《高考化學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 專題練習(xí)2 有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 專題練習(xí)2 有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)課件（41頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2017屆高考化學(xué)二輪總復(fù)習(xí)屆高考化學(xué)二輪總復(fù)習(xí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)專題練習(xí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)專題練習(xí)2A A【解析解析】根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式可知，該有機(jī)物的核磁共振氫譜圖中有根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式可知，該有機(jī)物的核磁共振氫譜圖中有7 7個吸收峰，個吸收峰，A A不正確；依據(jù)鍵線式和碳原子的不正確；依據(jù)鍵線式和碳原子的4 4價理論可知，化學(xué)式是價理論可知，化學(xué)式是C C1212H H1818N N2 2ClCl2 2O O，B B正確。分子中含有苯環(huán)、氨基、氯原子、羥基，能發(fā)生加正確。分子中含有苯環(huán)、氨基、氯原子、羥基，能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)和酯化反應(yīng)，成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)和
2、酯化反應(yīng)，C C正確；氨基是堿性基團(tuán)，水正確；氨基是堿性基團(tuán)，水溶液顯堿性溶液顯堿性D D正確，答案選正確，答案選A A?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)點(diǎn)評：該題是中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)點(diǎn)評：該題是中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的知識解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和邏輯推理能力。生的知
3、識遷移能力和邏輯推理能力?！敬鸢复鸢浮緼 A2.2. . .最簡式相同，但既不是同系物，又不是同分異構(gòu)體的最簡式相同，但既不是同系物，又不是同分異構(gòu)體的是是( ( ) ) 辛烯和辛烯和3 3甲基甲基1 1丁烯丁烯苯和乙炔苯和乙炔1 1氯丙烷氯丙烷和和22氯丙烷甲基環(huán)己烷和乙烯氯丙烷甲基環(huán)己烷和乙烯A A B B C C D DD D【解析解析】分子式相同結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體，結(jié)構(gòu)相似，分分子式相同結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體，結(jié)構(gòu)相似，分子組成相差若干個子組成相差若干個CHCH2 2原子團(tuán)的同一類有機(jī)物的，互稱為同系物。中都原子團(tuán)的同一類有機(jī)物的，互稱為同系物。中都是烯烴，互為同系
4、物。中最簡式都是是烯烴，互為同系物。中最簡式都是CHCH，但既不是同系物，又不是同，但既不是同系物，又不是同分異構(gòu)體。中分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體。中最簡式分異構(gòu)體。中分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體。中最簡式相同，都是相同，都是CHCH2 2，但既不是同系物，又不是同分異構(gòu)體，因此正確的答案，但既不是同系物，又不是同分異構(gòu)體，因此正確的答案選選D D?？键c(diǎn)：考查最簡式、同系物和同分異構(gòu)體的判斷考點(diǎn)：考查最簡式、同系物和同分異構(gòu)體的判斷點(diǎn)評：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，主要是考查學(xué)生對有機(jī)物結(jié)構(gòu)、同系點(diǎn)評：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，主要是考查學(xué)生對有機(jī)物結(jié)構(gòu)、同系物以及同分異構(gòu)體的了解
5、掌握情況，旨在鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的物以及同分異構(gòu)體的了解掌握情況，旨在鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)效率。有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力。應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)效率。有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力?！敬鸢复鸢浮緿 DA A【解析解析】根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式可知，分子中不存在酚羥基，不屬于酚類，根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式可知，分子中不存在酚羥基，不屬于酚類，A A不正確；含有羥基和飽和碳原子，可以發(fā)生取代反應(yīng)，不正確；含有羥基和飽和碳原子，可以發(fā)生取代反應(yīng)，B B正確；由于碳碳正確；由于碳碳雙鍵是平面型結(jié)構(gòu)，所以根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式可知，最多有雙鍵是平面型結(jié)構(gòu)，所以根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式可
6、知，最多有5 5個碳原子是共平面的，個碳原子是共平面的，C C正確；分子中含有碳碳雙鍵和醛基，能發(fā)生加成反應(yīng)，正確；分子中含有碳碳雙鍵和醛基，能發(fā)生加成反應(yīng)，D D正確，答案選正確，答案選A A?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及共平面的判斷考點(diǎn)：考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及共平面的判斷點(diǎn)評：該題是中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)點(diǎn)評：該題是中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的知識解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)
7、官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和邏輯推理能力。本題的難點(diǎn)是共平面的判斷，學(xué)生需生的知識遷移能力和邏輯推理能力。本題的難點(diǎn)是共平面的判斷，學(xué)生需要注意的是有平面型結(jié)構(gòu)的分子在中學(xué)主要有乙烯、要注意的是有平面型結(jié)構(gòu)的分子在中學(xué)主要有乙烯、1 1，3-3-丁二烯、苯三種，丁二烯、苯三種，其中乙烯平面有其中乙烯平面有6 6個原子共平面，個原子共平面，1 1，3-3-丁二烯型的是丁二烯型的是1010個原子共平面，苯個原子共平面，苯平面有平面有1212個原子共平面。這些分子結(jié)構(gòu)中的氫原子位置即使被其他原子替?zhèn)€原子共平面。這些分子結(jié)構(gòu)中的氫原子位置即使被其他
8、原子替代，替代的原子仍共平面。代，替代的原子仍共平面?！敬鸢复鸢浮緼 A【解析解析】核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，有幾種氫原子就有核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，有幾種氫原子就有幾個吸收峰，幾個吸收峰，A.A.有有2 2種氫原子，核磁共振氫譜有種氫原子，核磁共振氫譜有2 2個吸收峰，錯誤；個吸收峰，錯誤；B. B. 有有3 3種氫原子，核磁共振氫譜有種氫原子，核磁共振氫譜有3 3個吸收峰，正確；個吸收峰，正確；C.A.C.A.有有1 1種氫原子，種氫原子，核磁共振氫譜有核磁共振氫譜有1 1個吸收峰，錯誤；個吸收峰，錯誤；D.A.D.A.有有2 2種氫原子，核磁共振氫譜有種氫原子，
9、核磁共振氫譜有2 2個吸收峰，錯誤；選個吸收峰，錯誤；選B B。考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)?！敬鸢复鸢浮緽 BB B5.5. 已知某有機(jī)物已知某有機(jī)物C C6 6H H1212O O2 2能發(fā)生水解反應(yīng)生成能發(fā)生水解反應(yīng)生成A A和和B B，B B能氧化能氧化成成C C，若，若A A、C C都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則C C6 6H H1212O O2 2符合條件的結(jié)構(gòu)符合條件的結(jié)構(gòu)簡式有（不考慮立體異構(gòu)）簡式有（不考慮立體異構(gòu)）( )( )A A3 3種種 B B4 4種種 C C5 5種種 D D6 6種種【解析解析】某有機(jī)物某有機(jī)物C C6 6H H121
10、2O O2 2能發(fā)生水解反應(yīng)生成能發(fā)生水解反應(yīng)生成A A和和B B，所以，所以C C6 6H H1212O O2 2是酯，是酯，且只含一個酯基，且只含一個酯基，B B能氧化成能氧化成C C，則，則B B為醇，為醇，A A為羧酸。若為羧酸。若A A、C C都能發(fā)生都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，都含有醛基，則銀鏡反應(yīng)，都含有醛基，則A A為甲酸，為甲酸，B B能被氧化成醛，則與羥基相連能被氧化成醛，則與羥基相連的碳原子上至少含有的碳原子上至少含有2 2個氫原子個氫原子B B的結(jié)構(gòu)中除了的結(jié)構(gòu)中除了-CH-CH2 2OHOH，還含有一個，還含有一個丁基，有丁基，有4 4種丁基，種丁基，C C6 6H H1212
11、O O2 2符合條件的結(jié)構(gòu)簡式有符合條件的結(jié)構(gòu)簡式有4 4種，答案選種，答案選B B?？键c(diǎn)：考查根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷物質(zhì)的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)：考查根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷物質(zhì)的結(jié)構(gòu)【答案答案】B BB BA A【解析解析】根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式可知，分子中含義根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式可知，分子中含義2 2個酚羥基、個酚羥基、1 1個苯環(huán)、個苯環(huán)、1 1個碳碳雙鍵和個碳碳雙鍵和1 1個酯基，所以和單質(zhì)溴反應(yīng)消耗個酯基，所以和單質(zhì)溴反應(yīng)消耗3mol3mol，其中，其中2mol2mol是取代反是取代反應(yīng)，應(yīng)，1mol1mol是加成反應(yīng)；由于酯基水解后又生成是加成反應(yīng)；由于酯基水解后又生成1 1個酚羥基，所以和氫氧化個酚羥基
12、，所以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)共需要鈉溶液反應(yīng)共需要4mol4mol，答案選，答案選A A?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)點(diǎn)評：該題是中等難度的試題，試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)點(diǎn)評：該題是中等難度的試題，試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的知識解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和邏輯推理能力。該題的易錯點(diǎn)是酯基和氫氧化鈉的反生的知識遷
13、移能力和邏輯推理能力。該題的易錯點(diǎn)是酯基和氫氧化鈉的反應(yīng)。應(yīng)?！敬鸢复鸢浮緼 A7.7. 分子式為分子式為C C5 5H H7 7ClCl的有機(jī)物，其結(jié)構(gòu)不可能是的有機(jī)物，其結(jié)構(gòu)不可能是 （ ）A A只含有只含有1 1個雙鍵的直鏈有機(jī)物個雙鍵的直鏈有機(jī)物 B B含有含有2 2個雙鍵的直鏈有機(jī)物個雙鍵的直鏈有機(jī)物C C含有含有1 1個雙鍵的環(huán)狀有機(jī)物個雙鍵的環(huán)狀有機(jī)物 D D含有含有1 1個三鍵的直鏈有機(jī)物個三鍵的直鏈有機(jī)物【解析解析】分子式為分子式為C C5 5H H7 7ClCl的有機(jī)物，和飽和一氯代物的有機(jī)物，和飽和一氯代物C C5 5H H1111ClCl相比少相比少4 4個氫原子，故有
14、兩個雙鍵或個氫原子，故有兩個雙鍵或1 1個雙鍵和一個個雙鍵和一個環(huán)或有一個三鍵，環(huán)或有一個三鍵，B B、C C、D D均有可能；故選均有可能；故選D D?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物分子式的分析方法?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物分子式的分析方法。【答案答案】A AA A【解析解析】由四聯(lián)苯的結(jié)構(gòu)簡式知，四聯(lián)苯中的氫原子有由四聯(lián)苯的結(jié)構(gòu)簡式知，四聯(lián)苯中的氫原子有5 5種，故四聯(lián)苯的種，故四聯(lián)苯的一氯代物有一氯代物有5 5種，選種，選C C?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、同分異構(gòu)體數(shù)目的確定。根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)利考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、同分異構(gòu)體數(shù)目的確定。根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)利用用“等效氫等效氫”的概念準(zhǔn)確判斷氫原子的種類是得分的
15、關(guān)鍵。的概念準(zhǔn)確判斷氫原子的種類是得分的關(guān)鍵?！敬鸢复鸢浮緾 CC C9.9. 下列說法中正確的是（下列說法中正確的是（ ）A A組成上相差一個或若干個組成上相差一個或若干個CHCH2 2原子團(tuán)，且符合同一通式的有機(jī)物之間原子團(tuán)，且符合同一通式的有機(jī)物之間互稱為同系物互稱為同系物B B淀粉、纖維素、天然油脂等都屬于混合物淀粉、纖維素、天然油脂等都屬于混合物C C由于苯分子結(jié)構(gòu)的特殊性，因此苯不能發(fā)生加成反應(yīng)由于苯分子結(jié)構(gòu)的特殊性，因此苯不能發(fā)生加成反應(yīng)D D丙烷分子中所有原子不在一個平面上，但丙烷分子中所有原子不在一個平面上，但3 3個碳原子在一直線上個碳原子在一直線上【解析解析】A A、結(jié)構(gòu)
16、相似，組成上相差一個或若干個、結(jié)構(gòu)相似，組成上相差一個或若干個CHCH2 2原子團(tuán)，且符合同原子團(tuán)，且符合同一通式的有機(jī)物之間互稱為同系一通式的有機(jī)物之間互稱為同系 物，錯誤；物，錯誤；B B、淀粉、纖維素、天、淀粉、纖維素、天然油脂等都屬于混合物，正確；然油脂等都屬于混合物，正確；C C、由于苯分子結(jié)構(gòu)的特殊性，因此苯、由于苯分子結(jié)構(gòu)的特殊性，因此苯既能發(fā)生加成反應(yīng)，又能發(fā)生取代反應(yīng)，錯誤；既能發(fā)生加成反應(yīng)，又能發(fā)生取代反應(yīng)，錯誤；D D、丙烷分子中所有原、丙烷分子中所有原子不在一個平面上，子不在一個平面上，3 3個碳原子的位置為折線型，不在一直線上，錯誤。個碳原子的位置為折線型，不在一直線
17、上，錯誤?？键c(diǎn)：考查常見有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)?？键c(diǎn)：考查常見有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)?！敬鸢复鸢浮緽 BB BC C【解析解析】與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)得到的產(chǎn)物中含有一個手性碳原子，與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)得到的產(chǎn)物中含有一個手性碳原子，錯誤；與足量錯誤；與足量NaOHNaOH水溶液反發(fā)生水解反應(yīng)后手性碳原子連接一個水溶液反發(fā)生水解反應(yīng)后手性碳原子連接一個BrBr原子、一個醛基、二個甲醇基原子、一個醛基、二個甲醇基-CH-CH2 2OHOH，就不是手性碳原子了，正確；，就不是手性碳原子了，正確；與銀氨溶液作用只發(fā)生銀鏡反應(yīng)后醛基變?yōu)轸然中蕴荚硬蛔?，與銀氨溶液作用只發(fā)生銀鏡反應(yīng)后醛基變?yōu)轸然?/p>
18、性碳原子不變，錯誤；催化劑作用下與錯誤；催化劑作用下與H H2 2發(fā)生加成反應(yīng)，手性碳原子就連接二個甲發(fā)生加成反應(yīng)，手性碳原子就連接二個甲醇基醇基-CH-CH2 2OHOH，手性消失，正確。故選項(xiàng)是，手性消失，正確。故選項(xiàng)是C C?？键c(diǎn)：考查手性碳原子的判斷及應(yīng)用的知識?？键c(diǎn)：考查手性碳原子的判斷及應(yīng)用的知識?！敬鸢复鸢浮緾 C11.11. 下列說法錯誤的是（下列說法錯誤的是（ ）A A核磁共振氫譜圖上可以推知有機(jī)物分子中有幾種不同類型的氫原子核磁共振氫譜圖上可以推知有機(jī)物分子中有幾種不同類型的氫原子及它們的數(shù)目及它們的數(shù)目B B紅外光譜是用高能電子流等轟擊樣品分子，使分子失去電子變成分紅外光
19、譜是用高能電子流等轟擊樣品分子，使分子失去電子變成分子離子或碎片離子子離子或碎片離子C C質(zhì)譜法具有快速、微量、精確的特點(diǎn)質(zhì)譜法具有快速、微量、精確的特點(diǎn) D D通過紅外光譜可以測知有機(jī)物所含的官能團(tuán)通過紅外光譜可以測知有機(jī)物所含的官能團(tuán)B B【解析解析】A A、核磁共振氫譜圖上吸收峰的數(shù)目和面積表示氫、核磁共振氫譜圖上吸收峰的數(shù)目和面積表示氫原子的種類和數(shù)目，正確；原子的種類和數(shù)目，正確；B B、質(zhì)譜圖是用高能電子流等轟、質(zhì)譜圖是用高能電子流等轟擊樣品分子，使分子失去電子變成分子離子或碎片離子；擊樣品分子，使分子失去電子變成分子離子或碎片離子；C C、質(zhì)譜法具有快速、微量、精確的特點(diǎn)，正確；
20、質(zhì)譜法具有快速、微量、精確的特點(diǎn)，正確；D D、通過紅外、通過紅外光譜可以測知有機(jī)物所含的官能團(tuán)，正確。光譜可以測知有機(jī)物所含的官能團(tuán)，正確?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)的確定方法?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)的確定方法?！敬鸢复鸢浮緽 BD D【解析解析】A A、該有機(jī)物含有的官能團(tuán)為羥基，不能與氫氧化、該有機(jī)物含有的官能團(tuán)為羥基，不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，錯誤；鈉溶液反應(yīng)，錯誤；B B、C C原子都形成了原子都形成了4 4個單鍵，所以中間個單鍵，所以中間的的C C原子與周圍的原子形成立體的四面體結(jié)構(gòu)原子與周圍的原子形成立體的四面體結(jié)構(gòu)4 4個碳原子一定個碳原子一定不在同一平面內(nèi)，錯誤；不在同一平面內(nèi)，錯誤；
21、C C、具有羥基的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)共有、具有羥基的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)共有4 4種，所以還有種，所以還有3 3種，錯誤；種，錯誤；D D、該有機(jī)物與乙醇具有相似的結(jié)、該有機(jī)物與乙醇具有相似的結(jié)構(gòu)，分子組成上相差構(gòu)，分子組成上相差2 2個個CHCH2 2，互為同系物，正確。，互為同系物，正確?？键c(diǎn)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)?？键c(diǎn)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。 【答案答案】D DA A【解析解析】由于在由于在S-S-誘抗素的分子中只含有一個羧基可以與誘抗素的分子中只含有一個羧基可以與NaOHNaOH發(fā)生反應(yīng)；而含有的一個醇羥基不能與發(fā)生反應(yīng)；而含有的一個醇羥基不能與NaOHNaOH發(fā)生反應(yīng)，所以發(fā)生反應(yīng)，所
22、以1mol1mol該物質(zhì)與足量的該物質(zhì)與足量的NaOHNaOH溶液反應(yīng)時最多可消耗溶液反應(yīng)時最多可消耗NaOHNaOH的物質(zhì)的的物質(zhì)的量為量為1mol1mol。選項(xiàng)為。選項(xiàng)為A A?？键c(diǎn)：考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系的知識。考點(diǎn)：考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系的知識?！敬鸢复鸢浮緼 AC C【解析解析】根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式可知，頭孢羥氨芐的化學(xué)式為根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式可知，頭孢羥氨芐的化學(xué)式為C C1616H H1717N N3 3O O5 5SHSH2 2O O，選項(xiàng)，選項(xiàng)A A不正確；分子中能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)是苯環(huán)不正確；分子中能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)是苯環(huán)和碳碳雙鍵，則和碳碳雙鍵，則1mol
23、1mol頭孢羥氨芐消耗頭孢羥氨芐消耗4molH4molH2 2，B B不正確；分子中含有酚不正確；分子中含有酚羥基，能和氯化鐵反應(yīng)顯紫色，羥基，能和氯化鐵反應(yīng)顯紫色，C C正確；酚羥基能被氧氣氧化，不能在正確；酚羥基能被氧氣氧化，不能在空氣中穩(wěn)定存在，空氣中穩(wěn)定存在，D D不正確，答案選不正確，答案選C C?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)點(diǎn)評：該題是中等難度的試題，試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生靈活運(yùn)用基點(diǎn)評：該題是中等難度的試題，試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確
24、判斷出分子中含有的官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于有的官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和邏輯推理能力。培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和邏輯推理能力?！敬鸢复鸢浮緾 C15.15. 具有相同分子式的幾種一溴代烷，其水解后的產(chǎn)物在紅具有相同分子式的幾種一溴代烷，其水解后的產(chǎn)物在紅熱的銅絲催化下，最多可被氧化成四種不同的醛。該一溴熱的銅絲催化下，最多可被氧化成四種不同的醛。該一溴代烷的分子式可能是（代烷的分子式可能是（ ）AC2H5Br BC4H9Br CC5H11Br DC6H13Br【解析解析】鹵代烴水解生成醇，醇分子中和羥基相連
25、的碳原子必須含有氫原子，即符合鹵代烴水解生成醇，醇分子中和羥基相連的碳原子必須含有氫原子，即符合RCH2OH。由于最多可被氧化成四種不同的醛，這說明。由于最多可被氧化成四種不同的醛，這說明R烴基含有烴基含有4種，所以應(yīng)該是種，所以應(yīng)該是C4H9，答案選，答案選C?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物同分異構(gòu)體的判斷考點(diǎn)：考查有機(jī)物同分異構(gòu)體的判斷點(diǎn)評：該題是中等難度的試題，也是高考種的常見題型和重要的考點(diǎn)。試題綜合性強(qiáng)，點(diǎn)評：該題是中等難度的試題，也是高考種的常見題型和重要的考點(diǎn)。試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生答題能力的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練。該題的關(guān)鍵是明確醇發(fā)生催化氧化側(cè)重對學(xué)生答題能力的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練。該
26、題的關(guān)鍵是明確醇發(fā)生催化氧化的條件，然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提升學(xué)生的的條件，然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。學(xué)科素養(yǎng)。【答案答案】C CC CD D【解析解析】A A分子中含有分子中含有ClCl元素，為氯代烴，故元素，為氯代烴，故A A錯誤；錯誤；B BClCl是官能團(tuán)，故是官能團(tuán)，故B B錯誤；錯誤；C C分子中含有分子中含有1414個個H H、9 9個個H H、5 5個個ClCl，則分子式為，則分子式為C C1414H H9 9ClCl5 5，故，故C C錯誤；錯誤；D D分子中含有分子中含有2 2個苯環(huán)，每個苯
27、環(huán)與個苯環(huán)，每個苯環(huán)與3 3分子氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，則分子氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，則1mol1mol該該物質(zhì)能與物質(zhì)能與6molH6molH2 2加成，故加成，故D D正確；正確；故選故選D D。考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，題目難度中等，本題易錯點(diǎn)為點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，題目難度中等，本題易錯點(diǎn)為D D，注意有機(jī)物的空間結(jié)構(gòu)的判斷。注意有機(jī)物的空間結(jié)構(gòu)的判斷?！敬鸢复鸢浮緿 DB B【解析解析】A A和和HBrHBr反應(yīng)生成反應(yīng)生成B B，B B是溴丙烷，所以根據(jù)是溴丙烷，所以根據(jù)B B的化學(xué)式可知的化學(xué)式可知A A是丙烯，是丙烯，其結(jié)
28、構(gòu)簡式是其結(jié)構(gòu)簡式是CHCH2 2CHCHCHCH3 3。由于。由于HEMAHEMA的單體是甲基丙烯酸羥乙酯，所以由轉(zhuǎn)的單體是甲基丙烯酸羥乙酯，所以由轉(zhuǎn)化圖可知化圖可知H H應(yīng)為甲基丙烯酸羥乙酯，即應(yīng)為甲基丙烯酸羥乙酯，即CHCH2 2C(CHC(CH3 3)COOCH)COOCH2 2CHCH2 2OHOH。乙烯與氯氣。乙烯與氯氣發(fā)生加成反應(yīng)生成發(fā)生加成反應(yīng)生成1,21,2二氯乙烷，則二氯乙烷，則I I是是1,21,2二氯乙烷，結(jié)構(gòu)簡式為二氯乙烷，結(jié)構(gòu)簡式為ClCHClCH2 2CHCH2 2ClCl。I I水解生成水解生成G G，則，則G G是乙二醇，其結(jié)構(gòu)簡式為是乙二醇，其結(jié)構(gòu)簡式為HO
29、CHHOCH2 2CHCH2 2OHOH。G G和和F F在在濃硫酸的作用下生成濃硫酸的作用下生成H H，所以根據(jù)，所以根據(jù)H H和和G G的結(jié)構(gòu)簡式可知，的結(jié)構(gòu)簡式可知，F(xiàn) F的結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)為的結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)為CHCH2 2C(CHC(CH3 3)COOH)COOH。E E在濃硫酸的作用下加熱生成在濃硫酸的作用下加熱生成F F，這說明該反應(yīng)應(yīng)該是消去反，這說明該反應(yīng)應(yīng)該是消去反應(yīng)，所以應(yīng)，所以E E的結(jié)構(gòu)簡式為的結(jié)構(gòu)簡式為(CH(CH3 3) )2 2C(OH)COOHC(OH)COOH。根據(jù)已知信息并結(jié)合。根據(jù)已知信息并結(jié)合E E的結(jié)構(gòu)簡的結(jié)構(gòu)簡式可知，式可知，D D的結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)該是的結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)
30、該是CHCH3 3COCHCOCH3 3，即，即D D是丙酮。是丙酮。C C是醇，可以轉(zhuǎn)化為丙酮，是醇，可以轉(zhuǎn)化為丙酮，這說明這說明C C是是2 2丙醇，結(jié)構(gòu)簡式為丙醇，結(jié)構(gòu)簡式為CHCH3 3CHOHCHCHOHCH3 3，C C發(fā)生催化氧化生成發(fā)生催化氧化生成D D。B B水解生水解生成成C C，所以，所以B B的是的是2 2溴丙烷，結(jié)構(gòu)簡式為溴丙烷，結(jié)構(gòu)簡式為CHCH3 3CHBrCHCHBrCH3 3。（1 1）由以上分析可知）由以上分析可知A A和和E E的結(jié)構(gòu)簡式分別為的結(jié)構(gòu)簡式分別為CHCH2 2=CHCH=CHCH3 3、(CH(CH3 3) )2 2C(OH)COOHC(OH)COOH。（2 2）根據(jù)）根據(jù)C C的結(jié)構(gòu)簡式的結(jié)構(gòu)簡式CHCH3 3CHOHCHCHOHCH3 3可知，可知，C C的名稱是的名稱是2 2丙醇（或：異丙醇）。丙醇（或：異丙醇）。請參考如下形式：請參考如下形式：
高考化學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 專題練習(xí)2 有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)課件
