試題與研究江蘇省中考化學(xué) 第一部分 考點研究 模塊一 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第3課時 氧氣的制取復(fù)習(xí)課件

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1、第一部分第一部分 考點研究考點研究模塊一模塊一 身邊的化學(xué)物質(zhì)身邊的化學(xué)物質(zhì)第第3 3課時課時 氧氣的制取氧氣的制取命題點命題點1 1氧氣的實驗室制取氧氣的實驗室制取1. (2014宿遷宿遷6題題2分分)下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗滿、下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)的實驗中錯誤的是性質(zhì)的實驗中錯誤的是()D 江蘇2013-2015年中考真題精選 【解析解析】利用過氧化氫溶液制取氧氣時不需加熱，屬于利用過氧化氫溶液制取氧氣時不需加熱，屬于固液常溫型，可用此發(fā)生裝置，固液常溫型，可用此發(fā)生裝置，A正確；氧氣的密度比正確；氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，且導(dǎo)管伸入到集氣瓶空氣大，可用

2、向上排空氣法收集，且導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部，底部，B正確；氧氣的驗滿是將帶火星的木條放于集氣正確；氧氣的驗滿是將帶火星的木條放于集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃，則已收集滿，瓶瓶口，若木條復(fù)燃，則已收集滿，C正確；鐵絲燃燒正確；鐵絲燃燒實驗應(yīng)在瓶底放一些水或沙子，防止燃燒后的熔融物濺實驗應(yīng)在瓶底放一些水或沙子，防止燃燒后的熔融物濺落炸裂瓶底，落炸裂瓶底，D錯誤；故選錯誤；故選D。答案：答案：D2. 2014鹽城鹽城18(3)(4)題題5分分實驗室提供了如圖所示的儀實驗室提供了如圖所示的儀器?；卮鹣铝袉栴}：器。回答下列問題：(3)用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣

3、法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是_；試管口沒有放試管口沒有放棉花團棉花團采用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是采用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是_。(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為學(xué)方程式為_，該反應(yīng)屬于，該反應(yīng)屬于_反反應(yīng)應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型填寫基本反應(yīng)類型)。分解分解星的木條放在集氣瓶瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，星的木條放在集氣瓶瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明說明O2已經(jīng)收集滿已經(jīng)收集滿將帶火將帶火22222MnO2H O 2H O+O 【解析解析】(3)

4、用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是試管口沒有放棉時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是試管口沒有放棉花團，高錳酸鉀粉末隨氣流進入水槽，溶于水使水變紅色；花團，高錳酸鉀粉末隨氣流進入水槽，溶于水使水變紅色；采用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是將帶火星的木采用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明條放在集氣瓶瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明O2已經(jīng)收已經(jīng)收集滿。集滿。(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生

5、反應(yīng)的化學(xué)方程式為化學(xué)方程式為22222MnO2H O 2H O+O ，反應(yīng)物是一種，生，反應(yīng)物是一種，生成成物是兩種，屬于分解反應(yīng)。物是兩種，屬于分解反應(yīng)。4. (2014淮安淮安16題題4分分)在實驗室選用如圖所示裝置制取氣在實驗室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。體，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)寫出圖中標(biāo)號寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：的儀器名稱：_。鐵架鐵架臺臺(2)用用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式裝置制備氧氣的化學(xué)方程式_。424222KMnO K MnO +MnO +O密度比空氣大密度比空氣大二氧化碳的二氧化碳的(3)可用可用C裝置收集二氧化碳氣體的原因是裝置收集二氧

6、化碳氣體的原因是_。(4)用用A、D裝置制取氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先裝置制取氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先_ (填填“a.將導(dǎo)管移出水面將導(dǎo)管移出水面”或或“b.熄滅酒精燈熄滅酒精燈”)。移出水面移出水面a、將導(dǎo)管、將導(dǎo)管【解析解析】(1)圖中標(biāo)號圖中標(biāo)號的儀器名稱是鐵架臺。的儀器名稱是鐵架臺。(2)B裝置是裝置是固液常溫型氣體發(fā)生裝置，適用于過氧化氫在二氧化錳的固液常溫型氣體發(fā)生裝置，適用于過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解制取氧氣。催化作用下，分解制取氧氣。(3)C是向上排空氣法收集氣是向上排空氣法收集氣體的裝置，使用該裝置收集的氣體要求密度比空氣大，二體的裝置，使用該裝置收集的氣體要求密度比空氣

7、大，二氧化碳的密度比空氣大，所以可用該裝置收集。氧化碳的密度比空氣大，所以可用該裝置收集。(4)A裝置裝置用于加熱固體制取氧氣，用于加熱固體制取氧氣，D裝置采用排水法收集氧氣，用裝置采用排水法收集氧氣，用A、D裝置制取氧氣，為了防止水槽內(nèi)的水倒流，反應(yīng)結(jié)束時裝置制取氧氣，為了防止水槽內(nèi)的水倒流，反應(yīng)結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。命題點命題點2催化劑和催化作用催化劑和催化作用1.2015宿遷宿遷13(2)題題1分分結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：(2)如圖是探究如圖是探究FeCl3和和CuSO4對對H2O2分解效果的實驗，可分解

8、效果的實驗，可通過觀察通過觀察_(填現(xiàn)象填現(xiàn)象)，判斷兩者的催，判斷兩者的催化效果?；Ч?。產(chǎn)生氣泡的快慢產(chǎn)生氣泡的快慢【解析解析】(2)分別向分別向2 mL 5%的的H2O2溶液中加入溶液中加入5滴滴2%的的FeCl3溶液和溶液和CuSO4溶液，根據(jù)產(chǎn)生氣泡的快溶液，根據(jù)產(chǎn)生氣泡的快慢即可判斷二者的催化效果。慢即可判斷二者的催化效果。_化學(xué)方程式梳理424222KMnO KMnO+MnO+O232MnO2KClO 2 KCl+3O 22222MnO2HO 2HO+O 2222H O 2H+O通電重難點突破實驗實驗 氧氣的實驗室制取氧氣的實驗室制取1. 氧氣的實驗室制取方法：氧氣的實驗室制取方

9、法： 重難點突破重難點突破重難點突破重難點突破重難點突破重難點突破重難點突破重難點突破實驗突破實驗視頻實驗視頻-實驗室用高錳實驗室用高錳酸鉀制取氧氣酸鉀制取氧氣實驗視頻實驗視頻-實驗室用實驗室用過氧化氫制取氧氣過氧化氫制取氧氣實驗藥品實驗藥品反應(yīng)原理（化學(xué)方程式）反應(yīng)原理（化學(xué)方程式）高錳酸鉀高錳酸鉀_ _【2015徐州徐州24（2）題，）題，2015淮安淮安6C題，題，2014連云港連云港38（5）題，）題，2013淮安淮安16（2）題）題】氯酸鉀和氯酸鉀和二氧化錳二氧化錳_ _20152015連云港連云港3838（1 1）題，）題，20142014連云港連云港3838（5 5）題）題 過氧

10、化氫和過氧化氫和二氧化錳二氧化錳_ _2015淮安淮安16（3）題，題，2014鹽城鹽城18（4）題，）題，2014徐州徐州24（2）題，題，2014淮安淮安16（2）題，）題，2013徐州徐州20B題，題，2013鹽城鹽城15（1）題）題424222KMnO KMnO+MnO+O232MnO2KClO 2KCl+3O 22222MnO2H O 2H O+O 實驗實驗藥品藥品高錳酸鉀高錳酸鉀氯化鉀和二氯化鉀和二氧化錳氧化錳過氧化氫和二氧化過氧化氫和二氧化錳錳發(fā)生發(fā)生裝置裝置20152015徐州徐州24(2)24(2)題，題，20152015連云港連云港38(1)38(1)題，題，2013201

11、3徐州徐州25(2)25(2)題題 20152015鹽城鹽城17(2)17(2)題，題，20142014徐州徐州24(2)24(2)題，題，20132013連云港連云港3030題題 固體加熱型固體加熱型固液常溫型固液常溫型實驗實驗藥品藥品高錳酸鉀高錳酸鉀氯化鉀和二氧化氯化鉀和二氧化錳錳過氧化氫和過氧化氫和二氧化錳二氧化錳收集收集裝置裝置氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，所以既可氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，所以既可以用排水法也可以用向上排空氣法收集以用排水法也可以用向上排空氣法收集20132013徐徐州州25(2)25(2)題，題，20142014徐州徐州24(2)24(2)題第二空題第二空

12、實驗實驗藥品藥品高錳酸鉀高錳酸鉀氯化鉀和二氧氯化鉀和二氧化錳化錳過氧化氫和過氧化氫和二氧化錳二氧化錳操作操作步驟步驟查查裝裝定定點點收收離離熄熄查：連接好儀器之后應(yīng)先查：連接好儀器之后應(yīng)先_裝：組裝儀器，裝入藥品裝：組裝儀器，裝入藥品( (先加固體，再加液體先加固體，再加液體) )定：固定實驗裝置定：固定實驗裝置點：點燃酒精燈點：點燃酒精燈( (用過氧化氫制取不需要此步驟用過氧化氫制取不需要此步驟) )收：收集氧氣收：收集氧氣離：撤離導(dǎo)管離：撤離導(dǎo)管熄：熄滅酒精燈熄：熄滅酒精燈檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性實驗實驗藥品藥品高錳酸鉀高錳酸鉀氯酸鉀和二氧氯酸鉀和二氧化錳化錳過氧化氫和二過氧化氫和

13、二氧化錳氧化錳檢驗檢驗方法方法將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃，則將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃，則為氧氣為氧氣(2014徐州徐州12A題題)驗滿驗滿方法方法將將_靠近集氣瓶瓶口，若靠近集氣瓶瓶口，若 _，說明已收集滿，說明已收集滿2014鹽城鹽城18(3)題題 帶火星的木條帶火星的木條木條復(fù)燃木條復(fù)燃2. 注意事項：注意事項：(1)用用KMnO4或或KClO3制取制取O2時應(yīng)注意：時應(yīng)注意：試管口要略向下傾斜，以防試管口要略向下傾斜，以防_，造成，造成_。用用KMnO4制取制取O2時，試管口要塞一團棉花，以防止時，試管口要塞一團棉花，以防止_。2014鹽城鹽城18(3)題題冷凝水回

14、流冷凝水回流試管驟冷炸裂試管驟冷炸裂高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管實驗結(jié)束時要先實驗結(jié)束時要先_，再，再_，防止防止_。2015徐州徐州18B題，題，2014淮淮安安16(4)題題(2)用用H2O2制取制取O2時應(yīng)注意：長頸漏斗必須伸入液面以下。時應(yīng)注意：長頸漏斗必須伸入液面以下。(3)用排水法收集氧氣時，開始收集的最佳時間為用排水法收集氧氣時，開始收集的最佳時間為_。2013淮安淮安16(4)題題從水槽中撤出導(dǎo)管從水槽中撤出導(dǎo)管熄滅酒精燈熄滅酒精燈水槽里的水倒吸入試水槽里的水倒吸入試管管均勻的氣泡冒出均勻的氣泡冒出連續(xù)連續(xù)3. 3. 對三種方法的評價

15、對三種方法的評價過氧化氫制取氧氣與高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣相比的優(yōu)過氧化氫制取氧氣與高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣相比的優(yōu)點是：操作簡便、安全，二氧化錳與過氧化氫易于分離并點是：操作簡便、安全，二氧化錳與過氧化氫易于分離并且不會產(chǎn)生有害物，符合綠色化學(xué)理念。過氧化氫在二氧且不會產(chǎn)生有害物，符合綠色化學(xué)理念。過氧化氫在二氧化錳催化作用下反應(yīng)劇烈，可以使用分液漏斗或注射器來化錳催化作用下反應(yīng)劇烈，可以使用分液漏斗或注射器來控制其反應(yīng)速率。常見氣體的制備詳見控制其反應(yīng)速率。常見氣體的制備詳見P82P82。4. 催化劑和催化作用催化劑和催化作用在化學(xué)反應(yīng)里能在化學(xué)反應(yīng)里能_其他物質(zhì)的其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，

16、而本身的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的_和和_在反應(yīng)前后都沒有變化的物在反應(yīng)前后都沒有變化的物質(zhì)叫催化劑。質(zhì)叫催化劑。2014鹽城鹽城14B題，題，2014連云港連云港32A題題催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。MnO2是雙氧水分解的催化劑。是雙氧水分解的催化劑。2015鹽城鹽城17(2)題題改變改變質(zhì)量質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)實驗視頻實驗視頻-探究二氧化錳在探究二氧化錳在過氧化氫分解中的催化作過氧化氫分解中的催化作用用【特別提醒特別提醒】在化學(xué)反應(yīng)中催化劑能明顯改變反在化學(xué)反應(yīng)中催化劑能明顯改變反應(yīng)速率，可能使反應(yīng)速率加快，也可能使反應(yīng)速率應(yīng)速率，可能使反應(yīng)

17、速率加快，也可能使反應(yīng)速率減慢。減慢。并不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑。并不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑。例例(2014南京南京)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_，b_。(2)寫出實驗室用寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式制取氧氣的化學(xué)方程式_，可選用的發(fā)生裝置是，可選用的發(fā)生裝置是_(填填字母字母)。試管試管集氣瓶集氣瓶B22222MnO2H O 2H O+O (3)若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_(填字母填字母)。A(4)選用選用D裝置收集氧

18、氣的原因裝置收集氧氣的原因_。補充設(shè)問補充設(shè)問(1)A裝置試管口棉花的作用是裝置試管口棉花的作用是_。(2)用用C裝置收集氧氣，若要檢驗氧氣是否收集滿的操作是裝置收集氧氣，若要檢驗氧氣是否收集滿的操作是_。防止高錳酸鉀粉末隨氣流防止高錳酸鉀粉末隨氣流將帶火星的木條放在集氣瓶口將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃看是否復(fù)燃氧氣不易溶于水，也不氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)與水反應(yīng)進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管防止高錳酸鉀粉末隨氣流防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管防止高錳酸鉀粉末隨氣流防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管【解析解析】(1)儀器儀

19、器a是試管，儀器是試管，儀器b是集氣瓶；是集氣瓶；(2)實驗室用實驗室用過氧化氫制氧氣時，常用二氧化錳作催化劑，該反應(yīng)屬過氧化氫制氧氣時，常用二氧化錳作催化劑，該反應(yīng)屬于固體和液體在常溫下進行的反應(yīng)，所以發(fā)生裝置應(yīng)該于固體和液體在常溫下進行的反應(yīng)，所以發(fā)生裝置應(yīng)該選擇選擇B；(3)用高錳酸鉀制氧氣時需加熱，發(fā)生裝置應(yīng)該用高錳酸鉀制氧氣時需加熱，發(fā)生裝置應(yīng)該選擇選擇A；(4)D裝置是排水法收集氣體，能用排水法收集氧裝置是排水法收集氣體，能用排水法收集氧氣，是由于氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)。氣，是由于氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)。2. (2015廣州節(jié)選廣州節(jié)選)實驗室部分裝置如圖所示，請回答下

20、列實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。問題。(2)如果用如果用MnO2與濃與濃H2SO4加熱制備加熱制備O2，可選用的發(fā)生裝，可選用的發(fā)生裝置是置是_(填字母填字母)。C(3)選用選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_(填序號填序號)。反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中在盛水的水槽中開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶入集氣瓶收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽【解析解析

21、】用用MnO2與濃與濃H2SO4加熱制備加熱制備O2，因為反應(yīng)條件，因為反應(yīng)條件是加熱，但是是加熱，但是A裝置的試管口向下傾斜，加熱液體時會使裝置的試管口向下傾斜，加熱液體時會使液體流出，所以只能選擇液體流出，所以只能選擇C裝置。裝置。(3)用排水法收集氧氣用排水法收集氧氣時，反應(yīng)前，先將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，時，反應(yīng)前，先將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，開始反應(yīng)后，因為試管內(nèi)的空氣倒立在盛水的水槽中，開始反應(yīng)后，因為試管內(nèi)的空氣受熱而逸出，會使收集到的氣體不純凈，所以不能立即受熱而逸出，會使收集到的氣體不純凈，所以不能立即收集氣體，應(yīng)等到產(chǎn)生連續(xù)且均勻的氣泡時，再將導(dǎo)管收集氣體，應(yīng)等到產(chǎn)生連續(xù)且均勻的氣泡時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶中，等到瓶口產(chǎn)生大量氣泡時，用玻璃片口移入集氣瓶中，等到瓶口產(chǎn)生大量氣泡時，用玻璃片將集氣瓶瓶口蓋住，然后移出水槽，所以將集氣瓶瓶口蓋住，然后移出水槽，所以正確。正確。