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1、第第 1 章章 讓我們走進(jìn)地理讓我們走進(jìn)地理考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)過(guò)關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)1 我們身邊的地理我們身邊的地理 6 6年年1 1考考1解開(kāi)地理之“謎”：地理知識(shí)就在身邊。2地理環(huán)境：“一方水土養(yǎng)一方人”?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 地圖三要素地圖三要素 6 6年年2 2考考一、方向一、方向分類(lèi)分類(lèi)判斷方法判斷方法一般的地圖面對(duì)地圖，通常采用“上_北_下_南_，左_西_右_東_”的規(guī)定來(lái)確定方向有指向標(biāo)的地圖指向標(biāo)箭頭指向_北_方有經(jīng)緯線(xiàn)的地圖經(jīng)線(xiàn)指示南北方向，緯線(xiàn)指示東西方向二、比例尺二、比例尺 計(jì)算公式計(jì)算公式比例尺圖上距離/實(shí)地距離(注意：比例尺的分子、分母單位要統(tǒng)一)表示方式表示方式線(xiàn)段式：數(shù)字式：130
2、00 000或1/3000 000文字式：圖上1厘米代表實(shí)地距離30千米大小大小比較比較比較它們_分?jǐn)?shù)值_的大小。比例尺是個(gè)分式，分子為1，分母_越大_，比例尺越_小_；分母_越小_，比例尺_(dá)越大_與地圖與地圖范圍和范圍和內(nèi)容的內(nèi)容的關(guān)系關(guān)系圖幅大小相同時(shí)，比例尺越大，表示范圍越_小_，內(nèi)容越_詳細(xì)_(如北京市地圖)；比例尺越小，表示范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略(如中國(guó)地圖)三、圖例和注記三、圖例和注記六年真題六年真題全練全練命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1 我們身邊的地理我們身邊的地理12016青島，1題，1分讀“下列四幅景觀圖”，四景觀中屬于自然風(fēng)光的是(B)ABCDB B從圖中看出，是法國(guó)的埃菲爾鐵塔；是澳大
3、利亞的從圖中看出，是法國(guó)的埃菲爾鐵塔；是澳大利亞的艾爾斯巨石；是美國(guó)的自由女神；是埃及的獅身人面像，艾爾斯巨石；是美國(guó)的自由女神；是埃及的獅身人面像，其中艾爾斯巨石屬于自然風(fēng)光。其中艾爾斯巨石屬于自然風(fēng)光。22014青島，31(4)題，1分讀“某地區(qū)等高線(xiàn)地形圖”，回答下列問(wèn)題。命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2 地圖上的方向地圖上的方向圖中風(fēng)向是_東南_風(fēng)。東南該圖可用指向標(biāo)定向法，指向標(biāo)箭頭指向北方，相反東南該圖可用指向標(biāo)定向法，指向標(biāo)箭頭指向北方，相反的方向?yàn)槟戏?。把指向?biāo)平移到風(fēng)向箭頭位置即可判斷圖中風(fēng)的方向?yàn)槟戏健０阎赶驑?biāo)平移到風(fēng)向箭頭位置即可判斷圖中風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)。向?yàn)闁|南風(fēng)。32012青島，1題，
4、1分讀圖，四幅圖為同一山地的等高線(xiàn)圖，比例尺最大的是(A)命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 3 比例尺比例尺A A本題主要考查比例尺與圖幅大小的關(guān)系。根據(jù)比例尺的本題主要考查比例尺與圖幅大小的關(guān)系。根據(jù)比例尺的計(jì)算公式：比例尺圖上距離計(jì)算公式：比例尺圖上距離實(shí)地距離，在實(shí)地距離一定的實(shí)地距離，在實(shí)地距離一定的情況下，圖幅越大，比例尺越大。情況下，圖幅越大，比例尺越大。猜押預(yù)測(cè) 下面圖幅相同的四張地圖，比例尺最小的是(A)A世界地圖B中國(guó)地圖C山東地圖D青島地圖重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破突破一、比例尺選擇的方法一、比例尺選擇的方法比例尺比例尺范圍范圍內(nèi)容內(nèi)容舉例舉例( (相同圖幅相同圖幅) )大小詳細(xì)北京及其附近地區(qū)圖
5、(圖B)小大簡(jiǎn)略中國(guó)地圖(圖A)【例例1 1】2016咸寧中考在圖幅相同的情況下，下列比例尺中，表示實(shí)地范圍最大，內(nèi)容最簡(jiǎn)略的是(A)A.1500 000B1150 000C.1200 000 D1350 000【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】圖幅相同的地圖，分母越大，比例尺越小，1厘米代表的實(shí)地距離越長(zhǎng)，表示實(shí)地范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略。四個(gè)比例尺中，比例尺最小的是A項(xiàng)，在圖幅相同的情況下，表示實(shí)地范圍最大，內(nèi)容最簡(jiǎn)略。變式運(yùn)用變式運(yùn)用 讀“某校平面圖”，完成12題。1.該平面圖的比例尺最有可能的是(B)A.圖上1厘米代表實(shí)地距離5 000米B.C. D1：1 000 0002.如大門(mén)朝向正北方，則籃球場(chǎng)位
6、于教學(xué)樓的(D)A.東南方向 B西北方向C.東北方向 D西南方向1 1B B2.D2.D第第1 1題，在圖幅相同的條件下，大比例尺表示題，在圖幅相同的條件下，大比例尺表示的范圍小，內(nèi)容詳細(xì)；小比例尺表示的范圍大，內(nèi)容簡(jiǎn)略。的范圍小，內(nèi)容詳細(xì)；小比例尺表示的范圍大，內(nèi)容簡(jiǎn)略。學(xué)校平面圖范圍較小，應(yīng)選擇大比例尺。比較選項(xiàng)中的比例學(xué)校平面圖范圍較小，應(yīng)選擇大比例尺。比較選項(xiàng)中的比例尺，最大的是選項(xiàng)尺，最大的是選項(xiàng)B B，因此該平面圖的比例尺最有可能的是，因此該平面圖的比例尺最有可能的是B B。第。第2 2題，如大門(mén)朝向正北方，其相反的方向是南方，宿舍題，如大門(mén)朝向正北方，其相反的方向是南方，宿舍、食
7、堂等建筑物位于學(xué)校的東側(cè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)位于學(xué)校、食堂等建筑物位于學(xué)校的東側(cè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)位于學(xué)校的西側(cè)，以此來(lái)判斷籃球場(chǎng)位于教學(xué)樓的西南方向。的西側(cè)，以此來(lái)判斷籃球場(chǎng)位于教學(xué)樓的西南方向。二、根據(jù)指向標(biāo)判斷方向的方法二、根據(jù)指向標(biāo)判斷方向的方法有指向標(biāo)的地圖中，指向標(biāo)箭頭所指示的方向?yàn)楸狈?。判斷方法如下：方法一將練?xí)卷或試卷轉(zhuǎn)過(guò)一定角度，使箭頭指向正上方，然后按照“上北下南，左西右東”的規(guī)定來(lái)確定方向方法二 指向標(biāo)平移法：將指向標(biāo)平移至參照物上，建立十字坐標(biāo)系，然后再靈活運(yùn)用“上北下南，左西右東”來(lái)判斷方向。如右圖：科技園區(qū)、火車(chē)站、農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)在學(xué)校的什么方向？在參照物學(xué)校處畫(huà)十字坐標(biāo)，科
8、技園區(qū)在學(xué)校的東北方向；火車(chē)站在學(xué)校的東南方向；農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)在學(xué)校的正東方【例例2 2】 據(jù)圖判斷小河的流向大致是(D)A自西北向東南B.自東向西C.自東南向西北D.自西向東【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 該圖有指向標(biāo)，指向標(biāo)箭頭指向北向，平移指向標(biāo)，可以看出小河的流向?yàn)樽晕飨驏|。變式運(yùn)用變式運(yùn)用 讀圖，完成34題。3 3D D4.A4.A本題組主要考查根據(jù)指向標(biāo)判斷地圖上的方本題組主要考查根據(jù)指向標(biāo)判斷地圖上的方向。第向。第3 3題，根據(jù)指向標(biāo)指向北方可以判斷，甲村位于乙村題，根據(jù)指向標(biāo)指向北方可以判斷，甲村位于乙村的東南方向，乙村位于甲村的西北方向。第的東南方向，乙村位于甲村的西北方向。第4 4題，根據(jù)小河題，根據(jù)小河自西南流向東北可以判斷出此區(qū)域地勢(shì)西南高東北低。自西南流向東北可以判斷出此區(qū)域地勢(shì)西南高東北低。3.判斷甲、乙兩村莊之間的相對(duì)方位為(D)A.甲村在乙村的西南方B.甲村在乙村的正東方C.乙村在甲村的正北方D.乙村在甲村的西北方4.對(duì)此區(qū)域地勢(shì)的描述，最準(zhǔn)確的是(A)A.西南高東北低 B東南高西北低C西高東低 D南高北低
山東省青島市中考地理 七上 第1章 讓我們走進(jìn)地理復(fù)習(xí)課件
