河北省贊皇縣七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 第2框 深深淺淺話友誼課件 新人教版

《河北省贊皇縣七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 第2框 深深淺淺話友誼課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省贊皇縣七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 第2框 深深淺淺話友誼課件 新人教版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1、進(jìn)入初中你的交友范圍和內(nèi)容發(fā)生什么變化？有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍 ，朋友圈也擴(kuò)大了， 更豐富了； 有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變小了變小了，但是交往更加 ，朋友關(guān)系更加 。復(fù)習(xí)鞏固：復(fù)習(xí)鞏固：2、朋友對(duì)我們有什么重要影響（作用）？、朋友對(duì)我們有什么重要影響（作用）？朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥眩覀儗W(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。朋友豐富了我們的生活經(jīng)

2、驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。多一點(diǎn)多一點(diǎn)真誠(chéng)真誠(chéng)少一點(diǎn)套路少一點(diǎn)套路多一點(diǎn)多一點(diǎn)關(guān)懷關(guān)懷 彼此都攙扶彼此都攙扶若是朋友就該若是朋友就該同甘共苦同甘共苦時(shí)間會(huì)證明時(shí)間會(huì)證明情比金堅(jiān)固情比金堅(jiān)固多一點(diǎn)快樂(lè)多一點(diǎn)快樂(lè)少一點(diǎn)痛苦少一點(diǎn)痛苦多一點(diǎn)笑容多一點(diǎn)笑容彼此都祝福彼此都祝福風(fēng)光的時(shí)候誰(shuí)風(fēng)光的時(shí)候誰(shuí)又靠得住又靠得住問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)自己?jiǎn)柼靻?wèn)地問(wèn)自己無(wú)悔當(dāng)初無(wú)悔當(dāng)初別讓友誼的小船別讓友誼的小船說(shuō)翻就翻說(shuō)翻就翻現(xiàn)實(shí)的?？傆鞋F(xiàn)實(shí)的?？傆刑嗖懱嗖懩憬o我陽(yáng)光你給我陽(yáng)光我也給你溫暖我也給你溫暖這一輩子一起走這一輩子一起走不怕苦和難不怕苦和難別讓友誼的小船說(shuō)翻就翻別讓友誼的小船說(shuō)翻就翻人與人之間少人與

3、人之間少一點(diǎn)埋怨一點(diǎn)埋怨世界還很大世界還很大我們都去看看我們都去看看別讓這份情感別讓這份情感只出現(xiàn)朋友圈只出現(xiàn)朋友圈深深淺淺話友誼學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、友誼的特質(zhì)是什么？2、我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)友誼（澄清對(duì)友誼的哪些誤區(qū)）？周末還不周末還不行，我有行，我有很重要的很重要的事情要事情要做做(1)是什么原因讓是什么原因讓“友誼友誼的小船說(shuō)翻就翻的小船說(shuō)翻就翻”？缺乏真誠(chéng)、關(guān)心、理解缺乏真誠(chéng)、關(guān)心、理解和支持，忠誠(chéng)和信任。和支持，忠誠(chéng)和信任。(2)你希望形成一種什么你希望形成一種什么樣的友誼關(guān)系？樣的友誼關(guān)系？親密無(wú)間親密無(wú)間1.友誼的特質(zhì)友誼的特質(zhì)我們都希望在友誼中得我們都希望在友誼中得到理解和支持、

4、忠誠(chéng)和到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感和朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上獲得滿足。在精神上獲得滿足。（1 1）友誼是一種親密關(guān)系）友誼是一種親密關(guān)系你能幫助解這道難題嗎？你能幫助我你能幫助我解決這道難解決這道難題嗎？題嗎？明天要考試明天要考試了，沒(méi)時(shí)間了，沒(méi)時(shí)間給你講，自給你講，自己看書吧。己看書吧。上次我還借上次我還借你顏料你顏料心理真不是心理真不是滋味滋味(1)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)如何理解如何理解“我我”心里的滋味。心里的滋味。不好受，在對(duì)方需要幫助時(shí)，不好受，在對(duì)方需要幫助時(shí)，自己毫

5、不猶豫相助，而在自己自己毫不猶豫相助，而在自己遇到困難求助于對(duì)方，卻遭拒遇到困難求助于對(duì)方，卻遭拒絕和冷遇，心里是會(huì)不是滋味。絕和冷遇，心里是會(huì)不是滋味。(2)幫助朋友，是否意味著自己幫助朋友，是否意味著自己會(huì)受到損失？會(huì)受到損失？幫助朋友，并不意味著自己會(huì)幫助朋友，并不意味著自己會(huì)受到損失。多數(shù)情況下，幫助受到損失。多數(shù)情況下，幫助朋友，也會(huì)得到朋友的幫助。朋友，也會(huì)得到朋友的幫助。幫助朋友反而讓我們有更多的幫助朋友反而讓我們有更多的快樂(lè)，讓我們收獲友誼，收獲快樂(lè)，讓我們收獲友誼，收獲情感，讓我們的生活更豐富，情感，讓我們的生活更豐富，更有意義。更有意義。我朋友（2）友誼是平等的，雙向的。）

6、友誼是平等的，雙向的。如果你接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；如果你接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；如果你感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。如果你感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同我們共同分享分享，也相互，也相互分擔(dān)分擔(dān)，在相處中體，在相處中體驗(yàn)積極的情感。驗(yàn)積極的情感。1.友誼的特質(zhì)友誼的特質(zhì)議一議：議一議：古人云古人云:“君子之交淡如水。君子之交淡如水?！币灿腥苏f(shuō)也有人說(shuō):“多個(gè)朋友多條路。多個(gè)朋友多條路?！比绾慰创@兩種觀點(diǎn)？如何看待這兩種觀點(diǎn)？ “ “君子之交淡如水君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人的意思是品格高尚的人之間的交情如水一樣平淡，不尚虛華，卻是真正之間的交情如水一樣平淡，不尚虛華，卻是真正的心

7、與心之間的交流；的心與心之間的交流；“多個(gè)朋友多條路多個(gè)朋友多條路”的意的意思是多了一個(gè)朋友，有困難的時(shí)候就多了一個(gè)幫思是多了一個(gè)朋友，有困難的時(shí)候就多了一個(gè)幫助。這兩種觀點(diǎn)都體現(xiàn)了作為朋友，我們共同分助。這兩種觀點(diǎn)都體現(xiàn)了作為朋友，我們共同分享，也相互分擔(dān)。享，也相互分擔(dān)。友誼可以超越物質(zhì)條件友誼可以超越物質(zhì)條件家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。（3 3）友誼是一種心靈的相遇）友誼是一種心靈的相遇1.友誼的特質(zhì)友誼的特質(zhì)馬克思和恩格斯1 1、友誼的特質(zhì)是什么？、友誼的特質(zhì)是什么？P44-46P44-46. .友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是一種親密的關(guān)系。. .友誼是平等的、雙向的。友

8、誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極地情感。. .友誼是一種心靈的相遇。友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。小學(xué)時(shí)，小美和小麗都是學(xué)習(xí)委員，我們互相小學(xué)時(shí)，小美和小麗都是學(xué)習(xí)委員，我們互相競(jìng)爭(zhēng)，互相合作，互相欣賞，互相激勵(lì)，成了競(jìng)爭(zhēng)，互相合作，互相欣賞，互相激勵(lì)，成了形影不離的好朋友。形影不離的好朋友?？墒?，到了初中，她們不在同一個(gè)班級(jí)，見(jiàn)可是，到了初中，她們不在同一個(gè)班級(jí)，見(jiàn)面的次數(shù)很少。有幾次小麗在學(xué)校里看見(jiàn)小面的次數(shù)很少。有幾次小麗在學(xué)校里看見(jiàn)小美和她的同學(xué)在一起

9、，她很熱情的去打招呼，美和她的同學(xué)在一起，她很熱情的去打招呼，小美都是小美都是平淡的平淡的回應(yīng)一聲，就和她的同學(xué)邊回應(yīng)一聲，就和她的同學(xué)邊走邊聊了。走邊聊了。同學(xué)們，請(qǐng)你告訴小麗，她該怎樣處理同學(xué)們，請(qǐng)你告訴小麗，她該怎樣處理和小美的關(guān)系呢？和小美的關(guān)系呢？2.友誼的澄清友誼的澄清自己變了，對(duì)方變了，或者自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了。有的友誼得到保環(huán)境變了。有的友誼得到保持，有的友誼逐漸淡出。持，有的友誼逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一點(diǎn)友誼的我們要學(xué)會(huì)接受一點(diǎn)友誼的淡出，坦然接受新的友誼。淡出，坦然接受新的友誼。（1 1）友誼不是一成不變的）友誼不是一成不變的2.友誼的澄清友誼的澄清林李大戰(zhàn)林

10、李大戰(zhàn)“偉大的對(duì)手也是最好的朋友偉大的對(duì)手也是最好的朋友競(jìng)技體育的殘酷就在于：競(jìng)技體育的殘酷就在于：第一永遠(yuǎn)只屬于一個(gè)人。林第一永遠(yuǎn)只屬于一個(gè)人。林丹說(shuō)：丹說(shuō)：“他是我最偉大的對(duì)他是我最偉大的對(duì)手，因?yàn)橛兴?，我的冠軍才手，因?yàn)橛兴?，我的冠軍才有更高的含金量。有更高的含金量?！睆母艟W(wǎng)從隔網(wǎng)而立的對(duì)手，到無(wú)話不談的而立的對(duì)手，到無(wú)話不談的好友，在林丹的心目中，李好友，在林丹的心目中，李宗偉無(wú)疑有著特殊的位置。宗偉無(wú)疑有著特殊的位置。你說(shuō)我說(shuō)你說(shuō)我說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？如果朋友贏，是否就意味著自己輸？關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的

11、成就，做到欣賞朋友的成就，做到反省和激勵(lì)，我們會(huì)收反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲很多。獲很多。（2 2）競(jìng)爭(zhēng)）競(jìng)爭(zhēng)并不必然并不必然傷害友誼傷害友誼2.友誼的澄清友誼的澄清友誼需要信任和忠誠(chéng)，友誼需要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分辨這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推潑助瀾，予規(guī)勸甚至推潑助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。害友誼。（3 3）友誼不能沒(méi)有原則）友誼不能沒(méi)有原則2.友誼的澄清友誼的澄清2.我們應(yīng)如何認(rèn)識(shí)友誼？我們應(yīng)如何認(rèn)識(shí)友誼？.友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡

12、出，坦然接受新的友誼。友誼的淡出，坦然接受新的友誼。.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多！就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多！.友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)?shù)坏扔诓患臃直娴貫榕笥炎鋈魏问?。其?shí)，當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。會(huì)傷害朋友，傷害友誼。友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往；也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往；也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。在友在友誼的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺地跋涉著誼的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受。梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，著各自的感受。梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的路程。成長(zhǎng)必經(jīng)的路程。感悟友誼感悟友誼感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)友誼親密平等雙向心靈相遇友誼會(huì)變友誼和競(jìng)爭(zhēng)澄清特質(zhì)友誼的原則