《廣東省佛山市順德區(qū)江義初級(jí)中學(xué)七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第二課 信息處理技術(shù)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市順德區(qū)江義初級(jí)中學(xué)七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第二課 信息處理技術(shù)課件（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、認(rèn)識(shí)信息世界第一課（2課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解信息的概念，懂得什么是信息。2、了解信息的幾種典型特征及其表現(xiàn)。 3、知道信息在人類社會(huì)中的作用以及懂得利用信息為人類服務(wù)。 今天，人類已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，“信息”這個(gè)詞可以說(shuō)是世界上使用頻率最高的詞匯之一，它有著比古代遠(yuǎn)為豐富的含義，那么今天我們又應(yīng)如何理解信息呢，什么是信息呢？圖圖1-1.1 1-1.1 交通標(biāo)識(shí)向我們傳達(dá)信息交通標(biāo)識(shí)向我們傳達(dá)信息何為信息？何為信息？n問：文字，聲音，圖像，視頻等是問：文字，聲音，圖像，視頻等是信息嗎？信息嗎？ 不是，是不是，是信息的載體信息的載體。載體載體: :就是承載信息的事物。信息就是承載信息的事物。信息需
2、要載體，載體本身并不是信息。需要載體，載體本身并不是信息。它們所表現(xiàn)出來(lái)的它們所表現(xiàn)出來(lái)的含義含義才是信息才是信息n問：報(bào)紙、書刊、課本、電視是信問：報(bào)紙、書刊、課本、電視是信息嗎？息嗎？問：古代的烽火臺(tái)的作用是什么？它是信息問：古代的烽火臺(tái)的作用是什么？它是信息嗎？嗎？傳遞傳遞“有外敵入侵有外敵入侵”的信息。它本身不是信的信息。它本身不是信息，點(diǎn)燃時(shí)表示息，點(diǎn)燃時(shí)表示“有外敵入侵有外敵入侵”，這才是，這才是信息。信息。問：要告訴朋友一件事情（即向朋友傳遞一問：要告訴朋友一件事情（即向朋友傳遞一個(gè)信息）有哪些方式？載體是什么？個(gè)信息）有哪些方式？載體是什么？相同的信息可以用不同的載體來(lái)表示（表
3、達(dá)）相同的信息可以用不同的載體來(lái)表示（表達(dá)）和傳播（傳遞），我們應(yīng)該采用合適的載和傳播（傳遞），我們應(yīng)該采用合適的載體。體。下面從信息的下面從信息的含義含義、信息的、信息的表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式、信息、信息的的載體載體三個(gè)方面出發(fā)來(lái)理解我們身邊的信息。三個(gè)方面出發(fā)來(lái)理解我們身邊的信息。n信息的信息的含義含義：n信息的信息的表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式：n信息的信息的載體載體： 通過什么獲取信息（廣播、通過什么獲取信息（廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等）電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等）獲取了什么信息獲取了什么信息 信息通過什么傳遞（語(yǔ)信息通過什么傳遞（語(yǔ)言、文字、聲音、圖像、言、文字、聲音、圖像、視頻、顏色氣味等）視頻、顏色氣味等）
4、下面請(qǐng)同學(xué)們各自回憶一下自己一天的下面請(qǐng)同學(xué)們各自回憶一下自己一天的生活學(xué)習(xí)所接觸到的信息生活學(xué)習(xí)所接觸到的信息 信息的概念n信息是信息是通常所說(shuō)的信號(hào)、消息通常所說(shuō)的信號(hào)、消息、數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)、情報(bào)情報(bào)。信息是接受者事先。信息是接受者事先不知道的消息。不知道的消息。事件事件信息的含義信息的含義信息的表現(xiàn)信息的表現(xiàn)形式形式載體載體聽到鬧鈴聽到鬧鈴聲聲起床時(shí)間到起床時(shí)間到了了聲音聲音鬧鐘鬧鐘聽天氣預(yù)聽天氣預(yù)報(bào)報(bào)天氣情況天氣情況聲音聲音收音機(jī)收音機(jī)看到交通看到交通信號(hào)燈信號(hào)燈紅燈停綠燈紅燈停綠燈行行信號(hào)燈的顏信號(hào)燈的顏色變換色變換信號(hào)燈信號(hào)燈聽老師講聽老師講課課講授的知識(shí)講授的知識(shí)文字、聲音、文字、聲音
5、、手勢(shì)手勢(shì)老師老師律師根據(jù)以往的個(gè)案分析總結(jié)為新律師根據(jù)以往的個(gè)案分析總結(jié)為新個(gè)案做出更好的辯護(hù)；醫(yī)生根據(jù)以個(gè)案做出更好的辯護(hù)；醫(yī)生根據(jù)以往的病人病歷分析對(duì)各種病痛選擇往的病人病歷分析對(duì)各種病痛選擇更好的治療措施更好的治療措施。蕭伯納的名言蕭伯納的名言“你有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換一下，我有一個(gè)蘋果，彼此交換一下，我們?nèi)匀桓饔幸粋€(gè)蘋果；但你有我們?nèi)匀桓饔幸粋€(gè)蘋果；但你有一種思想，我有一種思想，彼此一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就都有了兩種思想，交換，我們就都有了兩種思想，甚至更多甚至更多”，這種這種現(xiàn)象最能說(shuō)明現(xiàn)象最能說(shuō)明信息具有（信息具有（ ） 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前，蘭德
6、公司向美國(guó)國(guó)防部朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前，蘭德公司向美國(guó)國(guó)防部推銷一份秘密報(bào)告，其主題詞只有推銷一份秘密報(bào)告，其主題詞只有7 7個(gè)字，個(gè)字，要價(jià)要價(jià)150150萬(wàn)美元。美國(guó)國(guó)防部認(rèn)為是敲詐，萬(wàn)美元。美國(guó)國(guó)防部認(rèn)為是敲詐，不予理睬，結(jié)果不予理睬，結(jié)果 在錯(cuò)誤的時(shí)間，在錯(cuò)誤在錯(cuò)誤的時(shí)間，在錯(cuò)誤的地點(diǎn)，與錯(cuò)誤的敵人進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤的的地點(diǎn)，與錯(cuò)誤的敵人進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng) 。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，國(guó)防部才想起那。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，國(guó)防部才想起那份報(bào)告，要來(lái)一看，追悔莫急。問題：那份報(bào)告，要來(lái)一看，追悔莫急。問題：那7 7個(gè)字是什么？個(gè)字是什么？ 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與蘭德咨詢公司故事朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與蘭德咨詢公司故事中國(guó)將出兵朝鮮中國(guó)將出兵朝
7、鮮 信息具有價(jià)值性信息具有價(jià)值性http:/ 孫臏孫臏“減灶退敵減灶退敵”、諸葛、諸葛亮亮“空城計(jì)空城計(jì)”嚇退司馬懿嚇退司馬懿H “一千個(gè)讀者，一千一千個(gè)讀者，一千個(gè)個(gè)哈姆雷特哈姆雷特” G 找路時(shí)，使用舊的找路時(shí)，使用舊的交通地圖往往會(huì)誤事交通地圖往往會(huì)誤事 A 信息時(shí)效性信息時(shí)效性 E 中國(guó)田徑中國(guó)田徑 110M 欄劉翔取欄劉翔取得奧運(yùn)冠軍的消息已廣為人知得奧運(yùn)冠軍的消息已廣為人知 D 信息傳遞性信息傳遞性C 信息真?zhèn)涡孕畔⒄鎮(zhèn)涡?B信息價(jià)值相對(duì)性信息價(jià)值相對(duì)性信息具有信息具有存儲(chǔ)性存儲(chǔ)性信息具有信息具有傳遞性傳遞性信息具有信息具有共享性共享性信息信息可進(jìn)行加工處理可進(jìn)行加工處理信息信息和
8、和物質(zhì)物質(zhì)、能量能量一樣，是一樣，是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要資源重要資源，為人類的學(xué)習(xí)和，為人類的學(xué)習(xí)和各個(gè)領(lǐng)域的生產(chǎn)提供了素材各個(gè)領(lǐng)域的生產(chǎn)提供了素材和知識(shí)來(lái)源，是我們行動(dòng)和和知識(shí)來(lái)源，是我們行動(dòng)和決策的重要依據(jù)。決策的重要依據(jù)。1.關(guān)于信息以下不正確的是（關(guān)于信息以下不正確的是（ ） 、信息需要依附于載體而存在、信息需要依附于載體而存在 、兩個(gè)人進(jìn)行交談或者討論也是在相互傳遞信息、兩個(gè)人進(jìn)行交談或者討論也是在相互傳遞信息 、傳遞和獲得信息的途徑可以有很多種、傳遞和獲得信息的途徑可以有很多種 、同一條信息對(duì)所有人都有價(jià)值、同一條信息對(duì)所有人都有價(jià)值D2.對(duì)于計(jì)算機(jī)
9、來(lái)說(shuō)，信息處理其本質(zhì)是（對(duì)于計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)，信息處理其本質(zhì)是（ ） A、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)處理 B、事件處理、事件處理 C、控制處理、控制處理 D、資源應(yīng)用、資源應(yīng)用 A綜合練習(xí)綜合練習(xí)我們了解了信息的概念、特征、作用。可以看到，信息無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，信息對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和今后的工作有著深刻的影響。如何通過多種渠道獲取獲取有用的信息，如何將信息加工加工成有效的信息，如何將獲得的信息進(jìn)行科學(xué)的管理管理，如何充分、準(zhǔn)確地表達(dá)表達(dá)自己的信息，如何利用合理的工具合法地開展交流交流，這些都是信息素養(yǎng)的內(nèi)容，是信息技術(shù)課程要求學(xué)習(xí)和掌握的，提高同學(xué)們的信息素養(yǎng)是信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)的宗旨。信息技術(shù)及其發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)
10、：了解信息技術(shù)及其主要內(nèi)容；了解信息技術(shù)及其主要內(nèi)容；了解信息技術(shù)經(jīng)歷的五次革命，并了解信息技術(shù)經(jīng)歷的五次革命，并列出每個(gè)階段的重要標(biāo)志。列出每個(gè)階段的重要標(biāo)志。 信息技術(shù)也稱為信息處理技術(shù)，信息技術(shù)也稱為信息處理技術(shù)，是指信息的收集、加工、傳播、存是指信息的收集、加工、傳播、存儲(chǔ)和應(yīng)用的技術(shù)。儲(chǔ)和應(yīng)用的技術(shù)。 現(xiàn)代信息技術(shù)主要包括計(jì)算機(jī)現(xiàn)代信息技術(shù)主要包括計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)和傳感技術(shù)等。術(shù)和傳感技術(shù)等。信息技術(shù)的概念信息技術(shù)的概念信息的處理和信息的處理和傳遞速度驚人傳遞速度驚人提高，人類利提高，人類利用信息的能力用信息的能力得到空前發(fā)展得到空
11、前發(fā)展信息的處信息的處理和理和傳遞傳遞1946年第一臺(tái)年第一臺(tái)電電子計(jì)算機(jī)誕生子計(jì)算機(jī)誕生電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明及計(jì)算機(jī)與通訊技及計(jì)算機(jī)與通訊技術(shù)相結(jié)合的現(xiàn)代通術(shù)相結(jié)合的現(xiàn)代通訊技術(shù)訊技術(shù)第五次信息第五次信息技術(shù)革命技術(shù)革命使信息的傳遞使信息的傳遞進(jìn)一步突破時(shí)進(jìn)一步突破時(shí)空的限制空的限制信息的傳信息的傳遞遞1844年莫爾斯發(fā)明電報(bào)、1876年貝爾發(fā)明電話、1929年發(fā)明電視電報(bào)、電話、廣播電報(bào)、電話、廣播電視以及其他通訊電視以及其他通訊技術(shù)發(fā)明應(yīng)用技術(shù)發(fā)明應(yīng)用第四次信息第四次信息技術(shù)革命技術(shù)革命提高了信息存儲(chǔ)提高了信息存儲(chǔ)的質(zhì)量，擴(kuò)大了的質(zhì)量，擴(kuò)大了信息交流的范圍信息交流的范圍信息的
12、存信息的存儲(chǔ)和儲(chǔ)和傳播傳播公元公元105年蔡倫發(fā)年蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，公元明造紙術(shù)，公元600年畢升發(fā)明年畢升發(fā)明印刷術(shù)印刷術(shù)造紙術(shù)和印刷術(shù)造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明應(yīng)用的發(fā)明應(yīng)用第三次信息第三次信息技術(shù)革命技術(shù)革命信息的存儲(chǔ)和信息的存儲(chǔ)和傳遞突破了時(shí)傳遞突破了時(shí)間和空間的限制間和空間的限制文字作為信息的文字作為信息的載體，使信息的載體，使信息的存儲(chǔ)和傳遞取得存儲(chǔ)和傳遞取得重大突破重大突破約約4800多年前多年前文字的發(fā)明和文字的發(fā)明和使用使用第二次信第二次信息技術(shù)革息技術(shù)革命命人類的信息能力人類的信息能力有了一個(gè)質(zhì)的有了一個(gè)質(zhì)的飛躍飛躍人腦對(duì)信息的存人腦對(duì)信息的存儲(chǔ)和加工，利用儲(chǔ)和加工，利用聲波傳遞信
13、息聲波傳遞信息約約1400百多萬(wàn)百多萬(wàn)年到年到800多萬(wàn)年前多萬(wàn)年前語(yǔ)言的產(chǎn)生和語(yǔ)言的產(chǎn)生和廣泛應(yīng)用廣泛應(yīng)用第一次信息第一次信息技術(shù)革命技術(shù)革命主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)產(chǎn)生的作用產(chǎn)生的作用歷史年代歷史年代核心內(nèi)容核心內(nèi)容發(fā)展階段發(fā)展階段超級(jí)計(jì)算機(jī)巨型（亦稱超級(jí)）計(jì)算機(jī)是計(jì)算機(jī)巨型（亦稱超級(jí)）計(jì)算機(jī)是計(jì)算機(jī)中功能最強(qiáng)、運(yùn)算速度最快、存儲(chǔ)中功能最強(qiáng)、運(yùn)算速度最快、存儲(chǔ)容量最大和價(jià)格最貴的一類計(jì)算機(jī)。容量最大和價(jià)格最貴的一類計(jì)算機(jī)。多用于國(guó)家高科技領(lǐng)域和國(guó)防尖端多用于國(guó)家高科技領(lǐng)域和國(guó)防尖端技術(shù)的研究，如核武器設(shè)計(jì)、核爆技術(shù)的研究，如核武器設(shè)計(jì)、核爆炸模擬、反導(dǎo)彈武器系統(tǒng)、空間技炸模擬、反導(dǎo)彈武器系統(tǒng)、空間
14、技術(shù)、空氣動(dòng)力學(xué)、大范圍氣象預(yù)報(bào)、術(shù)、空氣動(dòng)力學(xué)、大范圍氣象預(yù)報(bào)、石油地質(zhì)勘探等。石油地質(zhì)勘探等。 曙光公司為上海超級(jí)計(jì)算中心研制的曙光公司為上海超級(jí)計(jì)算中心研制的“曙光曙光4000A4000A”，采用了美國(guó)芯片制造，采用了美國(guó)芯片制造商商AMDAMD制造的制造的25602560枚枚OpteronOpteron芯片，運(yùn)芯片，運(yùn)算速度可達(dá)每秒算速度可達(dá)每秒1111萬(wàn)億次。能在小萬(wàn)億次。能在小時(shí)內(nèi)同時(shí)完成次小時(shí)的中國(guó)周時(shí)內(nèi)同時(shí)完成次小時(shí)的中國(guó)周邊、北方大部、北京周邊、北京市的邊、北方大部、北京周邊、北京市的年奧運(yùn)會(huì)需要的氣象預(yù)報(bào)計(jì)年奧運(yùn)會(huì)需要的氣象預(yù)報(bào)計(jì)算，包括風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度等，算，包括風(fēng)
15、向、風(fēng)速、溫度、濕度等，精度公里，即精確到每個(gè)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)精度公里，即精確到每個(gè)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館。館。打開的機(jī)柜正面背面整齊的連線曙光4000A超級(jí)計(jì)算機(jī)監(jiān)控中心一排排大型機(jī)柜組圖欣賞：世界超級(jí)計(jì)算機(jī) 藍(lán)色基因藍(lán)色基因/L(Blue /L(Blue Gene/L) Gene/L) e e ServerServer藍(lán)色基因解藍(lán)色基因解決方案決方案(IBM(IBM公司公司/131072/131072顆顆PowerPower核核心）心）部署于美國(guó)能源部部署于美國(guó)能源部勞倫斯利弗莫爾國(guó)勞倫斯利弗莫爾國(guó)家實(shí)驗(yàn)室家實(shí)驗(yàn)室組圖欣賞：世界超級(jí)計(jì)算機(jī)紅色風(fēng)暴（紅色風(fēng)暴（Red Red StormStorm）- - Opt
16、eron 2.4GHzOpteron 2.4GHz雙核處理器雙核處理器（GrayGray公司公司/26544/26544顆顆AMD AMD OpteronOpteron核心）核心） 部署于美國(guó)桑地部署于美國(guó)桑地亞國(guó)家實(shí)驗(yàn)室制亞國(guó)家實(shí)驗(yàn)室制造造組圖欣賞：世界超級(jí)計(jì)算機(jī)BGW BGW e Server e Server藍(lán)色基因解決方案（藍(lán)色基因解決方案（IBMIBM公司公司/40960/40960顆顆PowerPower核心）核心）第三代數(shù)字蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)（3G）蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)是將所要覆蓋的蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)是將所要覆蓋的地區(qū)劃分為若干個(gè)小區(qū)，每個(gè)小區(qū)地區(qū)劃分為若干個(gè)小區(qū)，每個(gè)小區(qū)的半徑可視用戶
17、的分布密度在的半徑可視用戶的分布密度在1-10km左右，在每個(gè)小區(qū)設(shè)立一個(gè)左右，在每個(gè)小區(qū)設(shè)立一個(gè)基站，為本小區(qū)范圍內(nèi)的用戶服務(wù)?；荆瑸楸拘^(qū)范圍內(nèi)的用戶服務(wù)。從從1997年起，年起，3G的基本框架、網(wǎng)的基本框架、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、主要特征、業(yè)務(wù)種類已經(jīng)絡(luò)技術(shù)、主要特征、業(yè)務(wù)種類已經(jīng)基本成形?；境尚?。第三代移動(dòng)通信（第三代移動(dòng)通信（3G）的優(yōu)點(diǎn)是：）的優(yōu)點(diǎn)是：用戶容量大服務(wù)性能較好、頻譜利用戶容量大服務(wù)性能較好、頻譜利用率較高、用戶終端小巧、電池使用率較高、用戶終端小巧、電池使用時(shí)間長(zhǎng)、輻射小等。用時(shí)間長(zhǎng)、輻射小等。目前我國(guó)移動(dòng)通信處于第二代向第目前我國(guó)移動(dòng)通信處于第二代向第三代過渡時(shí)期，三代過渡
18、時(shí)期，3G將更支持?jǐn)?shù)據(jù)將更支持?jǐn)?shù)據(jù)和多媒體業(yè)務(wù)，支持和多媒體業(yè)務(wù)，支持IP的移動(dòng)接入；的移動(dòng)接入；碼分多址和分組傳送是碼分多址和分組傳送是3G RTT的公的公認(rèn)發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)發(fā)展趨勢(shì)，3G核心網(wǎng)也將向核心網(wǎng)也將向IP、ATM技術(shù)相結(jié)合的方向發(fā)展。技術(shù)相結(jié)合的方向發(fā)展。藍(lán) 牙 技 術(shù) 藍(lán)牙是一種革命性的無(wú)線解決方案，適用于藍(lán)牙是一種革命性的無(wú)線解決方案，適用于短距離通信，它無(wú)需線纜，可臨時(shí)組網(wǎng)，能短距離通信，它無(wú)需線纜，可臨時(shí)組網(wǎng)，能夠建立夠建立“Ad hoc”連接，無(wú)需網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)連接，無(wú)需網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，可以任意方式動(dòng)態(tài)連接，所有的節(jié)點(diǎn)都施，可以任意方式動(dòng)態(tài)連接，所有的節(jié)點(diǎn)都可以自由地移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)任
19、何人、任何時(shí)間、可以自由地移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何設(shè)備的無(wú)縫連接。它具有尺任何地點(diǎn)、任何設(shè)備的無(wú)縫連接。它具有尺寸小、價(jià)格低廉、標(biāo)準(zhǔn)開放等優(yōu)點(diǎn)，非常適寸小、價(jià)格低廉、標(biāo)準(zhǔn)開放等優(yōu)點(diǎn)，非常適用于移動(dòng)設(shè)備，頻段內(nèi)無(wú)需執(zhí)照，抗干擾的用于移動(dòng)設(shè)備，頻段內(nèi)無(wú)需執(zhí)照，抗干擾的能力較強(qiáng)，適合于集成到各種各樣的設(shè)備中，能力較強(qiáng)，適合于集成到各種各樣的設(shè)備中，與其他無(wú)線設(shè)備的能耗相比，其功耗可忽略。與其他無(wú)線設(shè)備的能耗相比，其功耗可忽略。GPS衛(wèi)星定位及短信遙傳系統(tǒng)全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)簡(jiǎn)稱GPS系統(tǒng)， 是美國(guó)國(guó)防部1973年開始研制的，歷時(shí)二十年，耗資200多億美元建立起來(lái)的，可以全天候高精度的定
20、位系統(tǒng)，目前共有二十四顆衛(wèi)星，衛(wèi)星距地面約1.7萬(wàn)公里，其中21顆工作衛(wèi)星，3顆在軌備用衛(wèi)星。在軍事上，這套系統(tǒng)可以為戰(zhàn)機(jī)、軍艦和導(dǎo)彈等導(dǎo)航，并鎖定攻擊目標(biāo)；在民用方面，它可以為飛機(jī)、船舶和汽車等導(dǎo)航。 目前，GPS為世界各國(guó)所采用，已逐步演變?yōu)橐环N世界性高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，成為目前世界上發(fā)展最快的三大信息產(chǎn)業(yè)之一。 美國(guó)從中賺取了巨額的利潤(rùn)。但是，為了 防范“某些國(guó)家”的軍隊(duì)利用GPS威脅美國(guó)，美國(guó)只向外國(guó)提供低精度的衛(wèi)星信號(hào)；對(duì)美軍則提供最精確的信號(hào)。這樣一來(lái)，地球上任何目標(biāo)的準(zhǔn)確位置，只有美國(guó)人才 掌握，其他國(guó)家只能知道個(gè)“大概”；更要命的是，一旦需要，美國(guó)可隨時(shí)切斷向某些國(guó)家發(fā)送的信號(hào)，使這些國(guó)家的飛機(jī)、艦船等陷于“癱瘓”。 信息傳遞游戲下雨天留客天留人不留下雨，天留客，天留人不留！下雨，天留客，天留人不留！ 下雨天，留客，天留，人不留！下雨天，留客，天留，人不留！ 下雨天，留客天，留人不？留！下雨天，留客天，留人不？留！ 下雨天，留客天，留人？不留？下雨天，留客天，留人？不留？
廣東省佛山市順德區(qū)江義初級(jí)中學(xué)七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第二課 信息處理技術(shù)課件
