五年級下冊數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算課件 冀教版

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1、冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊1. 1. 結(jié)合具體事例，經(jīng)歷畫線段圖分析結(jié)合具體事例，經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學(xué)問題、自主解決問題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過程。習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過程。2. 2. 會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡單問題，會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡單問題，會進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。會進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。3. 3. 在用已有知識自主解決問題的過程在用已有知識自主解決問題的過程中，獲得積極的情感體驗(yàn)，感受分?jǐn)?shù)、中，獲得積極的情感體驗(yàn)，感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。一條彩帶長一條彩帶長6060米，某蛋糕店今天已經(jīng)米，

2、某蛋糕店今天已經(jīng)用去用去2424米，還剩多少米彩帶？米，還剩多少米彩帶？ 60-24=3660-24=36（米）（米）如果我們知道，某蛋糕店今天如果我們知道，某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的已經(jīng)用去這捆彩帶的 ，該，該怎么解答呢？怎么解答呢？ 52把這捆彩帶看把這捆彩帶看作單位作單位“1”1”，畫出線段圖分畫出線段圖分析一下。析一下。 一條彩帶長一條彩帶長6060米，某蛋糕店今天米，某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的已經(jīng)用去這捆彩帶的 ，還剩，還剩多少米彩帶？多少米彩帶？ 251 125還剩多少？還剩多少？用去用去你能列出算你能列出算式嗎？式嗎？6060 =24 =24（米）（米）606024=3624=36（米）（米） 52答：還剩答：還剩3636米彩帶。米彩帶。1 1 = =6060 =36 =36（米）（米）525353答：還剩答：還剩3636米彩帶。米彩帶。1. 在加法計(jì)算中有哪兩個(gè)運(yùn)算定律？在加法計(jì)算中有哪兩個(gè)運(yùn)算定律？如何用字母表示？如何用字母表示？2. 在乘法計(jì)算中有哪些運(yùn)算定律？在乘法計(jì)算中有哪些運(yùn)算定律？如何用字母表示？如何用字母表示？ 87154754365( + )12回顧本節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容，回顧本節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容，同學(xué)們有什么收獲？同學(xué)們有什么收獲？