三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課 大海啊故鄉(xiāng)課件1 花城版

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1、像魚(yú)不是魚(yú),終生海里住,遠(yuǎn)看像噴泉,近看像島嶼?皮黑肉兒白, 肚里墨樣黑,從不偷東西, 硬說(shuō)它是賊?十萬(wàn)個(gè)為什么?十萬(wàn)個(gè)為什么?為什么說(shuō)海洋是生命的搖籃呢? 因?yàn)樯谶h(yuǎn)古時(shí)候是從原始海洋之中進(jìn)化而來(lái)的!所有的生物的基本就是蛋白質(zhì),而原始蛋白質(zhì)是在海洋中形成的,所以海洋是生命的搖籃。歌曲簡(jiǎn)介大海啊故鄉(xiāng)大海啊故鄉(xiāng)是影片是影片大海的呼喚大海的呼喚的主題歌。創(chuàng)作于的主題歌。創(chuàng)作于1983年,王立平詞年,王立平詞曲。全曲表現(xiàn)了主人公對(duì)大海、故鄉(xiāng)曲。全曲表現(xiàn)了主人公對(duì)大海、故鄉(xiāng)和母親深摯的感情。二十世紀(jì)和母親深摯的感情。二十世紀(jì)80年代年代初的影片普遍有著一種經(jīng)歷十年動(dòng)亂初的影片普遍有著一種經(jīng)歷十年動(dòng)亂

2、后向往新生活并愿意為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春后向往新生活并愿意為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春的積極向上精神,這首歌曲也寄寓了的積極向上精神,這首歌曲也寄寓了作者對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。作者對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。 學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲 1、說(shuō)說(shuō)這首歌曲的力度是怎么變化的?、說(shuō)說(shuō)這首歌曲的力度是怎么變化的? (力度由弱到強(qiáng))(力度由弱到強(qiáng)) 2、速度又是怎樣的?、速度又是怎樣的? (速度稍慢)(速度稍慢) 3、音樂(lè)情緒又是怎樣變化的?、音樂(lè)情緒又是怎樣變化的? (情緒由深情到激動(dòng))(情緒由深情到激動(dòng)) 歌曲藝術(shù)處理歌曲藝術(shù)處理 共有六個(gè)樂(lè)句,前兩個(gè)樂(lè)句質(zhì)樸,深情,親切,如敘家常共有六個(gè)樂(lè)句,前兩個(gè)樂(lè)句質(zhì)樸,深情,親切,如敘家常一樣,后兩句情誼深長(zhǎng),感情稍飽滿,又起伏感。重復(fù)的一樣,后兩句情誼深長(zhǎng),感情稍飽滿,又起伏感。重復(fù)的后兩個(gè)樂(lè)句感情飽滿,情緒激動(dòng),有種呼喚的感覺(jué)。后兩個(gè)樂(lè)句感情飽滿,情緒激動(dòng),有種呼喚的感覺(jué)。歌曲的拍子三拍子通常給人抒情,蕩漾的感覺(jué),剛?cè)淖油ǔ=o人抒情,蕩漾的感覺(jué),剛才我們已經(jīng)感受到這首歌曲情感。才我們已經(jīng)感受到這首歌曲情感。學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲 總結(jié):總結(jié): 大海的遼闊,讓我們羨慕不已,我們熱大海的遼闊,讓我們羨慕不已,我們熱愛(ài)大海,但我們更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),我愛(ài)大海,但我們更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),我們的故鄉(xiāng)!們的故鄉(xiāng)!歌曲欣賞再見(jiàn)

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