八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件1 （新版）新人教版

《八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件1 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件1 （新版）新人教版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)新新知知1 長(zhǎng)度的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量 (1)長(zhǎng)度的單位：在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是米,符號(hào)是m.常用的單位還有千米(km)、分米(dm)、毫米(mm)、微米(m)、納米(nm).符號(hào)和換算關(guān)系如圖1-1-2所示： (2)測(cè)量工具：刻度尺. 常見(jiàn)的有直尺、卷尺，精確測(cè)量要用游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等. (3)刻度尺的使用方法： 使用前觀察 零刻線：在哪里？是否磨損？量程：測(cè)量范圍.分度值：最小刻度值. 放尺：尺要放正，沿著(平行于)所測(cè)的長(zhǎng)度， 有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體.讀數(shù)：視線要與尺面垂直，要估讀到分度值的 下一位.記錄：要正確記錄測(cè)量

2、結(jié)果，測(cè)量結(jié)果包括數(shù) 字和單位兩部分.【例1】如圖1-1-3表示測(cè)量物體長(zhǎng)度的兩種方法，其中正確的是_ (填“甲”或“乙”) 該物體的長(zhǎng)度是_. 解析：使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，刻度尺的刻度線要緊靠被測(cè)物體,所以放置正確的是甲；在讀出甲物體的長(zhǎng)度時(shí)，要注意讀到最小分度值的下一位，甲物體的長(zhǎng)度在1.901.93 cm之間都可. 答案：甲 1.90 cm 1. 如圖1-1-4，刻度尺的分值度是_ mm，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是_cm.13.12 2. 用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，下列測(cè)量方法正確的是 ( ) C 3. 如圖1-1-5所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度，B刻度尺的分度值是_，圖中放置正確的

3、是_刻度尺，該物體的長(zhǎng)度為_(kāi). 2 mmA2.20 cm新新知知2 時(shí)間的測(cè)量時(shí)間的測(cè)量 (1)測(cè)量時(shí)間的工具的發(fā)展過(guò)程：日晷、沙漏、擺鐘、石英鐘、電子鐘等. (2)在國(guó)際單位制中，時(shí)間的主單位是秒，符號(hào)是s，其他常用單位還有小時(shí)(h)、分(min)等. 換算關(guān)系：1 h=60 min=3 600 s.【例2】如圖1-1-6所示停表的讀數(shù)為_(kāi)s. 解析：停表的讀數(shù)要注意先讀分再讀秒. 注意分清分鐘的最小分度值以及秒針的讀法，如圖1-1-6停表的讀數(shù)為5 min 37.5 s，即為337.5 s. 答案：337.5 126 s 1. 如圖1-1-7所示，該停表的讀數(shù)為_(kāi). 2. 如圖1-1-8所

4、示，該停表的讀數(shù)為_(kāi)s 218.4新新知知3 誤差誤差 (1)測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差. (2)誤差產(chǎn)生的原因，一般來(lái)說(shuō)是由于測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者等主觀或客觀因素引起的. (3)誤差不是錯(cuò)誤，誤差無(wú)法避免，只能是設(shè)法減小誤差，誤差總是存在的，但錯(cuò)誤是可以避免、消除的. (4)通常采取多次測(cè)量求取平均值的辦法來(lái)減小誤差. 【例3】王小華對(duì)一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行五次精確測(cè)量，記錄如下：25.1 mm、25.2 mm、27.3 mm、25.3 mm、25.2 mm.根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值是_，其中有一次測(cè)量值明顯是錯(cuò)誤的，它是_，此次測(cè)量最接近真實(shí)值的測(cè)量值是_. 解析：由于是精確測(cè)量，

5、最后一位數(shù)字是估讀的，所以刻度尺的分度值為1 mm. 從五次測(cè)量值看顯然27.3 mm是錯(cuò)誤的. 多次測(cè)量求平均值會(huì)減小誤差，因而最接近真實(shí)值的是: 答案：1 mm 27.3 mm 25.2 mm 1. 下列關(guān)于誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別，正確的是( ) A. 讀數(shù)時(shí)多估計(jì)幾位數(shù)字，可以減小誤差 B. 錯(cuò)誤是完全可以避免的，誤差跟錯(cuò)誤一樣可以避免 C. 只要測(cè)量時(shí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，工具精密，就不會(huì)有誤差 D. 測(cè)量時(shí)誤差不可避免 D 2. 最小刻度值是1 mm的刻度尺測(cè)200頁(yè)書(shū)的總厚度，四次測(cè)量記錄分別為7.5 mm、7.7 mm、7.8 mm和7.85 mm，其中錯(cuò)誤的記錄是_，書(shū)的厚度為_(kāi)mm，合_m

6、7.85 mm7.77 700新新知知4 長(zhǎng)度測(cè)量的一些特殊方法長(zhǎng)度測(cè)量的一些特殊方法 (1)化曲為直：把曲線變?yōu)橹本€，再用直尺測(cè)量.如選用不易被拉長(zhǎng)的軟線或金屬絲，先使它與待測(cè)長(zhǎng)度的曲線完全重合，再將線或絲拉直測(cè)量，被拉直的軟線或金屬絲的長(zhǎng)度即為曲線的長(zhǎng)度. (2)化薄為厚：測(cè)量長(zhǎng)度很小的物體，往往無(wú)法測(cè)量或測(cè)量的誤差很大，可取等長(zhǎng)度的這種物體的整數(shù)倍，測(cè)出總長(zhǎng)度，再除以總數(shù)，得出該物體長(zhǎng)度的平均值. 比如，要測(cè)一張紙的厚度，可取100張同樣厚度的紙，測(cè)出總厚度，再除以100，得出一張紙的厚度. (3)等量代替：當(dāng)一個(gè)物體的長(zhǎng)度無(wú)法測(cè)量時(shí)，可用與它等長(zhǎng)度的物體代替測(cè)量. 比如用刻度尺和兩塊三

7、角板測(cè)球的直徑、硬幣直徑等.【例4】小明采用如圖1-1-9所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得1枚硬幣的直徑是_cm. 解析：解答本題的關(guān)鍵是找出硬幣的直徑所對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度. 兩塊三角板的兩條直角邊中間所夾的長(zhǎng)度即為硬幣的直徑，為2.50 cm. 答案：2.50 將粗細(xì)均勻的金屬絲在筆桿上密繞30圈，如圖1-1-10所示，線圈長(zhǎng)度是_，金屬絲的直徑是_. 5.00 cm1.67 mm課堂十分鐘課堂十分鐘 3. (4分)如圖KT1-1-1所示，刻度尺的分度值是_mm，物體A的長(zhǎng)度是_cm. 13.10 4. (4分)如圖KT1-1-2刻度尺分度值為_(kāi)；木塊A的長(zhǎng)度是_ cm.1 cm2.4 5. (2分)

8、如圖KT1-1-3所示的秒表記錄的時(shí)間是_. 32 min 10 s（1 930 s) 6. (4分)某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了 4 次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為_(kāi). 7. （8分）有六位同學(xué)，使用同一把刻度尺測(cè)量同一本作業(yè)本的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄結(jié)果分別是：L118.82 cm、L218.83 cm、L317.28 cm、L418.81 cm、L518.80 cm、L618.805 cm.(1)刻度尺的分度值是_.(2)測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的是_.(3)測(cè)量結(jié)果不合理的是_. (4)測(cè)量的結(jié)果為_(kāi).12.35 cm1 mm17.28 cm18.805 cm18.82 cm