《八年級(jí)語(yǔ)文上 石壕吏 課件人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上 石壕吏 課件人教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、初中語(yǔ)文教科書八年級(jí)初中語(yǔ)文教科書八年級(jí)二十五課二十五課杜甫詩(shī)三杜甫詩(shī)三 首首杜甫詩(shī)三首作者介紹作者介紹字詞提示字詞提示主題思想主題思想相關(guān)圖片相關(guān)圖片課文分析課文分析 杜甫（杜甫（712770），字），字子美，自稱少陵野老，世稱杜子美，自稱少陵野老，世稱杜少陵，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)少陵，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他一生坎坷，因此他的詩(shī)人，他一生坎坷，因此他的詩(shī)廣泛深刻的反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)廣泛深刻的反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，被稱為現(xiàn)實(shí)，被稱為“詩(shī)史詩(shī)史”，他本，他本人也被稱為人也被稱為“詩(shī)圣詩(shī)圣”。作者介紹作者介紹字詞提示字詞提示主題思想主題思想相關(guān)圖片相關(guān)圖片課文分析課文分析作者介紹逾：越過(guò)。逾：越
2、過(guò)。y幽咽：低微、斷續(xù)的哭聲。幽咽：低微、斷續(xù)的哭聲。y戍：防守。戍：防守。sh老嫗：老婦人老嫗：老婦人y投：投宿。投：投宿。猶得：還能夠。猶得：還能夠。偷生：茍且的活著。偷生：茍且的活著。一何：多么。一何：多么。主題思想字詞提示字詞提示相關(guān)圖片課文分析作者介紹字詞提示主題思想相關(guān)圖片課文分析課文分析請(qǐng)思考并回答1、從內(nèi)容看這是一篇敘事詩(shī)，記敘的時(shí)間、地點(diǎn)、事件分別是什么？、從內(nèi)容看這是一篇敘事詩(shī)，記敘的時(shí)間、地點(diǎn)、事件分別是什么？ 2、文中主要人物是誰(shuí)？、文中主要人物是誰(shuí)？ 3、為什么是、為什么是“捉人捉人”還是還是“夜晚夜晚”？ 4、最終抓到人沒(méi)有？、最終抓到人沒(méi)有？、這兩個(gè)人物出場(chǎng)各自態(tài)
3、度反應(yīng)如何？、這兩個(gè)人物出場(chǎng)各自態(tài)度反應(yīng)如何？ 時(shí)間：晚上 地點(diǎn)：老婦人家里（百姓） 事件：官吏抓壯丁。老婦人和官吏。夜晚老百姓都在家里，白天躲避戰(zhàn)亂和抓丁。抓走了老婦人，到河陽(yáng)軍中做飯。吏呼一何怒，婦啼一何苦。作者介紹字詞提示主題思想相關(guān)圖片課文分析課文分析請(qǐng)思考并回答6、思考婦人交代的幾層意思？、思考婦人交代的幾層意思？7、自請(qǐng)服役時(shí)老婦人心理真實(shí)想法是什么？、自請(qǐng)服役時(shí)老婦人心理真實(shí)想法是什么？ 8、有人讀完文章說(shuō)顯然老婦人致辭的三層意思是、有人讀完文章說(shuō)顯然老婦人致辭的三層意思是一口氣表達(dá)出來(lái)的，你怎么認(rèn)為？一口氣表達(dá)出來(lái)的，你怎么認(rèn)為？ 9、如果用文中一句話概括全文，應(yīng)該是哪句？、如果用文中一句話概括全文，應(yīng)該是哪句？ 三層：戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈；家境困難；自請(qǐng)服役。 自請(qǐng)服役也暗示掩護(hù)老翁和兒媳的心理。 不是，是官吏再三逼迫的 有吏夜捉人 主主 題題 這首詩(shī)是書寫民間疾苦的敘事詩(shī)。全詩(shī)通過(guò)詩(shī)人的見(jiàn)聞，詳寫老婦的痛苦申訴，描繪出戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的沉重災(zāi)難，揭露了官吏的橫暴，表露了作者對(duì)時(shí)局的憂慮，對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。 作者介紹字詞提示主題思想主題思想 相關(guān)圖片課文分析
八年級(jí)語(yǔ)文上 石壕吏 課件人教版
