七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 生物和生物圈課件 新版新人教版

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1、第一單元 生物和生物圈 生物和生物圈第二章第二章 生物圈生物圈是所有生物的是所有生物的問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1 1、討論：你在什么環(huán)境中見(jiàn)到過(guò)、討論：你在什么環(huán)境中見(jiàn)到過(guò)什么生物，它們?cè)谧鍪裁?？什么生物，它們?cè)谧鍪裁矗? 3、地球的哪些地方有生物、地球的哪些地方有生物? ? 寫(xiě)出你熟悉的生物。寫(xiě)出你熟悉的生物。 2 2、看錄像看錄像 第一節(jié)生物圈第一節(jié)生物圈一一. .生物圈的范圍生物圈的范圍地球表面分成三個(gè)圈層地球表面分成三個(gè)圈層生物圈的范圍答：答：1 1、人類(lèi)和其它生物所生存的環(huán)境并不、人類(lèi)和其它生物所生存的環(huán)境并不夠?qū)掗?，我們必須行?dòng)起來(lái)保護(hù)自己的家夠?qū)掗?，我們必須行?dòng)起來(lái)保護(hù)自己的家園園生物圈。生

2、物圈。2 2、在生物圈中，各個(gè)圈層都有生物存在，、在生物圈中，各個(gè)圈層都有生物存在，人類(lèi)相對(duì)于其它生物來(lái)說(shuō)活動(dòng)能力最強(qiáng)，但人類(lèi)相對(duì)于其它生物來(lái)說(shuō)活動(dòng)能力最強(qiáng)，但我們不能以強(qiáng)欺弱，不能肆無(wú)忌憚的破壞生我們不能以強(qiáng)欺弱，不能肆無(wú)忌憚的破壞生物圈，必須合理開(kāi)發(fā)和利用。物圈，必須合理開(kāi)發(fā)和利用。由生物圈的范圍和各個(gè)圈層的特點(diǎn)由生物圈的范圍和各個(gè)圈層的特點(diǎn)來(lái)看，能給我們什么啟示？來(lái)看，能給我們什么啟示？生物為什么能在生物圈中生存呢？讓生物為什么能在生物圈中生存呢？讓我們通過(guò)收集和分析資料來(lái)回答。我們通過(guò)收集和分析資料來(lái)回答。陽(yáng)光水干旱干旱二二. .生物圈為生物的生存提供了基本條件生物圈為生物的生存提供了

3、基本條件生物圈為生物生存提供基本條件向日葵生長(zhǎng)需要什么條件？向日葵生長(zhǎng)需要什么條件？ 向日葵的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣、向日葵的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣、水、土壤和肥料水、土壤和肥料長(zhǎng)頸鹿生活需要什么條件？長(zhǎng)頸鹿生活需要什么條件？長(zhǎng)頸鹿的生活需要食物、水、長(zhǎng)頸鹿的生活需要食物、水、空氣、陽(yáng)光和溫度空氣、陽(yáng)光和溫度生物圈為生物生存提供基本條件牛和海豚的生存條件有什么異同？牛和海豚的生存條件有什么異同？生物圈為生物生存提供基本條件為什么干旱會(huì)使糧為什么干旱會(huì)使糧食減產(chǎn)？食減產(chǎn)？因?yàn)檗r(nóng)作物的生活需因?yàn)檗r(nóng)作物的生活需要水，沒(méi)有水，植物要水，沒(méi)有水，植物就不能正常生長(zhǎng)，所就不能正常生長(zhǎng)，所以干旱會(huì)使糧食減產(chǎn)以干旱會(huì)

4、使糧食減產(chǎn)二二. .生物圈為生物的生存提供了基本生物圈為生物的生存提供了基本條件條件營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，陽(yáng)光，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，陽(yáng)光， 空氣，水，空氣，水，適宜的溫度，適宜的溫度，一定的生存空間。一定的生存空間。一、生物圈的概念一、生物圈的概念 ：由地球上的全部生：由地球上的全部生物和它們生活的環(huán)境組成的整體物和它們生活的環(huán)境組成的整體二、生物圈的范圍二、生物圈的范圍大氣圈的底部大氣圈的底部水圈的大部水圈的大部巖石圈的表面巖石圈的表面三、生物圈為生物的生存提供了基本條件三、生物圈為生物的生存提供了基本條件1、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 2、陽(yáng)光、陽(yáng)光 3、空氣、空氣 4、水、水 5、適宜的溫度、適宜的溫度 6、一定的、

5、一定的生存空間生存空間第一節(jié)第一節(jié) 生物圈生物圈一、選擇題一、選擇題1、下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是、下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是 （ ）A 、 生物圈是指整個(gè)地球生物圈是指整個(gè)地球 B、 生物圈是指地球上的所有生物生物圈是指地球上的所有生物 C、 生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境D、 生物圈是指地球上的所有生物和它們生活生物圈是指地球上的所有生物和它們生活 所需要的環(huán)境所需要的環(huán)境2、在大氣圈、水圈、巖石圈都可以自由存在的、在大氣圈、水圈、巖石圈都可以自由存在的生物是生物是 （ ）A、鳥(niǎo)、鳥(niǎo) B、魚(yú)、魚(yú) C、 人人 D、細(xì)菌、細(xì)菌DD3、海洋中的生物大部分生活在距

6、海平面、海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以?xún)?nèi)的水米以?xún)?nèi)的水層中，主要是因?yàn)閷又校饕且驗(yàn)?50米以下的水域缺少米以下的水域缺少 ( )A、氧氣、氧氣 B、 陽(yáng)光陽(yáng)光 C、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D、 生存空間生存空間4、如果有一天太陽(yáng)毀滅了，那么無(wú)法在地球上生存的、如果有一天太陽(yáng)毀滅了，那么無(wú)法在地球上生存的生物是生物是 ( ) A、只有人類(lèi)、只有人類(lèi) B 、只有人類(lèi)和其他動(dòng)物、只有人類(lèi)和其他動(dòng)物 C、只有人類(lèi)綠色植物、只有人類(lèi)綠色植物 D、地球上所有有生命的物體、地球上所有有生命的物體 5、為了獲取科學(xué)信息，我們可以去圖書(shū)館查閱書(shū)刊報(bào)、為了獲取科學(xué)信息，我們可以去圖書(shū)館查閱書(shū)刊報(bào)紙或上

7、網(wǎng)搜索，這種科學(xué)探究方叫紙或上網(wǎng)搜索，這種科學(xué)探究方叫 ，資料形式包括資料形式包括 ， ，數(shù)據(jù)及音響資料，數(shù)據(jù)及音響資料，獲取資料后要進(jìn)行獲取資料后要進(jìn)行 和和 。 BD收集和分析資料文字圖片整理分析（二）討論（二）討論6. 6. 、幾十年前人類(lèi)已經(jīng)到過(guò)、幾十年前人類(lèi)已經(jīng)到過(guò)月球，發(fā)現(xiàn)上面什么生物也沒(méi)有，這月球，發(fā)現(xiàn)上面什么生物也沒(méi)有，這是為什么呢？是為什么呢？7 7、將來(lái)如果你去太空旅游，為了維持生、將來(lái)如果你去太空旅游，為了維持生命，你考慮從生物圈帶上哪些維持生命，你考慮從生物圈帶上哪些維持生命的物質(zhì)呢？命的物質(zhì)呢？8 8、學(xué)習(xí)生物圈后，你對(duì)人與生物圈的關(guān)、學(xué)習(xí)生物圈后，你對(duì)人與生物圈的關(guān)系有什么體會(huì)？請(qǐng)你說(shuō)出來(lái)與我們共系有什么體會(huì)？請(qǐng)你說(shuō)出來(lái)與我們共享。享。