(xiàn)購買了問題奶粉，要積極利用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。

47、利用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。四、實踐探究題（共四、實踐探究題（共1919分）分）24.24.【誠信問題我關(guān)注】崔玉婷在上網(wǎng)時經(jīng)?？吹筋愃频男隆菊\信問題我關(guān)注】崔玉婷在上網(wǎng)時經(jīng)?？吹筋愃频男侣劊赫伦逾p捐門（影星章子怡對外宣布為汶川地震捐款聞：章子怡詐捐門（影星章子怡對外宣布為汶川地震捐款100100萬，實際只捐了萬，實際只捐了8484萬）；羅彩霞事件（湖南省邵東縣學(xué)萬）；羅彩霞事件（湖南省邵東縣學(xué)生羅彩霞發(fā)現(xiàn)被同學(xué)冒名頂替長達(dá)五年之久）；何川洋事件生羅彩霞發(fā)現(xiàn)被同學(xué)冒名頂替長達(dá)五年之久）；何川洋事件（本來是重慶高考文科狀元，可以考上北大的，因為高考加（本來是重慶高考文科狀元，可以考上北大

48、的，因為高考加分造假，北京大學(xué)拒收）；分造假，北京大學(xué)拒收）；崔玉婷產(chǎn)生了一絲疑惑：我崔玉婷產(chǎn)生了一絲疑惑：我們這個社會怎么了？我們中學(xué)生的誠信狀況怎么樣呢？她搞們這個社會怎么了？我們中學(xué)生的誠信狀況怎么樣呢？她搞了一個調(diào)查，獲得了以下數(shù)據(jù)，請幫她完成分析及總結(jié)工作。了一個調(diào)查，獲得了以下數(shù)據(jù)，請幫她完成分析及總結(jié)工作。數(shù)據(jù)一：有數(shù)據(jù)一：有77.577.5的學(xué)生認(rèn)為誠實守信是做事原則，只有的學(xué)生認(rèn)為誠實守信是做事原則，只有1.41.4的學(xué)生認(rèn)為它不重要。在對學(xué)生自我誠信愿望的調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為它不重要。在對學(xué)生自我誠信愿望的調(diào)查上，例如對上課遲到應(yīng)該對老師說實話還是撒謊的問題上，上，例如對上課遲到

49、應(yīng)該對老師說實話還是撒謊的問題上，有有73.5%73.5%的同學(xué)選擇了說實話，僅有的同學(xué)選擇了說實話，僅有16.516.5的同學(xué)選擇了說的同學(xué)選擇了說謊。謊。 數(shù)據(jù)二：有數(shù)據(jù)二：有83.583.5的同學(xué)認(rèn)為考試不應(yīng)該作弊，但在實際中，的同學(xué)認(rèn)為考試不應(yīng)該作弊，但在實際中，真正不會也從來沒有想過作弊的只有真正不會也從來沒有想過作弊的只有35.935.9。而對于。而對于“在實在實際中，你能做好誠實守信嗎際中，你能做好誠實守信嗎”的問題，僅有的問題，僅有18.618.6的初中生的初中生選擇了總能做到，與選擇了總能做到，與77.577.5認(rèn)為誠實守信是做事原則的數(shù)據(jù)認(rèn)為誠實守信是做事原則的數(shù)據(jù)相去甚遠(yuǎn)

50、。相去甚遠(yuǎn)。（1 1）數(shù)據(jù)一說明了什么問題？數(shù)據(jù)二說明了當(dāng)代中學(xué)生存）數(shù)據(jù)一說明了什么問題？數(shù)據(jù)二說明了當(dāng)代中學(xué)生存在什么不足？這會帶來怎樣的危害？（在什么不足？這會帶來怎樣的危害？（1010分）分）（2 2）尋根溯源：造成當(dāng)前中學(xué)生存在誠信問題的因素有哪）尋根溯源：造成當(dāng)前中學(xué)生存在誠信問題的因素有哪些？（些？（6 6分）分）（3 3）破解疑難：中學(xué)生應(yīng)該采取哪些具體行動使自己成為）破解疑難：中學(xué)生應(yīng)該采取哪些具體行動使自己成為一個誠信的人？（一個誠信的人？（3 3分）分）【解析【解析】本題旨在考查學(xué)生對誠實守信的認(rèn)識。第（本題旨在考查學(xué)生對誠實守信的認(rèn)識。第（1 1）問，）問，分析數(shù)據(jù)時要

51、注意分析數(shù)據(jù)時要注意“最突出的最突出的”數(shù)字，如數(shù)據(jù)一中的數(shù)字，如數(shù)據(jù)一中的77.5%77.5%和和73.5%73.5%以及數(shù)據(jù)二中的以及數(shù)據(jù)二中的83.5%83.5%和和35.9%35.9%的對比，這些突出的的對比，這些突出的數(shù)據(jù)最能反映主要問題，要根據(jù)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。第（數(shù)據(jù)最能反映主要問題，要根據(jù)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。第（2 2）問在分析時要注意從事物的內(nèi)因和外因進(jìn)行分析，既有中學(xué)問在分析時要注意從事物的內(nèi)因和外因進(jìn)行分析，既有中學(xué)生自身的因素（內(nèi)因），也有家庭、學(xué)校、社會的因素（外生自身的因素（內(nèi)因），也有家庭、學(xué)校、社會的因素（外因），缺一不可。至于危害，可以從個人學(xué)習(xí)、生活、人際因）

52、，缺一不可。至于危害，可以從個人學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面來回答。第（關(guān)系等方面來回答。第（3 3）問可以結(jié)合自己的生活體驗，）問可以結(jié)合自己的生活體驗，答些具體做法。答些具體做法。答案：答案：（1 1）多數(shù)中學(xué)生認(rèn)識到了誠信的重要性。多數(shù)中學(xué)生認(rèn)識到了誠信的重要性。多數(shù)多數(shù)中學(xué)生言行不一，不能把誠實守信落實到行動上。這樣不利中學(xué)生言行不一，不能把誠實守信落實到行動上。這樣不利于誠實守信品德的形成，無法獲得他人的信任和支持，不利于誠實守信品德的形成，無法獲得他人的信任和支持，不利于自己正常學(xué)習(xí)和生活的進(jìn)行，影響自己的健康成長。（于自己正常學(xué)習(xí)和生活的進(jìn)行，影響自己的健康成長。（2 2）中學(xué)生對誠信的認(rèn)識不足；家長、學(xué)校對中學(xué)生的誠信教育中學(xué)生對誠信的認(rèn)識不足；家長、學(xué)校對中學(xué)生的誠信教育不到位；社會缺乏誠信，對中學(xué)生造成了不良影響等。（不到位；社會缺乏誠信，對中學(xué)生造成了不良影響等。（3 3）考試不作弊；為人誠實，不撒謊；言出必行，答應(yīng)別人的事考試不作弊；為人誠實，不撒謊；言出必行，答應(yīng)別人的事情一定做到；有錯必糾，不掩飾自己的錯誤，不為自己的錯情一定做到；有錯必糾，不掩飾自己的錯誤，不為自己的錯誤找借口等。誤找借口等。