浙江省嘉興市中考英語第一輪基礎知識復習 第2部分 語法專題研究 專題2 代詞課件

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1、第二部分第二部分 語法專題研究語法專題研究專題二專題二 代詞代詞 【考情概覽【考情概覽】 分析近分析近3年浙江中考真題可知，代詞每年必考。年浙江中考真題可知，代詞每年必考。其中高頻考點包括人稱代詞、物主代詞、反身代其中高頻考點包括人稱代詞、物主代詞、反身代詞和不定代詞，冷考點包括指示代詞和疑問代詞。詞和不定代詞，冷考點包括指示代詞和疑問代詞。具體考查情況如下：具體考查情況如下： 1. 人稱代詞：主要在完形填空中考查不同人人稱代詞：主要在完形填空中考查不同人稱代詞主格、賓格的辨析，多在語法填空中考查稱代詞主格、賓格的辨析，多在語法填空中考查人稱代詞主格、賓格的填寫。人稱代詞主格、賓格的填寫。 2

2、. 物主代詞：主要在完形填空中考查不同人物主代詞：主要在完形填空中考查不同人稱物主代詞的辨析。稱物主代詞的辨析。 3. 反身代詞：主要在完形填空和語法填空中反身代詞：主要在完形填空和語法填空中考查，以考查與動詞的固定搭配為主，如考查，以考查與動詞的固定搭配為主，如change oneself、learn by oneself等。等。 4. 不定代詞：多在完形填空中考查復合不定不定代詞：多在完形填空中考查復合不定代詞的辨析，也在詞匯運用中考查過代詞的辨析，也在詞匯運用中考查過another、every-、any-系列復合不定代詞的填寫。系列復合不定代詞的填寫。 5. 指示代詞：往年單項填空中考查

3、過指示代詞：往年單項填空中考查過one的用的用法，法， 2015年溫州考查過年溫州考查過those的填寫。的填寫。 6. 疑問代詞：僅在疑問代詞：僅在2015杭州杭州79題考查過題考查過whose的填寫。的填寫。 綜上可知，學生在復習代詞時，應熟練掌握綜上可知，學生在復習代詞時，應熟練掌握人稱代詞、物主代詞、不定代詞的用法，熟記動人稱代詞、物主代詞、不定代詞的用法，熟記動詞與反身代詞的搭配，理解疑問代詞的含義。詞與反身代詞的搭配，理解疑問代詞的含義。命題點一命題點一人稱代詞、物主代詞與反身代詞人稱代詞、物主代詞與反身代詞(3(3年年3 3考考1515次次 ) )考點搶測考點搶測1. The v

4、illagers invited many friends to _ (they) hometown.【解析】句意為：這些村民邀請許多朋友去【解析】句意為：這些村民邀請許多朋友去_家家鄉(xiāng)。修飾名詞用形容詞性物主代詞，鄉(xiāng)。修飾名詞用形容詞性物主代詞， 故此處填故此處填代詞代詞they（他們）的形容詞性物主代詞（他們）的形容詞性物主代詞their?！敬鸢浮敬鸢浮?their練講重難點2. Toms parents usually encourages _ (he) to take part in different kinds of activities.【解析】句意為：湯姆的父母經(jīng)常鼓勵他參加各

5、種【解析】句意為：湯姆的父母經(jīng)常鼓勵他參加各種各樣的活動。各樣的活動。encourage sb. to do sth. 固定搭固定搭配，故填賓格配，故填賓格him?！敬鸢浮敬鸢浮?him3. With the teachers help, I learn how to learn by _(my) and how to get on with others.【解析】句意為：在老師的幫助下，我學會了自己【解析】句意為：在老師的幫助下，我學會了自己學習以及怎樣與他人相處。學習以及怎樣與他人相處。learn by oneself 自自學，固定搭配，故填學，固定搭配，故填myself?！敬鸢浮敬鸢浮?

6、myself 4. I plan to enter for a summer camp with a friend of_ (me).【解析】句意為：我計劃跟我的一個朋友去參加夏【解析】句意為：我計劃跟我的一個朋友去參加夏令營。令營。a friend of mine表示表示“我朋友中的一我朋友中的一個個”，這里，這里mine=my friends，故填名詞性物主，故填名詞性物主代詞代詞mine。 【答案【答案】 mine 類別類別人稱人稱人稱代人稱代詞詞物主代詞物主代詞反身代詞反身代詞主主格格賓賓格格形容詞形容詞性性名詞名詞性性第一人第一人稱稱單數(shù)單數(shù)Imemyminemyself復數(shù)復數(shù) w

7、e usouroursourselves1.人稱代詞、物主代詞與反身代詞一覽表類別人稱代詞、物主代詞與反身代詞一覽表類別滿分點撥滿分點撥人稱人稱 類別類別人稱代詞人稱代詞物主代詞物主代詞反身代詞反身代詞主主格格賓格賓格 形容形容詞性詞性名詞名詞性性第二第二人稱人稱單數(shù)單數(shù) youyouyour yoursyourself復數(shù)復數(shù) youyouyour yoursyourselves第三第三人稱人稱單數(shù)單數(shù)hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself復數(shù)復數(shù) they them their theirs themselves2. 2

8、. 人稱代詞、物主代詞與反身代詞的用法人稱代詞、物主代詞與反身代詞的用法人稱代詞（人稱代詞（3 3年年3 3考考7 7次）次）類別類別作用作用示例示例主格主格作主語作主語We have never been abroad.我們我們從未出過國。從未出過國。賓格賓格作賓語，作賓語，用在動用在動詞或詞或介詞后介詞后Can you look after her while Im away? 我不在時，你能照看一下我不在時，你能照看一下她嗎？（介詞之后）她嗎？（介詞之后）Lets go and find him. 讓我們?nèi)フ易屛覀內(nèi)フ宜?。（動詞之后）他。（動詞之后）物主代詞物主代詞（3 3年年3 3考考

9、5 5次）次）類別類別作用作用示例示例形容詞性形容詞性物主代詞物主代詞作定語作定語This is her computer. 這是這是她的電腦。她的電腦。名詞性物名詞性物主代詞主代詞作主語作主語This isnt your pen. Yours is on the table.這不是你的鋼這不是你的鋼筆，你的在桌子上。筆，你的在桌子上。作賓語作賓語I cant find my ruler. Can I use yours?我找不見我的尺我找不見我的尺子了。我可以用你的嗎？子了。我可以用你的嗎？物主代詞物主代詞（3 3年年3 3考考5 5次）次）類別類別作用作用示例示例名詞性物名詞性物主代詞主代

10、詞作表語作表語 This coat is hers. 這件大衣這件大衣是她的。是她的。 注意：形容詞性物主代詞不能單獨使用，用在注意：形容詞性物主代詞不能單獨使用，用在名詞前作定語，其作用相當于形容詞。名詞性名詞前作定語，其作用相當于形容詞。名詞性物主代詞物主代詞=形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞+名詞。具有名詞名詞。具有名詞的特征，后面不帶名詞，須單獨使用。的特征，后面不帶名詞，須單獨使用。用法位置示例作賓語作賓語 動詞或介詞之后動詞或介詞之后He can take care of himself.他可以照顧自己。他可以照顧自己。作表語作表語系系系動詞之后系動詞之后The poor boy

11、in the story was myself.故事里的窮小故事里的窮小子就是我自己。子就是我自己。作同位作同位語語名詞或代詞之后名詞或代詞之后或句末或句末I myself did it. = I did it myself.我自己做到了。我自己做到了。反身代詞反身代詞（3 3年年3 3考考3 3次）次） help oneself (to) 自用（食物等）自用（食物等）enjoy oneself 玩得愉快玩得愉快dress oneself 自己穿衣服自己穿衣服 hurt oneself 傷害自己傷害自己by oneself 單獨地，獨自地單獨地，獨自地 lose oneself 失去自我失去自

12、我for oneself 為自己為自己 teach oneself 自學自學learn by oneself 自學自學 come to oneself 蘇醒蘇醒反身代詞的固定搭配：反身代詞的固定搭配：命題點二命題點二 不定代詞不定代詞 考點搶測考點搶測1. Old Mr. Black lives happily with his three dogs. _（所有）（所有）of them are members of his family. 【解析】句意為：老布萊克先生和他的三只狗生【解析】句意為：老布萊克先生和他的三只狗生活得很快樂。它們中的活得很快樂。它們中的_是他家庭的成員。是他家庭的成員

13、。All （三者或以上都）結合句意可知，空格處應（三者或以上都）結合句意可知，空格處應表肯定表肯定“都都”；且題干前句提到是三只狗，因此；且題干前句提到是三只狗，因此表示表示“三者都三者都”用用All?！敬鸢浮敬鸢浮?All2. Sam and Henry play football very well. We hope _（兩者都）（兩者都） of them can join our team.【解析】句意為：山姆和亨利踢足球踢得很好，我【解析】句意為：山姆和亨利踢足球踢得很好，我們希望們希望_能夠加入我們的團隊。根據(jù)語境可能夠加入我們的團隊。根據(jù)語境可知，此處要表示知，此處要表示“兩者都兩

14、者都”。故答案為。故答案為both?！敬鸢浮敬鸢浮?both3. You can take _(兩者中的任何一個兩者中的任何一個) of the two toy cars and leave the other for your brother.【解析】句意為：你可以拿這兩輛玩具車中的任何【解析】句意為：你可以拿這兩輛玩具車中的任何一個，然后把另一個留給你弟弟。由句意可知，一個，然后把另一個留給你弟弟。由句意可知，另一個留給弟弟，可知是有兩個玩具車，另一個留給弟弟，可知是有兩個玩具車，either 表示兩者中的任何一個，故填表示兩者中的任何一個，故填either?！敬鸢浮敬鸢浮?either4

15、. In order to start on time,_（每個人（每個人should be well prepared.【解析】句意為：為了能夠按時開始，【解析】句意為：為了能夠按時開始，_ 應應該準備好。根據(jù)漢語提示并聯(lián)系語境可知，這里該準備好。根據(jù)漢語提示并聯(lián)系語境可知，這里應該是讓每個人都準備好，故答案為應該是讓每個人都準備好，故答案為everyone/everybody?！敬鸢浮敬鸢浮?everyone/everybody5. I turned to bookshops and libraries looking for information but found _（什么也沒有）（

16、什么也沒有）.【解析】句意為：我去書店和圖書館查找信息，但【解析】句意為：我去書店和圖書館查找信息，但是什么也沒查到。根據(jù)漢語提示可知答案為是什么也沒查到。根據(jù)漢語提示可知答案為none/nothing?！敬鸢浮敬鸢浮?none/nothing1. 1. 普通不定代詞普通不定代詞常見的普通不定代詞常見的普通不定代詞肯定性肯定性both； all； some； each； every； a little； a few否定性否定性neither； none； any； no one； little； few滿分點撥滿分點撥?？嫉钠胀ú欢ù~的區(qū)別?？嫉钠胀ú欢ù~的區(qū)別（1）both, eithe

17、r與與neither相同點相同點均用于兩個人或物均用于兩個人或物不同點不同點both指指“兩者都兩者都”（全肯定）。作主語（全肯定）。作主語時，謂語動詞用復數(shù)，其反義詞為時，謂語動詞用復數(shù)，其反義詞為neithereither指指“兩者中的任意一個兩者中的任意一個”。作主語。作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)時，謂語動詞通常用單數(shù)neither指指“兩者中沒有一個兩者中沒有一個”（全否定）。（全否定）。作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)常見搭配如下：常見搭配如下：詞組詞組含義及用法含義及用法both.and意為意為“和和都；既都；既又又”，通，通常用來連接兩個并列的句子成分；連

18、接兩常用來連接兩個并列的句子成分；連接兩個并列的主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。個并列的主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。Both John and David are from America.約約翰和大衛(wèi)都來自美國。翰和大衛(wèi)都來自美國。either.or表示表示“兩者中的任何一個兩者中的任何一個”,當連接兩個并當連接兩個并列的成分作句子主語時，謂語動詞遵循就列的成分作句子主語時，謂語動詞遵循就近原則。近原則。Either you or I am right.要么你要么你對，要么我對。對，要么我對。常見搭配如下：常見搭配如下：詞組詞組含義及用法含義及用法neither. nor表示表示“兩者都不兩者都

19、不”，當連接兩個并列，當連接兩個并列成分作句子主語時，謂語動詞遵循就近成分作句子主語時，謂語動詞遵循就近原則。原則。Neither Ann nor Jenny likes the movie.安和珍妮都不喜歡這部電影。安和珍妮都不喜歡這部電影。（2）all, any 與與none相同點相同點 均用于三個人或物均用于三個人或物 不同點不同點allall指指“三個或三個以上的人或物三個或三個以上的人或物”(全全肯定）。作主語時，謂語動詞用復數(shù)，肯定）。作主語時，謂語動詞用復數(shù)，其反義詞為其反義詞為none anyany指指“三個或三個以上的人或物三個或三個以上的人或物中中的任意一個的任意一個” n

20、onenone 指指“三個或三個以上的人或物三個或三個以上的人或物中沒有一個中沒有一個”（全否定），相當于（全否定），相當于not any 2. 復合不定代詞復合不定代詞初中階段常見的復合不定代詞初中階段常見的復合不定代詞somebody(某人）某人）anybody(任何人）任何人）nobody(沒有人）沒有人）everybody(每人）每人）someone(某人某人anyone(任何人）任何人）no one(沒有人）沒有人）everyone(每人）每人）something(某事）某事）anything(任何事）任何事）nothing(沒有東西）沒有東西）everything(每一件事）每一件

21、事） 復合不定代詞的用法復合不定代詞的用法 （1）由）由some和和any構成的復合不定代詞的構成的復合不定代詞的區(qū)別與區(qū)別與some和和any的區(qū)別基本相同。的區(qū)別基本相同。 （2）當形容詞或）當形容詞或else（另外）修飾復合不定（另外）修飾復合不定代詞時，形容詞或代詞時，形容詞或else必須放在復合不定代詞必須放在復合不定代詞之后。如：之后。如： There is something interesting in the book.這本書里有有趣的東西。這本書里有有趣的東西。 （3）復合不定代詞只能作主語、賓語和表）復合不定代詞只能作主語、賓語和表語，不能作定語。作主語時，謂語動詞一般用

22、語，不能作定語。作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)。如：單數(shù)。如： Someone is talking in the empty house. 有人在那個空房子里說話。有人在那個空房子里說話。1. Do you have toys? Id like to buy _ for my cousin.【解析】句意為：你有玩具嗎？我想給我的堂弟買【解析】句意為：你有玩具嗎？我想給我的堂弟買_。由語境及提示可知是給堂弟買玩具中。由語境及提示可知是給堂弟買玩具中的一個，的一個，one一個，泛指同一類事物。一個，泛指同一類事物?！敬鸢浮敬鸢浮?one命題點三命題點三指示代詞指示代詞考點搶測考點搶測2. Bob,

23、 can you see the boys over there? _ (that) are my cousins. Lets go and say hello to them. 【解析】句意為【解析】句意為“鮑勃，你能看到那邊的男孩子們鮑勃，你能看到那邊的男孩子們嗎？嗎？”“”“_是我的表兄弟。咱們過去向他是我的表兄弟。咱們過去向他們打個招呼。們打個招呼?！眛hat單數(shù)，那，指代較遠的人或單數(shù)，那，指代較遠的人或物；又因為物；又因為the boys為名詞復數(shù)形式，所以用為名詞復數(shù)形式，所以用those代指。代指?！敬鸢浮敬鸢浮?Those1. it, one與與that 的用法的用法代詞代詞

24、用法用法例句例句 it特指上下文提到的特指上下文提到的對象是同一事物對象是同一事物 The book is mine. Its very interesting.這本書是這本書是我的。它很有趣。我的。它很有趣。 one泛指上下文提及的泛指上下文提及的同類事物中的一個同類事物中的一個 Who has an English dictionary?誰有一本英語誰有一本英語詞典？詞典？I have one.我有一本。我有一本。 滿分點撥滿分點撥代詞代詞用法用法例句例句 that that常用于比較結構中，常用于比較結構中，代替前面提到的名代替前面提到的名詞，以避免重復詞，以避免重復 The weath

25、er in Beijing is colder than that in Shenzhen.北京的天氣比北京的天氣比深圳的冷。深圳的冷。 2. it2. it的常用句型的常用句型作形式主語，代替由不定代詞或從句等所表示的作形式主語，代替由不定代詞或從句等所表示的真正主語。常用于以下句型中：真正主語。常用于以下句型中：It is+ adj. +(for/of sb.) to do sth。如：如：It is important for us to work hard. 努力學習對我們來努力學習對我們來說很重要。說很重要。Its very kind of you to help me.你能幫我真好

26、。你能幫我真好。Its time to do/for/that.是時候做是時候做。如：。如：Its time to get up/for lunch/that we go home. 是時候起是時候起床床/吃午飯吃午飯/回家了?；丶伊?。It seems that. 看起來好像看起來好像。如：。如：It seems that you are right. 看起來好像你是對的?？雌饋砗孟衲闶菍Φ?。Its ones turn to do. 輪到某人做輪到某人做。如：。如：Its your turn to sing. 輪到你唱歌了。輪到你唱歌了。Its+ adj.+ that 從句。如：從句。如：It

27、s natural that they should have different views. 他們應該有不同的看他們應該有不同的看法，這很自然。法，這很自然。It takes sb.+時間時間+to do sth. 做某事花費某人多做某事花費某人多少時間。如：少時間。如：It took us an hour to clean our classroom.打掃教室花費了我們一個小時。打掃教室花費了我們一個小時。it作形式賓語，常用在動詞作形式賓語，常用在動詞find, think, make, consider, feel等動詞后。如：等動詞后。如：Do you think it necessary to learn to wait in line?你你認為學會排隊是必要的嗎？認為學會排隊是必要的嗎？