廣東省汕尾市陸豐市民聲學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5《天的懷念》課件 新人教版

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1、史鐵生史鐵生1、能用簡(jiǎn)要的概括文章的主要內(nèi)容。能用簡(jiǎn)要的概括文章的主要內(nèi)容。2 2、通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等、通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等分析，分析人物分析，分析人物 形象。形象。3 3、品析語(yǔ)言感悟主旨。、品析語(yǔ)言感悟主旨。 史鐵生（史鐵生（19511951年年1 1月月4 4日日20102010年年 1212月月3131日），日），著名作家。原籍河北涿縣，著名作家。原籍河北涿縣，19511951年出生于北京。年出生于北京。19691969年去延安一帶插隊(duì)。因雙年去延安一帶插隊(duì)。因雙腿癱瘓于腿癱瘓于19721972年回到北京。年回到北京。曾自稱(chēng)說(shuō)曾自稱(chēng)說(shuō)“職業(yè)是生病，職業(yè)是生病，業(yè)余

2、在寫(xiě)作業(yè)余在寫(xiě)作”。史鐵生創(chuàng)史鐵生創(chuàng)作的散文作的散文我與地壇我與地壇曾曾激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。20022002年獲年獲華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)。其中出成就獎(jiǎng)。其中我的遙我的遙遠(yuǎn)的清平灣遠(yuǎn)的清平灣和和奶奶的奶奶的星星星星分別獲得分別獲得19831983年和年和19841984年全國(guó)年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)獎(jiǎng)。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 癱瘓癱瘓 暴怒暴怒 沉寂沉寂 侍弄侍弄 捶打捶打 憔悴憔悴 央求央求 訣別訣別 淡雅淡雅 高潔高潔 爛漫爛漫 翻來(lái)覆去翻來(lái)覆去 絮絮叨叨絮絮叨叨 喜出望外喜出望外 tn hun bo chn j sh chu qio cu yng

3、ju dn y ji mn f x do wng侍弄：侍弄：憔悴：憔悴：訣別：訣別： 絮絮叨叨：絮絮叨叨：喜出望外：喜出望外： 形容人瘦弱，面色不好看形容人瘦弱，面色不好看經(jīng)營(yíng)照管經(jīng)營(yíng)照管多指不再相見(jiàn)的分別多指不再相見(jiàn)的分別形容說(shuō)話啰嗦，嘮叨。形容說(shuō)話啰嗦，嘮叨。遇到出乎意料的事情而特別高興。遇到出乎意料的事情而特別高興。 1.1.說(shuō)一說(shuō)課文講了一件說(shuō)一說(shuō)課文講了一件什么事情？什么事情？ 本文本文記敘了重病纏身的母親精心照記敘了重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子，直至生命最后一顧下肢癱瘓的兒子，直至生命最后一息息, ,最終使兒子樹(shù)立了活下去的勇氣最終使兒子樹(shù)立了活下去的勇氣和信心的故事。和信

4、心的故事。 2.2.具體來(lái)說(shuō)課文寫(xiě)了母親關(guān)心我的哪幾件事？具體來(lái)說(shuō)課文寫(xiě)了母親關(guān)心我的哪幾件事？（1 1）我發(fā)脾氣時(shí)，母親撫慰我。）我發(fā)脾氣時(shí)，母親撫慰我。（2 2）母親不告訴兒子自己的病情。）母親不告訴兒子自己的病情。（3 3）母親央求我去看花。）母親央求我去看花。（4 4）母親的臨終囑托。）母親的臨終囑托。讀課文，填一填讀課文，填一填( (母親提出看花）母親提出看花）次數(shù)次數(shù)第一次第一次第二次第二次“我我”的情況的情況母親的話母親的話母親的表現(xiàn)母親的表現(xiàn)“我我”的表現(xiàn)的表現(xiàn)母親的表現(xiàn)母親的表現(xiàn)暴怒無(wú)常暴怒無(wú)?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推你都開(kāi)了，我推你去走走。去走走?！?母親

5、就悄悄躲出去，母親就悄悄躲出去，偷偷的觀察我的動(dòng)靜偷偷的觀察我的動(dòng)靜“不，我不去。不，我不去?！蹦赣H撲過(guò)來(lái)，抓住我的母親撲過(guò)來(lái)，抓住我的手，手，“咱娘倆好好活。咱娘倆好好活?！?獨(dú)自在屋里，看著獨(dú)自在屋里，看著樹(shù)葉唰唰的落下樹(shù)葉唰唰的落下“北海的菊花開(kāi)了，我北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。推著你去看看吧?！薄笆裁磿r(shí)候？什么時(shí)候？”喜出望外喜出望外母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前兒是父母掌中寶，心頭肉。初步感知初步感知身患重病的作者在生活上有什么變化，身患重病的作者在生活上有什么變化，面對(duì)面對(duì)“我我”的暴躁，母親是怎樣做的的暴躁，母親是怎樣做的? 望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)望著望著天

6、上北歸的雁陣，我會(huì) 突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì) 媽媽讓我去看菊花，我會(huì)說(shuō)媽媽讓我去看菊花，我會(huì)說(shuō) 猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁 不，我不去！我活著有什么勁！不，我不去！我活著有什么勁！雙腿癱瘓后，我的脾氣變雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無(wú)常。的暴怒無(wú)常。 面對(duì)我的暴躁，母親的表現(xiàn)面對(duì)我的暴躁，母親的表現(xiàn) 悄悄地躲出去悄悄地躲出去 偷偷地聽(tīng)我的動(dòng)靜偷偷地聽(tīng)我的動(dòng)靜 撲過(guò)來(lái)、抓住手撲過(guò)來(lái)、抓住手 好好兒活好好兒活理解、體貼理解、體貼牽掛、關(guān)切牽掛、關(guān)切堅(jiān)定、執(zhí)著堅(jiān)定、執(zhí)著堅(jiān)韌堅(jiān)韌悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊

7、紅紅的悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的擔(dān)心擔(dān)心品讀鑒賞品讀鑒賞 交流重點(diǎn)：交流重點(diǎn)：在文中找出描寫(xiě)母在文中找出描寫(xiě)母親動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的句子，說(shuō)說(shuō)親動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的句子，說(shuō)說(shuō)母親是怎樣對(duì)待兒子的。母親是怎樣對(duì)待兒子的。 A、這時(shí)，母親就、這時(shí)，母親就悄悄悄悄地地躲躲出去，出去，在我看不見(jiàn)的地方在我看不見(jiàn)的地方偷偷偷偷地注意著我地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄悄悄地進(jìn)來(lái)，地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅眼圈紅紅地看著我。地看著我。（品味（品味“悄悄悄悄”，“偷偷偷偷”） B “聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸强偸沁@么說(shuō)。母親喜歡

8、花，可自從我的腿癱瘓后，她侍這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。弄的那些花都死了?！安?，我不去！不，我不去！”我狠命地捶打這我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！我活著有什么勁！”母親母親撲撲過(guò)過(guò)來(lái)來(lái)抓抓住我的手，住我的手，忍忍住哭住哭聲說(shuō)：聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活好兒活，好好兒活” ” （品味（品味“撲撲”，“抓抓，“忍忍”） C、那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉的樹(shù)葉“刷刷拉拉刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，來(lái)了，擋擋在窗前在窗前：“北海的菊花開(kāi)

9、了，北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。我推著你去看看吧?！?母親擋住的不僅僅是窗外的母親擋住的不僅僅是窗外的樹(shù)葉，更是擋住了兒子煩樹(shù)葉，更是擋住了兒子煩躁的情緒和對(duì)生活的絕望躁的情緒和對(duì)生活的絕望 D 她也她也笑笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊看完菊花，咱們就去花，咱們就去仿膳仿膳，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)跑著，一腳踩扁一個(gè)”她她忽然不說(shuō)了忽然不說(shuō)了。對(duì)于。對(duì)于“跑跑”和和“踩踩”一類(lèi)的字眼兒，她比

10、我還一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感敏感。她又悄悄地出去了。她又悄悄地出去了。（聚焦（聚焦“笑笑”，“敏感敏感” ” 透過(guò)這幾個(gè)字，你看出了什透過(guò)這幾個(gè)字，你看出了什么？）么？）1.“1.“聽(tīng)說(shuō)北海的花都開(kāi)了，我推著你去走走。聽(tīng)說(shuō)北海的花都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸强偸沁@么說(shuō)。這么說(shuō)。母親一直在關(guān)心自己的兒子，想通過(guò)觀賞菊花，母親一直在關(guān)心自己的兒子，想通過(guò)觀賞菊花，幫助兒子重新樹(shù)立起活下去的信心。幫助兒子重新樹(shù)立起活下去的信心。2.2.母親母親撲撲過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)抓抓住我的手，住我的手，忍住忍住哭聲說(shuō)：哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活好好兒活，好好兒活”母親忍住了兒子

11、暴怒無(wú)常的壞脾氣，忍住了自己病痛，母親忍住了兒子暴怒無(wú)常的壞脾氣，忍住了自己病痛，希望孩子也像她一樣希望孩子也像她一樣勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)地生存下勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)地生存下去去 。3.3.母親進(jìn)來(lái)，母親進(jìn)來(lái)，擋擋在窗前：在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。吧?！彼俱层俱驳哪槵F(xiàn)出的臉現(xiàn)出央求般的神色央求般的神色。一個(gè)一個(gè)“擋擋”字，說(shuō)明母親不想讓兒子傷感。字，說(shuō)明母親不想讓兒子傷感?！般俱层俱病闭f(shuō)明母親已經(jīng)重病纏身，說(shuō)明母親已經(jīng)重病纏身，“央求般的神色央求般的神色”說(shuō)明母親說(shuō)明母親渴望兒子好好地活下去。渴望兒子好好地活下去。分析關(guān)鍵詞的表達(dá)效果分析關(guān)鍵

12、詞的表達(dá)效果 品讀第三段，母親又是怎樣對(duì)待兒子的？ 擋在窗前擋在窗前 央求般的神色央求般的神色 一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起 比我還敏感比我還敏感為兒子愿意看花而產(chǎn)生的難以抑制的喜悅之情為兒子愿意看花而產(chǎn)生的難以抑制的喜悅之情 細(xì)心、體貼細(xì)心、體貼怕兒子觸景生情怕兒子觸景生情母親的執(zhí)著母親的執(zhí)著2.2.母親此時(shí)，自己的情況是怎樣的？母親此時(shí)，自己的情況是怎樣的？ 身患絕癥身患絕癥母親讓史鐵生好好兒活，她自己當(dāng)時(shí)的身體狀母親讓史鐵生好好兒活，她自己當(dāng)時(shí)的身體狀況如何？文中哪幾處地方寫(xiě)到了母親的??？況如何？文中哪幾處地方寫(xiě)到了母親的??？1 1、后來(lái)妹妹告訴我，母親的肝常常疼得她整宿

13、整宿翻、后來(lái)妹妹告訴我，母親的肝常常疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)。來(lái)覆去的睡不著覺(jué)。2 2、她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色。、她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色。3 3、鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口的吐著鮮血。、鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口的吐著鮮血。4 4、鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難的呼、鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著。吸著。 這是什么描寫(xiě)？這是什么描寫(xiě)？ 間接描寫(xiě)間接描寫(xiě) 我那個(gè)有病的兒子，還有那個(gè)我那個(gè)有病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒還未成年的女兒母親此時(shí)自己的情況是怎樣的？母親此時(shí)自己的情況是怎樣的？身患絕癥身患絕癥母親此時(shí)還要面對(duì)什么？母親此時(shí)還

14、要面對(duì)什么？因?yàn)樯眢w殘疾而自暴自棄的兒因?yàn)樯眢w殘疾而自暴自棄的兒子子深受苦楚的母親的表現(xiàn)深受苦楚的母親的表現(xiàn)有沒(méi)有突然把面前的玻璃砸碎？有沒(méi)有突然把面前的玻璃砸碎？有沒(méi)有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁有沒(méi)有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁 有沒(méi)有大聲呼喊我活著什么勁！有沒(méi)有大聲呼喊我活著什么勁！沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有自己做堅(jiān)強(qiáng)的母親，讓兒子成為堅(jiān)強(qiáng)的自己做堅(jiān)強(qiáng)的母親，讓兒子成為堅(jiān)強(qiáng)的兒子；兒子；正是她的要好好活；照亮了兒子的后正是她的要好好活；照亮了兒子的后半生，讓有缺憾的生命活得如此光亮。半生，讓有缺憾的生命活得如此光亮。 可以看出母親是一個(gè)可以看出母親是一個(gè)怎樣的人？怎樣的人？作者在文中多

15、次提到作者在文中多次提到菊花，菊花，有何用有何用意？意？母親帶我看花，是母親帶我看花，是想喚起我生存的欲望想喚起我生存的欲望菊花的淡雅高潔，是菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫(xiě)照母親品質(zhì)的寫(xiě)照菊花熱烈深沉，是菊花熱烈深沉，是母愛(ài)的寫(xiě)照母愛(ài)的寫(xiě)照母親愛(ài)花，我看菊花是母親愛(ài)花，我看菊花是對(duì)母親的緬懷對(duì)母親的緬懷菊花在我眼里五彩繽紛，潑潑灑灑，也菊花在我眼里五彩繽紛，潑潑灑灑，也是在告訴讀者是在告訴讀者我的人生態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變我的人生態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。（文中何處可見(jiàn)？）（文中何處可見(jiàn)？） 母親和文章最后的我為什么要去看母親和文章最后的我為什么要去看菊花？菊花？ 淡雅淡雅高潔高潔熱烈而深沉熱烈而深沉母親和文章

16、最后的我為什么要去看菊花。母親和文章最后的我為什么要去看菊花。淡雅淡雅（要活得平淡，做一個(gè)（要活得平淡，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人）實(shí)實(shí)在在的人）高潔高潔（要活得高尚而純潔）（要活得高尚而純潔）熱烈而深沉熱烈而深沉（要活得有熱情，（要活得有熱情，有活力，而不張揚(yáng)）有活力，而不張揚(yáng)）品讀課文最后一段。思考：為什么詳寫(xiě)各品讀課文最后一段。思考：為什么詳寫(xiě)各種顏色的菊花在種顏色的菊花在“秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫”？結(jié)尾？結(jié)尾重復(fù)母親重復(fù)母親“好好活兒好好活兒”這句話，有什么深意？這句話，有什么深意？l寫(xiě)出了秋天的美，也寫(xiě)了母愛(ài)的美，寫(xiě)出了寫(xiě)出了秋天的美，也寫(xiě)了母愛(ài)的美，寫(xiě)出了“我我”不再自卑，能像菊

17、花那樣堅(jiān)強(qiáng)！不再自卑，能像菊花那樣堅(jiān)強(qiáng)！ 表現(xiàn)了表現(xiàn)了我對(duì)生命的渴望和對(duì)母親的思念。表明成熟的我我對(duì)生命的渴望和對(duì)母親的思念。表明成熟的我們現(xiàn)在已經(jīng)懂得生命的意義和生活的真諦，會(huì)勇們現(xiàn)在已經(jīng)懂得生命的意義和生活的真諦，會(huì)勇敢地面對(duì)生活中的磨難。敢地面對(duì)生活中的磨難。 淡雅淡雅 高潔高潔 母親品質(zhì)的寫(xiě)照母親品質(zhì)的寫(xiě)照熱烈而深沉熱烈而深沉母愛(ài)的寫(xiě)照母愛(ài)的寫(xiě)照l(shuí) 母親帶我看花，母親帶我看花， 是對(duì)生命的熱愛(ài)是對(duì)生命的熱愛(ài)母親愛(ài)花，我看菊花母親愛(ài)花，我看菊花 是對(duì)母親的緬懷是對(duì)母親的緬懷 課文講述了重病纏身的母課文講述了重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子好

18、好活下去的兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去的故事，表現(xiàn)了母親的偉大、的故事，表現(xiàn)了母親的偉大、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私和寬容，歌頌了堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私和寬容，歌頌了偉偉大而無(wú)私的母愛(ài)大而無(wú)私的母愛(ài)。課文主旨課文主旨細(xì)讀本文，你能體會(huì)到作者在寫(xiě)細(xì)讀本文，你能體會(huì)到作者在寫(xiě)作此文時(shí)是怎樣的心情？作此文時(shí)是怎樣的心情？悔恨悔恨悲痛悲痛懷念懷念如果你就是史鐵生，現(xiàn)在的你一定會(huì)如果你就是史鐵生，現(xiàn)在的你一定會(huì)對(duì)在天堂的母親說(shuō)：對(duì)在天堂的母親說(shuō)： 母親，我懂得你沒(méi)有說(shuō)完的話，如果我再望著北歸的雁陣，母親，我懂得你沒(méi)有說(shuō)完的話，如果我再望著北歸的雁陣，我會(huì)我會(huì) ; ; 聽(tīng)著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)聽(tīng)著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì) ; ; 看

19、著窗外的樹(shù)葉看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦唰唰啦啦”的飄落，我會(huì)的飄落，我會(huì) ; ;母親，我和妹妹一定會(huì)母親，我和妹妹一定會(huì) 。愛(ài)惜自己，永不放棄生命愛(ài)惜自己，永不放棄生命用心感受生活的美好用心感受生活的美好想起你對(duì)我叮囑想起你對(duì)我叮囑好好兒活好好兒活 課文為什么不以課文為什么不以懷念母親懷念母親為為題，卻以題，卻以秋天的懷念秋天的懷念為題？為題？母親是秋天去世的，母親是秋天去世的，“我我”深切深切懷念懷念母親對(duì)母親對(duì)“我我”的愛(ài)的愛(ài)。秋天里去看菊花，是母親對(duì)秋天里去看菊花，是母親對(duì)“我我”的希的希望，望，“我我”用行動(dòng)向母親表示，不僅自己用行動(dòng)向母親表示，不僅自己好好活，還要帶著妹妹好好活，讓母親

20、在好好活，還要帶著妹妹好好活，讓母親在九泉之下放心。九泉之下放心。秋天是菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，秋天是菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，“菊花菊花”是母是母親堅(jiān)韌、樂(lè)觀精神的象征親堅(jiān)韌、樂(lè)觀精神的象征，看到菊花綻放，看到菊花綻放得那樣鮮艷、燦爛，讓得那樣鮮艷、燦爛，讓“我我”明白了要好明白了要好好兒活，活出精彩，做生活的強(qiáng)者。好兒活，活出精彩，做生活的強(qiáng)者。 秋天的懷念秋天的懷念以敘事為主，有一以敘事為主，有一定的象征意義，菊花象征母親高潔的定的象征意義，菊花象征母親高潔的品質(zhì)。本文以議論為主，多是聯(lián)想和品質(zhì)。本文以議論為主，多是聯(lián)想和想象。想象。寫(xiě)作手法：寫(xiě)作手法： 1 1插敘插敘：母親生病。母親去世母親生病。母親去

21、世。 2 2對(duì)比對(duì)比： “ “我我”的暴怒的暴怒對(duì)比對(duì)比母親的體貼。母親的體貼?！拔椅摇睂?duì)生活的絕望對(duì)生活的絕望對(duì)比對(duì)比母母親的堅(jiān)定親的堅(jiān)定。 。 3 3開(kāi)頭開(kāi)頭直敘其事，直敘其事，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。結(jié)尾簡(jiǎn)潔有結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力。力。 4 4結(jié)構(gòu)上采用記敘和抒情交融結(jié)構(gòu)上采用記敘和抒情交融的寫(xiě)法。的寫(xiě)法。 在那段日子里在那段日子里那是好幾年長(zhǎng)的一段日子，我想我一定使母那是好幾年長(zhǎng)的一段日子，我想我一定使母親作過(guò)了最壞的準(zhǔn)備了，但她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)：親作過(guò)了最壞的準(zhǔn)備了，但她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你為我想想。你為我想想?！笔聦?shí)上我也真的沒(méi)為她想過(guò)。那時(shí)她的兒子，還太年輕，還來(lái)不及事實(shí)上我也真的沒(méi)為她想過(guò)

22、。那時(shí)她的兒子，還太年輕，還來(lái)不及為母親想，他被命運(yùn)擊昏了頭，為母親想，他被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個(gè)長(zhǎng)到二十歲她有一個(gè)長(zhǎng)到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無(wú)法代替；不是兒子，可這事無(wú)法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死也行，可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向死也行，可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著，

23、兒子得有一條路走向自己的幸福；而這條路呢，沒(méi)有誰(shuí)能保證她的兒子終能找到。自己的幸福；而這條路呢，沒(méi)有誰(shuí)能保證她的兒子終能找到。 這樣一個(gè)母親，注定是活得最苦的母親。這樣一個(gè)母親，注定是活得最苦的母親。 我與地壇我與地壇 史鐵生經(jīng)典語(yǔ)錄史鐵生經(jīng)典語(yǔ)錄 不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去去求得兩點(diǎn)一線的

24、一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。了存在的魅力。 史鐵生經(jīng)典語(yǔ)錄史鐵生經(jīng)典語(yǔ)錄 心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿灰心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開(kāi)心的，我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都在心里安家落戶。心里不開(kāi)心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無(wú)序，然的事情一多，就會(huì)變得雜亂無(wú)序，然后心也跟著亂起來(lái)。后心也跟著亂起來(lái)。把一些無(wú)謂的痛把一些無(wú)謂的痛苦扔掉，快樂(lè)就有了更多更大的空間?？嗳拥簦鞓?lè)就有了更多更大的空間。 劉偉，劉偉，“斷臂鋼琴斷臂鋼琴師師”、音樂(lè)人、第一季音樂(lè)人、第一季中

25、國(guó)達(dá)中國(guó)達(dá)人秀人秀ChinaChinas Got Talents Got Talent總冠軍總冠軍。一句人生感悟一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地要么趕緊死，要么精彩地活著！活著！”被被廣為傳頌，堅(jiān)廣為傳頌，堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀的精神韌不拔、積極樂(lè)觀的精神感動(dòng)了全世界，外媒爭(zhēng)相感動(dòng)了全世界，外媒爭(zhēng)相報(bào)道，報(bào)道，成為世人心中新一成為世人心中新一代的代的“精神偶像精神偶像“。 金晶，金晶，金晶曾為中國(guó)輪椅金晶曾為中國(guó)輪椅擊劍隊(duì)隊(duì)員，獲得過(guò)擊劍隊(duì)隊(duì)員，獲得過(guò)20022002年年釜山遠(yuǎn)南殘運(yùn)會(huì)的銀牌和世釜山遠(yuǎn)南殘運(yùn)會(huì)的銀牌和世界輪椅運(yùn)動(dòng)會(huì)的第三名。因界輪椅運(yùn)

26、動(dòng)會(huì)的第三名。因在在20082008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)髂瓯本W運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f途中抵制遞途中抵制“藏獨(dú)藏獨(dú)”分子的分子的干擾，用殘弱的身軀捍衛(wèi)著干擾，用殘弱的身軀捍衛(wèi)著奧運(yùn)精神而廣為人知奧運(yùn)精神而廣為人知“最美最美最堅(jiān)強(qiáng)的火炬手最堅(jiān)強(qiáng)的火炬手”。她的名她的名言是：言是：“只要心里有陽(yáng)光，只要心里有陽(yáng)光，眼睛里看到的就全是溫暖眼睛里看到的就全是溫暖 ?！?桑蘭桑蘭，原中國(guó)女子體，原中國(guó)女子體操隊(duì)隊(duì)員，桑蘭在第四屆操隊(duì)隊(duì)員，桑蘭在第四屆美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次跳美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次跳馬練習(xí)中不慎受傷，造成馬練習(xí)中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位頸椎骨折，胸部以下高位截癱，但其表現(xiàn)出頑強(qiáng)的截癱，但其表現(xiàn)

27、出頑強(qiáng)的意志，意志，北京大學(xué)新聞系畢北京大學(xué)新聞系畢業(yè)，并成為業(yè)，并成為20082008年北京申年北京申奧大使之一，又于奧大使之一，又于20082008年年北京奧運(yùn)官方網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)北京奧運(yùn)官方網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)特約記者。特約記者。 1 1、當(dāng)苦難、逆境來(lái)臨的時(shí)候，我們首先應(yīng)想到的是、當(dāng)苦難、逆境來(lái)臨的時(shí)候，我們首先應(yīng)想到的是好好活，讓這唯一一次的活熱烈而輝煌。但愿大家從這篇好好活，讓這唯一一次的活熱烈而輝煌。但愿大家從這篇文章中看到的，不僅僅是母愛(ài)，還會(huì)看到作者對(duì)生命的思文章中看到的，不僅僅是母愛(ài)，還會(huì)看到作者對(duì)生命的思索索當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我們究竟該怎么辦？當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我們究竟該怎么辦？ 2 2、面

28、對(duì)挫折和災(zāi)難，我們不僅要、面對(duì)挫折和災(zāi)難，我們不僅要有勇氣去面對(duì)，同時(shí)也需要家人和朋有勇氣去面對(duì)，同時(shí)也需要家人和朋友的關(guān)心。生命是美好的，要好好珍友的關(guān)心。生命是美好的，要好好珍惜，好好兒活才是！生命對(duì)每個(gè)人都惜，好好兒活才是！生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，命運(yùn)是可以通過(guò)個(gè)人努力，只有一次，命運(yùn)是可以通過(guò)個(gè)人努力，奮斗來(lái)改變的！奮斗來(lái)改變的！老師的期望老師的期望： 生活給了我們太多太多的無(wú)奈，面對(duì)無(wú)奈，每個(gè)人都有著自生活給了我們太多太多的無(wú)奈，面對(duì)無(wú)奈，每個(gè)人都有著自己的解決方式，只是，在我們抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，我們是否想過(guò)，己的解決方式，只是，在我們抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，我們是否想過(guò)，我們的我們的母親

29、承受著比我們多百倍的痛苦與折磨母親承受著比我們多百倍的痛苦與折磨，讀了史先生的，讀了史先生的秋天的懷念秋天的懷念，我更感到了那種微妙的感覺(jué)，也許，我更感到了那種微妙的感覺(jué)，也許，這個(gè)世界這個(gè)世界上那個(gè)最?lèi)?ài)我們，最值得我們?nèi)ビ靡簧鋹?ài)的人上那個(gè)最?lèi)?ài)我們，最值得我們?nèi)ビ靡簧鋹?ài)的人，那個(gè)不會(huì)因?yàn)?，那個(gè)不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛扇?ài)我們的人只有一個(gè)吧，任何理由去愛(ài)我們的人只有一個(gè)吧，她，她，就是生我養(yǎng)我的母就是生我養(yǎng)我的母親親。為什么我們總是羞于種種原因而不敢跟母親說(shuō)些什么呢，還。為什么我們總是羞于種種原因而不敢跟母親說(shuō)些什么呢，還是是讓我們?cè)谀茏龅臅r(shí)候多為母親作些什么，不要等到?jīng)]有機(jī)會(huì)了讓我們?cè)谀茏龅臅r(shí)候多

30、為母親作些什么，不要等到?jīng)]有機(jī)會(huì)了再后悔吧再后悔吧，現(xiàn)在，我想，我們要說(shuō)，現(xiàn)在，我想，我們要說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)您！媽媽?zhuān)覑?ài)您！” 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。學(xué)生讀后感：學(xué)生讀后感： 在一個(gè)秋天的晚上，我讀了史鐵生的在一個(gè)秋天的晚上，我讀了史鐵生的秋天的懷念秋天的懷念。淚水。淚水浸濕了我的眼眶，淚珠像雨點(diǎn)一樣流下來(lái)。我仿佛看到作者的浸濕了我的眼眶，淚珠像雨點(diǎn)一樣流下來(lái)。我仿佛看到作者的母親在暗地里輕輕抽泣，淚水從她那蒼老、憔悴的臉上流過(guò)。母親在暗地里輕輕抽泣，淚水從她那蒼老、憔悴的臉上流過(guò)。我仿佛看到作者的母親在兒子的輪椅旁苦苦哀求著。一幕幕情我仿佛看到作者的

31、母親在兒子的輪椅旁苦苦哀求著。一幕幕情景都深深烙在我的腦海里。作者的痛苦我無(wú)法體會(huì)到，但母親景都深深烙在我的腦海里。作者的痛苦我無(wú)法體會(huì)到，但母親無(wú)私的愛(ài)，我卻能夠感覺(jué)到：一次次請(qǐng)求兒子去看花，無(wú)私的愛(ài)，我卻能夠感覺(jué)到：一次次請(qǐng)求兒子去看花，為的是為的是讓他堅(jiān)強(qiáng)地活下去讓他堅(jiān)強(qiáng)地活下去；每次兒子發(fā)泄時(shí)，她都悄悄地躲出去，；每次兒子發(fā)泄時(shí)，她都悄悄地躲出去，為為的是讓兒子盡情發(fā)泄的是讓兒子盡情發(fā)泄；當(dāng)兒子看落葉時(shí)，她就擋在窗前，；當(dāng)兒子看落葉時(shí)，她就擋在窗前，為的為的是不讓他觸景生情是不讓他觸景生情可是這一切兒子都不知道，我不禁喃喃可是這一切兒子都不知道，我不禁喃喃自語(yǔ)：自語(yǔ)：“鐵生叔叔，你為什

32、么不早點(diǎn)明白你母親為你做的一切鐵生叔叔，你為什么不早點(diǎn)明白你母親為你做的一切呢？呢？” 我天真的想法并不能改變事實(shí)。我天真的想法并不能改變事實(shí)?！班従觽儼阉宪?chē)時(shí)，她還鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還大口大口地吐著鮮血，我沒(méi)想到她已經(jīng)病成這樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)大口大口地吐著鮮血，我沒(méi)想到她已經(jīng)病成這樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，我沒(méi)有想到這竟是訣別。去，我沒(méi)有想到這竟是訣別?！弊x到這里，我的心向下一沉，讀到這里，我的心向下一沉，我我這是一個(gè)不完美的結(jié)局這是一個(gè)不完美的結(jié)局。 母親在一個(gè)充滿豐收喜悅的秋天逝世了。那時(shí)，果農(nóng)是喜悅母親在一個(gè)充滿豐收喜悅的秋天逝世了。那時(shí)，果農(nóng)是喜悅的，果樹(shù)是的，果樹(shù)是“喜悅喜悅”的，作者的心卻是酸的。想想我自己，是多的，作者的心卻是酸的。想想我自己，是多么幸福，有一位疼愛(ài)我的母親。偉大的母愛(ài)如同一股暖流流入我么幸福，有一位疼愛(ài)我的母親。偉大的母愛(ài)如同一股暖流流入我的心田，流到了我身上的每個(gè)角落。我一定要好好珍惜這一份母的心田，流到了我身上的每個(gè)角落。我一定要好好珍惜這一份母愛(ài)。愛(ài)。 我突然覺(jué)得，我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴(lài)以生存，而我媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴(lài)以生存，而我卻常常忘了它的存在。卻常常忘了它的存在。