三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7單元 習(xí)作《我有一個(gè)想法》課件 新人教版

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1、習(xí)作習(xí)作 我有一個(gè)想法我有一個(gè)想法R R三年級(jí)上冊(cè)三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作要求習(xí)作要求 生活中有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。如果我們積極生活中有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。使生活變得更加美好。 生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注？你生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)列舉生活中引起你的關(guān)注的現(xiàn)象或者問(wèn)題。列舉生活中引起你的關(guān)注的現(xiàn)象或者問(wèn)題。 選

2、取其中一個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)你對(duì)其有選取其中一個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)你對(duì)其有什么想法。什么想法。 將這種現(xiàn)象或問(wèn)題及對(duì)它的想法寫(xiě)清楚，還將這種現(xiàn)象或問(wèn)題及對(duì)它的想法寫(xiě)清楚，還可以寫(xiě)下改進(jìn)的辦法或建議。可以寫(xiě)下改進(jìn)的辦法或建議。 讀給同學(xué)聽(tīng)，看看他讀給同學(xué)聽(tīng)，看看他/ /她她是否明白你的想法，是否明白你的想法，再問(wèn)問(wèn)再問(wèn)問(wèn)/ /她她對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥（以范文為例）（以范文為例） 中心思想：中心思想：作者通過(guò)列舉固體廢棄物污染、水作者通過(guò)列舉固體廢棄物污染、水體污染、大氣污染三個(gè)例子，說(shuō)明了家鄉(xiāng)存在的嚴(yán)體污染、大氣污染三個(gè)例子，說(shuō)明了家鄉(xiāng)存在的嚴(yán)重的污染問(wèn)題，號(hào)召大家從

3、我做起，從小事做起，重的污染問(wèn)題，號(hào)召大家從我做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園。保護(hù)環(huán)境，共建美好家園。中間：通過(guò)列舉固體廢棄物污染、水體污中間：通過(guò)列舉固體廢棄物污染、水體污染、大氣污染三個(gè)例子，說(shuō)明了家鄉(xiāng)存在染、大氣污染三個(gè)例子，說(shuō)明了家鄉(xiāng)存在的嚴(yán)重污染的問(wèn)題。的嚴(yán)重污染的問(wèn)題。開(kāi)頭：直接進(jìn)入主題，寫(xiě)家鄉(xiāng)存在幾個(gè)比開(kāi)頭：直接進(jìn)入主題，寫(xiě)家鄉(xiāng)存在幾個(gè)比較嚴(yán)重的污染問(wèn)題。較嚴(yán)重的污染問(wèn)題。寫(xiě)作提綱寫(xiě)作提綱結(jié)尾：號(hào)召大家從小事做起，保護(hù)環(huán)境。結(jié)尾：號(hào)召大家從小事做起，保護(hù)環(huán)境。范文示例范文示例我有一個(gè)想法我有一個(gè)想法 近年來(lái)，隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)近年來(lái)，隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)

4、題也越來(lái)越嚴(yán)重。經(jīng)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)一周的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)存在著幾過(guò)一周的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)存在著幾個(gè)比較嚴(yán)重的污染問(wèn)題：個(gè)比較嚴(yán)重的污染問(wèn)題： 第一，固體廢棄物污染。雖說(shuō)街第一，固體廢棄物污染。雖說(shuō)街道兩旁多處設(shè)立分類(lèi)垃圾桶，但很多道兩旁多處設(shè)立分類(lèi)垃圾桶，但很多地方仍出現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象，而且分地方仍出現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象，而且分開(kāi)篇直接入題，開(kāi)篇直接入題，寫(xiě)自己的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)自己的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)潔明了。簡(jiǎn)潔明了。類(lèi)垃圾桶絲毫不起作用，可循環(huán)與類(lèi)垃圾桶絲毫不起作用，可循環(huán)與不可循環(huán)垃圾并沒(méi)有被分開(kāi)。除此不可循環(huán)垃圾并沒(méi)有被分開(kāi)。除此之外，在一些衛(wèi)生死角還散落著塑之外，在一些衛(wèi)生死角還

5、散落著塑料袋、飲料瓶等固體垃圾。料袋、飲料瓶等固體垃圾。 第二，水體污染。許多工廠將第二，水體污染。許多工廠將廢水直接排放到自然水域，導(dǎo)致多廢水直接排放到自然水域，導(dǎo)致多處河流遭到污染。相關(guān)部門(mén)也沒(méi)有處河流遭到污染。相關(guān)部門(mén)也沒(méi)有及時(shí)采取治理措施，使河流長(zhǎng)期受及時(shí)采取治理措施，使河流長(zhǎng)期受污。路過(guò)的人們還隨手往河里扔垃污。路過(guò)的人們還隨手往河里扔垃圾，使污染情況更加嚴(yán)重?，F(xiàn)在，圾，使污染情況更加嚴(yán)重?，F(xiàn)在，看來(lái)小作者調(diào)查看來(lái)小作者調(diào)查得很詳細(xì)。得很詳細(xì)。河水河水散發(fā)出陣陣惡臭，讓人退避三散發(fā)出陣陣惡臭，讓人退避三舍。舍。 第三，大氣污染。由于人們的第三，大氣污染。由于人們的生活水平大大提高，許

6、多家庭購(gòu)買(mǎi)生活水平大大提高，許多家庭購(gòu)買(mǎi)了汽車(chē)，因此公路上的汽車(chē)越來(lái)越了汽車(chē)，因此公路上的汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣排放量也相應(yīng)增加。多，汽車(chē)尾氣排放量也相應(yīng)增加。其次，仍有部分家庭使用煤，污染其次，仍有部分家庭使用煤，污染了大氣環(huán)境。周邊工廠直接排放廢了大氣環(huán)境。周邊工廠直接排放廢氣，沒(méi)有進(jìn)行正確的處理，對(duì)大氣氣，沒(méi)有進(jìn)行正確的處理，對(duì)大氣的污染最為嚴(yán)重。的污染最為嚴(yán)重。從三個(gè)方面來(lái)介從三個(gè)方面來(lái)介紹家鄉(xiāng)存在的環(huán)境紹家鄉(xiāng)存在的環(huán)境問(wèn)題，條理清晰。問(wèn)題，條理清晰。 家鄉(xiāng)的環(huán)境與我們的生活密切家鄉(xiāng)的環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境需要從我做起，從相關(guān)，保護(hù)環(huán)境需要從我做起，從現(xiàn)在做起，如不隨地吐痰

7、，不亂扔現(xiàn)在做起，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，多植樹(shù)造林，垃圾，不踐踏草坪，多植樹(shù)造林，多使用環(huán)保紙袋多使用環(huán)保紙袋 保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸！讓保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸！讓我們一起呵護(hù)碧水藍(lán)天，共建美麗我們一起呵護(hù)碧水藍(lán)天，共建美麗家園！家園！先用環(huán)境問(wèn)題引先用環(huán)境問(wèn)題引起人們的注意，再起人們的注意，再號(hào)召大家從小事做號(hào)召大家從小事做起，保護(hù)環(huán)境，易起，保護(hù)環(huán)境，易于讓讀者接受。于讓讀者接受。再次號(hào)召，情真再次號(hào)召，情真意切。意切。 小作者在習(xí)作中寫(xiě)了通過(guò)調(diào)查小作者在習(xí)作中寫(xiě)了通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)的三個(gè)污染問(wèn)題，寫(xiě)得發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)的三個(gè)污染問(wèn)題，寫(xiě)得很詳細(xì)、有條理，結(jié)尾號(hào)召大家從很詳細(xì)、有條理，結(jié)尾號(hào)召大家從小事做起，來(lái)保護(hù)自己的家園，貼小事做起，來(lái)保護(hù)自己的家園，貼合生活實(shí)際。合生活實(shí)際。