高考歷史一輪復習 第63講 現(xiàn)代科學革命與高新科技課件 岳麓版

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1、第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化必 修 三 1社會的需要和科學理論的突破是現(xiàn)代科技革命興起和發(fā)展的重要因素。 2科學技術(shù)迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，大大促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，也對國際經(jīng)濟格局產(chǎn)生了重大影響。 3新中國的科技、教育和文學藝術(shù)的發(fā)展與政治經(jīng)濟聯(lián)系非常密切。最新考綱最新考綱課標試題課標試題考點呈現(xiàn)考點呈現(xiàn)規(guī)律分析規(guī)律分析相對論和相對論和量子論量子論2013全國全國卷卷40愛因斯坦熱愛因斯坦熱興起的原因興起的原因(1)考查內(nèi)容：考查內(nèi)容：現(xiàn)代物理學以及第三次科技革命的成就現(xiàn)代物理學以及第三次科技革命的成就(2)命題特點：命題特點：采用展示或評價科技成果等方式考查能力采用展示

2、或評價科技成果等方式考查能力(3)試題類型：試題類型：既有選擇題，又有非選擇題，后者比重較既有選擇題，又有非選擇題，后者比重較大大現(xiàn)代信息現(xiàn)代信息技術(shù)技術(shù)近五年未近五年未考查考查最新考綱最新考綱課標試題課標試題考點呈現(xiàn)考點呈現(xiàn)規(guī)律分析規(guī)律分析現(xiàn)代中國科技現(xiàn)代中國科技近五年未考查近五年未考查(1)考查內(nèi)容：考查內(nèi)容：現(xiàn)代中國的教育現(xiàn)狀；古現(xiàn)代中國的教育現(xiàn)狀；古今文學藝術(shù)的時代特色今文學藝術(shù)的時代特色(2)命題特點：命題特點：以新材料、新情境為主，以新材料、新情境為主，考查解讀材料、調(diào)動和運考查解讀材料、調(diào)動和運用知識的能力用知識的能力(3)試題類型：試題類型：以選擇題為主，兼顧非選以選擇題為主，

3、兼顧非選擇題擇題現(xiàn)代中國教育現(xiàn)代中國教育2017全國全國卷卷31現(xiàn)代中國教育的現(xiàn)代中國教育的發(fā)展發(fā)展2015全國全國卷卷31新中國成立初期新中國成立初期課程設(shè)置的目的課程設(shè)置的目的2013全國全國卷卷31新中國文化教育新中國文化教育發(fā)展的特點發(fā)展的特點“雙百雙百”方針方針2017全國全國卷卷31現(xiàn)代中國的藝術(shù)現(xiàn)代中國的藝術(shù)與社會現(xiàn)實的關(guān)與社會現(xiàn)實的關(guān)系系第第63講現(xiàn)代科學革命與高新科技講現(xiàn)代科學革命與高新科技1 1基 礎(chǔ) 攻 關(guān)基 礎(chǔ) 攻 關(guān)2 2考 點 突 破考 點 突 破3 3仿 真 模 擬仿 真 模 擬基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 攻攻 關(guān)關(guān) 一、背景：經(jīng)典物理學的危機 1輝煌：19世紀，以_為代表的經(jīng)典

4、物理學成為絕對權(quán)威的理論，人們認為物理學已發(fā)展到完整、_和成熟的階段。 2危機：19世紀末，物理學出現(xiàn)一系列新發(fā)現(xiàn)，無法用經(jīng)典物理學來解釋。 二、現(xiàn)代物理學的內(nèi)容 1愛因斯坦的相對論 (1)提出：愛因斯坦認為有必要從根本上改造物理學的基礎(chǔ)，先后發(fā)表了狹義相對論和廣義相對論。牛頓力學牛頓力學 系統(tǒng)系統(tǒng) (2)內(nèi)容 兩個基本原理：_原理和_原理。 時間和空間隨著物質(zhì)運動速度變化而變化。 時間、_、運動、_是相對的，可以相互轉(zhuǎn)化。 (3)意義 是物理學領(lǐng)域最偉大的革命，創(chuàng)立了一個全新的物理學世界。 打破了經(jīng)典的物理學_的思維模式，為人們提供了辯證地看待世界的途徑。相對性相對性 光速不變光速不變 空間

5、空間 質(zhì)量質(zhì)量 絕對化絕對化 2量子理論 (1)誕生：1900年，_提出了量子假說。 (2)發(fā)展 _提出光的量子理論。 _提出原子的量子理論。 (3)意義 使人類對_世界的基本認識有了革命性的進步。 量子力學對化學、生物學、醫(yī)學、考古學、古生物學和地質(zhì)學等科學領(lǐng)域都產(chǎn)生了重大影響。普朗克普朗克 愛因斯坦愛因斯坦 玻爾玻爾 微觀微觀 帶來了許多劃時代的技術(shù)創(chuàng)新。 直接推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，從根本上改變了人類的_生活。 三、現(xiàn)代物理學的影響 1_和_構(gòu)成了現(xiàn)代物理學的基礎(chǔ)。 2大大開闊了人們的視野，改變了人們看世界的角度和方式。 3不僅對物理科學本身，對自然科學，而且對整個人類的_都產(chǎn)生了不可磨

6、滅的影響。物質(zhì)物質(zhì) 量子理論量子理論 相對論相對論 思維思維 1愛因斯坦的相對論只否定了牛頓的絕對時空觀，沒有否定整個牛頓力學。牛頓力學是相對論力學在低速狀態(tài)下的一個特例。牛頓力學是整個力學的基礎(chǔ)，牛頓所創(chuàng)造的概念，至今仍指導著我們的物理學思想。相對論發(fā)展了牛頓力學，打破了傳統(tǒng)的絕對時空觀。 2量子理論是普朗克、愛因斯坦、玻爾等科學家集體智慧的結(jié)晶，不是普朗克一人的貢獻。 3相對論是對牛頓經(jīng)典力學絕對化思維模式的突破，不僅科技意義重大，而且對人類的思維方式也產(chǎn)生重大影響。 易混辨析易混辨析 圖解識記圖解識記 四、電腦與網(wǎng)絡(luò) 1電腦 (1)產(chǎn)生：1946年，第一臺電子計算機在_正式誕生。 (2)

7、功能：能夠_和進行_。 (3)發(fā)展 _更大，運行速度更快。 _更小，更輕便實用。 (4)應(yīng)用：生產(chǎn)、辦公等各個領(lǐng)域，走進家庭。美國美國 存儲信息存儲信息 計算計算 存儲量存儲量體積體積 2網(wǎng)絡(luò) (1)產(chǎn)生：20世紀60年代，國際互聯(lián)網(wǎng)問世。 (2)功能：傳遞信息。 (3)影響 把人們帶進_時代。 _得以快速傳遞，地球變得“更小”。 五、探索生命的奧秘 1生物工程：_年代，生物工程技術(shù)正式形成。信息信息 信息信息 20世紀世紀70 2遺傳工程(基因工程) (1)地位：是生物工程的_技術(shù)。 (2)成就 _年，國際人類基因組計劃正式啟動，中國于_年加入。 1997年，克隆羊“多莉”問世，21世紀以來

8、中國多例克隆牛成功。 六、登上太空 1人造衛(wèi)星：1957年，蘇聯(lián)發(fā)射世界上第一顆_，是宇航事業(yè)偉大的開端。核心核心 1990 1999 人造地球衛(wèi)星人造地球衛(wèi)星 2宇宙飛船 (1)1961年，蘇聯(lián)發(fā)射“_”載人宇宙飛船，_成為人類第一個飛上太空的人。 (2)1969年，美國“_”號登月成功，航天員_和_登上月球。 3航天飛機：_年，美國第一架_試飛成功，是宇航事業(yè)的又一里程碑。東方一號東方一號 加加林加加林 阿波羅阿波羅11 阿姆斯特朗阿姆斯特朗 奧爾德林奧爾德林 1981 航天飛機航天飛機 圖解識記圖解識記 考考 點點 突突 破破 史料探究 史料(英國)皇家學會會長湯姆遜致辭說：“愛因斯坦的

9、相對論是人類思想史上最偉大的成就之一，也許就是最偉大的成就，它不是發(fā)現(xiàn)一個孤島，而是發(fā)現(xiàn)了新的科學思想的新大陸?！?921年，愛因斯坦獲得了諾貝爾獎。這獎來得十分不易。 當時有不少德國的諾貝爾獎獲得者威脅說，如果給相對論授獎，他們就要退回已獲的獎?wù)?，結(jié)果評選委員會找到了一個辦法，讓愛因斯坦作為光電效應(yīng)理論的建立者而得獎，相對論始終沒有獲諾貝爾獎。 吳國盛科學的歷程相對論相對論主題主題 問題：史料中說“相對論是人類思想史上最偉大的成就之一”，你同意這一說法嗎？并說明理由。你如何看待1921年愛因斯坦獲諾貝爾獎時發(fā)生的事？ 提示：(1)同意。理由：相對論的提出是物理學思想的一次重大革命，它否定了經(jīng)

10、典力學的絕對時空觀，深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性。它發(fā)展了牛頓力學，將其概括在相對論力學之中，推動物理學發(fā)展到一個新的高度。同時，它打破了絕對化的思維模式，改變了人們看世界的角度和方式。 (2)看待：“科學無國界”；應(yīng)尊重真理，而不應(yīng)有任何歧視和偏見；人們對新生事物的認識是一個艱難的過程。 相對論與量子論的異同 (1)不同點 相對論以宏觀世界為研究對象。 量子論以微觀粒子世界為研究對象。 (2)相同點 背景：都是在經(jīng)典物理學陷入危機，面臨挑戰(zhàn)的情況下提出的。 過程：剛開始都是作為假說，后來都得到精確的實驗證明。 地位：相對論與量子論共同構(gòu)成現(xiàn)代物理學的基本理論框架。 都是科學大師敢于向權(quán)威

11、挑戰(zhàn)，勇于追求真理的結(jié)果。 拓展深化拓展深化 解析我們之所以會逐漸陷入空前的大災難之中，是因為原子彈沒改變我們的思想方法，也就是將科學作為工具來使用，甚至是發(fā)動戰(zhàn)爭、毀滅人類，這是近代科學形成以來極端功利化的表現(xiàn)，A項正確。對點訓練對點訓練A C 解析本題旨在考查經(jīng)典力學、相對論。從“是一種累積式的發(fā)展，即不拋棄舊理論，并將其歸化入更全面的理論當中”來分析。題干反映的是一種繼承與發(fā)展的關(guān)系，神創(chuàng)論認為神創(chuàng)造世間萬物，生物是一成不變的，而進化論認為生物是不斷進化的，并不是一成不變的等，進化論否定了神創(chuàng)說，故A項錯誤；相對論是宏觀高速運動，量子論是微觀高速運動，兩者都是現(xiàn)代物理學重大理論，不具有繼

12、承與發(fā)展的關(guān)系，故B項錯誤；經(jīng)典力學是宏觀低速運動的科學理論，認為時空是絕對的，而相對論否定經(jīng)典力學中的不合理部分，并未完全否定經(jīng)典力學，由低速運動發(fā)展到高速運動，故C項正確；經(jīng)典力學是宏觀世界的低速運動，量子論是微觀高速運動，故D項錯誤。 史料探究 史料一“信息DNA”正在迅速取代工業(yè)經(jīng)濟時代的原子，成為人類生活的交換物；移動電話、筆記本電腦、高清晰度電視、數(shù)字相機等數(shù)字化產(chǎn)品，進入人類生活，成為日常生活用品。它將改變我們的學習方式、工作方式、娛樂方式 葛洛龐帝的數(shù)字化生存信息技術(shù)給人類社會帶來的巨大影響信息技術(shù)給人類社會帶來的巨大影響主主 題題 史料二好在世界已經(jīng)變得越來越小。已無新大陸可

13、以發(fā)現(xiàn)。連南極冰層下的土地業(yè)已測量清楚，連大西洋中時隱時現(xiàn)的珊瑚島也已記錄在案。已有“地球村”的說法。東方人、西方人，不過是“地球村”中“雞犬相聞”的村民而已。 獻給命運的紫羅蘭 史料三 問題：上述史料透露了哪些信息？ 提示：(1)史料一反映了信息技術(shù)對人們生活方式、教育方式的深刻影響。 (2)史料二反映了信息技術(shù)在拉近人們距離，推動世界一體化方面的巨大作用。 (3)史料三說明網(wǎng)上信息量大，各種信息良莠并存，網(wǎng)上淫穢色情、網(wǎng)絡(luò)詐騙等負面影響不可忽視，特別是對好奇心強而自制力弱的青少年來說更具有很大的影響。 理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響 (1) 進步性 改變了傳統(tǒng)的信息傳播方式，人們通過網(wǎng)絡(luò)

14、可以迅速地獲得信息和傳遞信息。 推動了“新經(jīng)濟”的誕生，為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的增長點，提高了勞動生產(chǎn)率。 拓展深化拓展深化 推動了全球化的發(fā)展，改變著人們的思想觀念、思維方式和生活方式。 (2)局限性：互聯(lián)網(wǎng)也帶來了巨大的挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了許多新問題。如： 信息泛濫，垃圾信息，網(wǎng)絡(luò)垃圾與網(wǎng)絡(luò)犯罪。 各國之間圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競爭日益加劇。 人們?nèi)菀壮聊缬谔摂M社會中不能自拔。對點訓練對點訓練D 解析根據(jù)題干可知，“在IBM(國際商用機器公司)資助之下，10位計算機領(lǐng)域的學者組織了一場研討會他們和IBM一道主宰了這個領(lǐng)域”，表明資本與科技具有相互促進作用，D項正確；材料沒有體現(xiàn)社會的需要，排除A項；材料只是說他們主宰了人工智能領(lǐng)域，但沒有體現(xiàn)人工智能在新科技領(lǐng)域的地位，排除B項；材料沒有體現(xiàn)對世界的改變，排除C項。B 解析本題旨在考查現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的影響?，F(xiàn)代信息技術(shù)無法代替蒸汽火車和輪船，故A項錯誤；“互聯(lián)網(wǎng)也使世界各地的人們更容易交流”，說明它推動了世界經(jīng)濟一體化的進程，故B項正確；現(xiàn)代信息技術(shù)與“出行方式”無關(guān)，故C項錯誤；19世紀末20世紀初“世界市場最終形成”，當時互聯(lián)網(wǎng)尚未誕生，故D項錯誤。