《高中化學(xué)魯科版必修2作業(yè): 第2章第2節(jié)第2課時 化學(xué)反應(yīng)的限度 作業(yè)2 Word版含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中化學(xué)魯科版必修2作業(yè): 第2章第2節(jié)第2課時 化學(xué)反應(yīng)的限度 作業(yè)2 Word版含解析(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
1.下列關(guān)于可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)反應(yīng)限度的說法錯誤的是( )
A.改變外界條件不能改變化學(xué)反應(yīng)限度
B.正、逆反應(yīng)速率相等
C.各組分的含量不隨時間而變化
D.是動態(tài)平衡
解析:選A?;瘜W(xué)反應(yīng)限度可以通過改變外界條件來改變。
2.在一定量的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)。已知反應(yīng)過程中某一時刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2 mol·L-1、0.1 mol·L-1、0.2 mol·L-1,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,可能存在的數(shù)據(jù)是( )
A.SO2為0.4 mol·L-1,O2為
2、0.2 mol·L-1
B.SO2為0.25 mol·L-1
C.SO2、SO3均為0.15 mol·L-1
D.SO3為0.40 mol·L-1
解析:選B。本題考查可逆反應(yīng)的特征,可采用極端假設(shè)法解題。設(shè)容器容積為1 L。
假設(shè)SO2全部轉(zhuǎn)化為SO3,根據(jù)化學(xué)方程式可知:
2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)
2 mol 1 mol 2 mol
0.2 mol 0.1 mol 0.2 mol
生成SO3 0.2 mol,則SO3共(0.2 mol+0.2 mol)=0.4 mol,SO2、O2的物質(zhì)的量為0;
假設(shè)SO3全部分解
3、為SO2和O2,根據(jù)化學(xué)方程式可知:
2SO3(g) 2SO2(g)+O2(g)
2 mol 2 mol 1 mol
0.2 mol 0.2 mol 0.1 mol
生成SO2 0.2 mol,則SO2共(0.2 mol+0.2 mol)=0.4 mol,生成O2 0.1 mol,則O2共(0.1 mol+0.1 mol)=0.2 mol。而實際上可逆反應(yīng)不可能進(jìn)行到底,任何一種反應(yīng)物或生成物都不可能被完全消耗。所以從反應(yīng)進(jìn)行達(dá)到一定程度時,SO2、O2、SO3的濃度大小有一個范圍:SO2的濃度介于0~0.4 mol·L-1之間,不可能為0或
4、0.4 mol·L-1;SO3的濃度介于0~0.4 mol·L-1之間,也不可能為0或0.4 mol·L-1;O2的濃度介于0~0.2 mol·L-1之間,不可能為0或0.2 mol·L-1,因此A、D錯誤,B正確。當(dāng)SO2消耗時,SO3生成;當(dāng)SO3消耗時,SO2生成,所以根據(jù)元素守恒,C錯誤。
3.下列各關(guān)系式中能說明反應(yīng)N2+3H22NH3已達(dá)平衡狀態(tài)的是( )
A.3v正(N2)=v正(H2) B.v正(N2)=v逆(NH3)
C.2v正(H2)=3v逆(NH3) D.v正(N2)=3v逆(H2)
解析:選C。A項中都是正反應(yīng)速率,不能確定是否達(dá)到平衡;B項說明v正(
5、N2)≠v逆(N2),不是平衡狀態(tài);C項中v正(H2)=v逆(H2),處于平衡狀態(tài);D項v正(N2)≠v逆(N2),不是平衡狀態(tài)。
4.一定溫度下,10 mL 0.40 mol/L H2O2溶液發(fā)生催化分解。不同時刻測得生成O2的體積(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)如下表。
t/min
0
2
4
6
8
10
V(O2)/mL
0.0
9.9
17.2
22.4
26.5
29.9
下列敘述不正確的是(溶液體積變化忽略不計)( )
A.0~6 min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2)≈3.3×10-2 mol/(L·min)
B.6~10 min的平均反應(yīng)速率:v(H2
6、O2)<3.3×10-2 mol/(L·min)
C.反應(yīng)至6 min時,c(H2O2)=0.30 mol/L
D.反應(yīng)至6 min時,H2O2分解了50%
解析:選C。2H2O22H2O+O2↑。
A.6 min時,生成O2的物質(zhì)的量n(O2)=
=1×10-3 mol,依據(jù)反應(yīng)方程式,消耗n(H2O2)=2×10-3 mol,所以0~6 min時,v(H2O2)=≈3.3×10-2 mol/(L·min),A正確。B.6~10 min時,生成O2的物質(zhì)的量n(O2)=≈0.335×10-3 mol,依據(jù)反應(yīng)方程式,消耗n(H2O2)=0.335×10-3 mol×2=0.67×1
7、0-3 mol,6~10 min時,v(H2O2)=≈1.68×10-2 mol/(L·min)<3.3×10-2 mol/(L·min),B正確。C.反應(yīng)至6 min時,消耗n(H2O2)=2×10-3 mol,剩余n(H2O2)=0.40 mol/L×0.01 L-2×10-3 mol=2×10-3 mol,c(H2O2)==0.20 mol/L,C錯誤。D.反應(yīng)至6 min時,消耗n(H2O2)=2×10-3 mol,n(H2O2)總=4×10-3 mol,所以H2O2分解了50%,D正確。
5.如圖所示,燒瓶A、B中裝有相同濃度的NO2和N2O4的混合氣體,中間用止水夾K夾緊,燒杯甲
8、中盛放100 mL 6 mol·L-1的鹽酸,燒杯乙中盛放100 mL冷水,兩燒杯液體溫度相同。
(1)寫出燒瓶中存在的反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________,實驗前燒瓶中氣體呈________色。
(2)現(xiàn)向燒杯甲的溶液中放入25 g NaOH固體,同時向燒杯乙中放入25 g NH4NO3固體,攪拌使之溶解。某同學(xué)又用溫度計測量兩燒杯中液體的溫度,發(fā)現(xiàn)甲中溫度________,乙中溫度________,原因是_______________________________________________________________________
9、_
________________________________________________________________________。
同時發(fā)現(xiàn)A瓶中氣體顏色變深,B瓶中氣體顏色變淺。
(3)由此,該小組同學(xué)得出的結(jié)論是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________
10、_________________________________________。
解析:(1)NO2和N2O4兩種氣體存在以下平衡:
2NO2N2O4,即燒瓶中氣體為紅棕色。
(紅棕色) (無色)
(2)NaOH與HCl反應(yīng)放出熱量,使溶液溫度升高。NH4NO3晶體溶于水吸收熱量,使溶液溫度降低。
(3)通過對比甲、乙兩燒瓶與原氣體顏色變化可知溫度對化學(xué)平衡的影響。
答案:(1)2NO2N2O4 紅棕
(2)升高 降低 甲中NaOH固體放入稀鹽酸中,溶解放熱,與HCl反應(yīng)也要放熱,使溶液溫度升高。乙中NH4NO3固體溶于水吸收熱量,使溶液溫度降低
(3)溫度升高時,氣體顏色變深,證明NO2百分含量增大,即平衡2NO2N2O4向生成NO2的方向移動;溫度降低,氣體顏色變淺,證明N2O4的百分含量增大,即平衡2NO2N2O4向生成N2O4的方向移動