湖南省中考思想品德 熱點(diǎn)專題突破 專題12 關(guān)注民生 構(gòu)建和諧社會(huì)教學(xué)課件

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1、第二部分第二部分 熱點(diǎn)專題突破熱點(diǎn)專題突破專題專題12 關(guān)注民生問題，關(guān)注民生問題， 構(gòu)建和諧社會(huì)構(gòu)建和諧社會(huì) 角度剖析角度剖析：近年來，我國(guó)舉辦全國(guó)脫貧攻堅(jiān)表彰活近年來，我國(guó)舉辦全國(guó)脫貧攻堅(jiān)表彰活動(dòng)，加大扶貧力度，實(shí)行易地扶貧搬遷，開展全方位扶動(dòng)，加大扶貧力度，實(shí)行易地扶貧搬遷，開展全方位扶貧工作。如科技扶貧、教育扶貧、生態(tài)扶貧、健康扶貧貧工作。如科技扶貧、教育扶貧、生態(tài)扶貧、健康扶貧等，致力于縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。本角度選取等，致力于縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。本角度選取扶貧、脫貧相關(guān)材料，側(cè)重考查我國(guó)的基本國(guó)情，共同扶貧、脫貧相關(guān)材料，側(cè)重考查我國(guó)的基本國(guó)情，共同富裕，維護(hù)社會(huì)公平

2、正義等知識(shí)點(diǎn)。富裕，維護(hù)社會(huì)公平正義等知識(shí)點(diǎn)。命題角度一命題角度一 加大扶貧力度加大扶貧力度熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 材料一：習(xí)近平對(duì)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)表彰活動(dòng)作重材料一：習(xí)近平對(duì)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)表彰活動(dòng)作重要指示要指示 20162016年年1010月月1616日，國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)全國(guó)脫貧日，國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)表彰活動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，攻堅(jiān)獎(jiǎng)表彰活動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，全面建成小康社全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，一個(gè)標(biāo)志性的指標(biāo)是會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，一個(gè)標(biāo)志性的指標(biāo)是農(nóng)村貧困人口全部脫貧農(nóng)村貧困人口全部脫貧。完成這一任務(wù)，需要貧困地。完成這一任務(wù)，需要貧困地區(qū)廣大干部群眾艱苦奮

3、戰(zhàn)，需要各級(jí)扶貧主體組織推區(qū)廣大干部群眾艱苦奮戰(zhàn)，需要各級(jí)扶貧主體組織推動(dòng)，需要社會(huì)各方面真心幫扶，需要不斷改革創(chuàng)新扶動(dòng)，需要社會(huì)各方面真心幫扶，需要不斷改革創(chuàng)新扶貧機(jī)制和扶貧方式。要廣泛宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，激勵(lì)貧機(jī)制和扶貧方式。要廣泛宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，激勵(lì)全黨全社會(huì)進(jìn)一步行動(dòng)起來，激勵(lì)貧困地區(qū)廣大干部全黨全社會(huì)進(jìn)一步行動(dòng)起來，激勵(lì)貧困地區(qū)廣大干部群眾進(jìn)一步行動(dòng)起來，形成扶貧開發(fā)工作強(qiáng)大合力，群眾進(jìn)一步行動(dòng)起來，形成扶貧開發(fā)工作強(qiáng)大合力，萬眾一心，埋頭苦干，切實(shí)把精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧落萬眾一心，埋頭苦干，切實(shí)把精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧落到實(shí)處，不斷奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)新勝利。到實(shí)處，不斷奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)新勝利。

4、_是社會(huì)主義是社會(huì)主義的根本原則的根本原則考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 相關(guān)鏈接：相關(guān)鏈接：20162016年年1010月月1616日，全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)表日，全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)表彰大會(huì)公布了彰大會(huì)公布了20162016年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，共有年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，共有3838人分獲奮進(jìn)獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、奉獻(xiàn)獎(jiǎng)和創(chuàng)新獎(jiǎng)。人分獲奮進(jìn)獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、奉獻(xiàn)獎(jiǎng)和創(chuàng)新獎(jiǎng)。 材料二：習(xí)近平在東西部扶貧協(xié)作座談會(huì)上講話材料二：習(xí)近平在東西部扶貧協(xié)作座談會(huì)上講話 20162016年年7 7月月2020日，國(guó)家主席習(xí)近平在銀川主持召開東西日，國(guó)家主席習(xí)近平在銀川主持召開東西部扶貧協(xié)作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。講話強(qiáng)調(diào)，

5、部扶貧協(xié)作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。講話強(qiáng)調(diào)，東西東西部扶貧協(xié)作和對(duì)口支援，是推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同部扶貧協(xié)作和對(duì)口支援，是推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略，是加強(qiáng)區(qū)域合作、優(yōu)化產(chǎn)發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略，是加強(qiáng)區(qū)域合作、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、拓展對(duì)內(nèi)對(duì)外開放新空間的大布局，是實(shí)現(xiàn)業(yè)布局、拓展對(duì)內(nèi)對(duì)外開放新空間的大布局，是實(shí)現(xiàn)先富幫后富、最終實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的大舉措先富幫后富、最終實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的大舉措，必，必須認(rèn)清形勢(shì)、聚焦精準(zhǔn)、深化幫扶、確保實(shí)效，切實(shí)須認(rèn)清形勢(shì)、聚焦精準(zhǔn)、深化幫扶、確保實(shí)效，切實(shí)提高工作水平，全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。提高工作水平，全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接區(qū)域協(xié)調(diào)區(qū)

6、域協(xié)調(diào)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展觀“五五個(gè)統(tǒng)籌個(gè)統(tǒng)籌”要要求之一求之一熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 材料三：全國(guó)易地扶貧搬遷現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開材料三：全國(guó)易地扶貧搬遷現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開 20162016年年8 8月月2222日至日至2323日，全國(guó)易地扶貧搬遷現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在貴州省貴陽市日，全國(guó)易地扶貧搬遷現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在貴州省貴陽市召開。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作出重要批示指出，召開。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作出重要批示指出，易地扶貧易地扶貧搬遷是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、提升特困地區(qū)民生福祉的重點(diǎn)搬遷是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、提升特困地區(qū)民生福祉的重點(diǎn)關(guān)鍵關(guān)鍵。各地區(qū)、各部門要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的艱巨性、。各地區(qū)、各部門要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的艱巨性、復(fù)雜性和緊迫性，

7、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，認(rèn)真貫復(fù)雜性和緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，認(rèn)真貫徹中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神徹中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神充分調(diào)動(dòng)廣大干部群充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有效用好寶貴的扶貧資金和資源，有效用好寶貴的扶貧資金和資源，確保實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、穩(wěn)定脫貧確保實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、穩(wěn)定脫貧。 相關(guān)鏈接：相關(guān)鏈接：20162016年年8 8月月2222日至日至2424日，國(guó)務(wù)院總理李克日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在贛州、南昌就推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行考察。李克強(qiáng)強(qiáng)在贛州、南昌就推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行考察。李克強(qiáng)在考察中強(qiáng)調(diào)，要加大對(duì)老區(qū)的支持，堅(jiān)決打贏脫貧攻在考察中強(qiáng)調(diào)，要加大對(duì)

8、老區(qū)的支持，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保同步實(shí)現(xiàn)全面小康；堅(jiān)戰(zhàn)，確保同步實(shí)現(xiàn)全面小康；20162016年年6 6月月8 8日，國(guó)務(wù)院日，國(guó)務(wù)院考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接我國(guó)政我國(guó)政府堅(jiān)持以人府堅(jiān)持以人為本的科學(xué)為本的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展觀熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦院總理李克強(qiáng)主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署實(shí)施健康扶院總理李克強(qiáng)主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署實(shí)施健康扶貧工程，提升農(nóng)村貧困人口醫(yī)療保障和健康水平；實(shí)施健貧工程，提升農(nóng)村貧困人口醫(yī)療保障和健康水平；實(shí)施健康扶貧工程，補(bǔ)上貧困地區(qū)醫(yī)療服務(wù)康扶貧工程，補(bǔ)上貧困地區(qū)醫(yī)療服務(wù)“短板短板”，解決農(nóng)村，解決農(nóng)村貧困人口因病致貧和返貧問題。貧困人口因病致貧和返貧問題。 材料四：解決

9、扶貧工作中的形式主義問題材料四：解決扶貧工作中的形式主義問題 20162016年年1010月月1111日，國(guó)務(wù)院副總理汪洋在北京主持召開國(guó)務(wù)院扶貧日，國(guó)務(wù)院副總理汪洋在北京主持召開國(guó)務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組第十二次全體會(huì)議，研究解決扶貧工作中的開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組第十二次全體會(huì)議，研究解決扶貧工作中的形式主義問題，部署形式主義問題，部署20162016年脫貧攻堅(jiān)督查巡查工作。他強(qiáng)年脫貧攻堅(jiān)督查巡查工作。他強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)系列重要調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)系列重要講話精神，講話精神，嚴(yán)格落實(shí)制度，強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格落實(shí)制度，強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)

10、，自上到下、自始至終解決好扶貧工作中的形式主義問題，自上到下、自始至終解決好扶貧工作中的形式主義問題，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作。黨和政府黨和政府致力于維護(hù)致力于維護(hù)社會(huì)的公平社會(huì)的公平正義正義中國(guó)共產(chǎn)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持全心黨堅(jiān)持全心全意為人民全意為人民服務(wù)，把民服務(wù)，把民生工作落到生工作落到實(shí)處實(shí)處考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接1. 1. 習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，全面建成小康社會(huì)，需要社會(huì)各方面真習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，全面建成小康社會(huì)，需要社會(huì)各方面真心幫扶。這一做法體現(xiàn)了我國(guó)怎樣的發(fā)展政策？心幫扶。這一做法體現(xiàn)了我國(guó)怎樣的發(fā)展政策？(1)(1)我國(guó)堅(jiān)持走共同富裕的發(fā)展道路，但實(shí)現(xiàn)共同富裕是我國(guó)堅(jiān)持走

11、共同富裕的發(fā)展道路，但實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程。一個(gè)過程。(2)(2)只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動(dòng)和幫助經(jīng)營(yíng)先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動(dòng)和幫助后富者，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。后富者，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。2. 2. 黨和政府高度重視東西部扶貧協(xié)作黨和政府高度重視東西部扶貧協(xié)作( (易地扶貧搬遷易地扶貧搬遷) )工作工作( (切實(shí)把精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧落到實(shí)處，奪取脫貧攻堅(jiān)新勝利切實(shí)把精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧落到實(shí)處，奪取脫貧攻堅(jiān)新勝利) )說明了什么？說明了什么？(1)(1)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)

12、展不平衡，區(qū)域差距較大。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，區(qū)域差距較大。(2)(2)共同富裕是社會(huì)主義的根本原則，必須堅(jiān)持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。共同富裕是社會(huì)主義的根本原則，必須堅(jiān)持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。(3)(3)國(guó)家重視西部國(guó)家重視西部( (老區(qū)老區(qū)) )經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事的優(yōu)越性。主義制度集中力量辦大事的優(yōu)越性。(4)(4)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)需要經(jīng)濟(jì)全面、均衡發(fā)展。實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)需要經(jīng)濟(jì)全面、均衡發(fā)展。3 3. . 實(shí)施健康扶貧工程，補(bǔ)上貧困地區(qū)醫(yī)療服務(wù)實(shí)施健康扶貧工程，補(bǔ)上貧困地區(qū)醫(yī)療服務(wù)“短板短板”，說明了什么？說明了什

13、么？(1)(1)黨和政府堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，切實(shí)踐行黨和政府堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，切實(shí)踐行“三個(gè)三個(gè)代表代表”重要思想。重要思想。(2)(2)中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。(3)(3)共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。(4)(4)黨和政府致力于維護(hù)社會(huì)的公平正義。黨和政府致力于維護(hù)社會(huì)的公平正義。(5)(5)黨和政府貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。黨和政府貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。4. 4. 農(nóng)村貧困人口醫(yī)療保障和健康水平有待改善等問題說明農(nóng)村貧困人口醫(yī)療保障和健康水平有待改善等問題說明了什么？了什么？

14、( (開展扶貧攻堅(jiān)、對(duì)口支援反映出我國(guó)怎樣的國(guó)開展扶貧攻堅(jiān)、對(duì)口支援反映出我國(guó)怎樣的國(guó)情？情？) )(1)(1)我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情。(2)(2)人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾沒有改變。矛盾沒有改變。(3)(3)我們現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很我們現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。不平衡的小康。5. 5. 當(dāng)前，我國(guó)為什么要實(shí)施健康扶貧工程？當(dāng)前，我國(guó)為什么要實(shí)施健康扶貧工程？(1)(1)能夠使貧困人口的健康

15、得到基本保障，使人們?cè)谠庥鲋啬軌蚴关毨丝诘慕】档玫交颈Ｕ希谷藗冊(cè)谠庥鲋卮蠹膊r(shí)能得到基本的經(jīng)濟(jì)保障。大疾病時(shí)能得到基本的經(jīng)濟(jì)保障。(2)(2)是確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的重要措施，關(guān)系到人民是確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的重要措施，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。群眾的切身利益，關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。6. 6. 黨和政府為什么要研究解決扶貧工作中的形式主義黨和政府為什么要研究解決扶貧工作中的形式主義問題？問題？(1)(1)扶貧工作中的形式主義，不利于取信于民，不利于扶貧工作中的形式主義，不利于取信于民，不利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧。社會(huì)的穩(wěn)定和諧。(2)(2)中國(guó)共產(chǎn)

16、黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，而扶貧工作是事關(guān)廣大人民生活的大問題，直接關(guān)系人而扶貧工作是事關(guān)廣大人民生活的大問題，直接關(guān)系人民群眾的切身利益。民群眾的切身利益。(3)(3)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，扶貧工作存在形式主義，不利于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，不扶貧工作存在形式主義，不利于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，不利于建設(shè)高效廉潔的政府等。利于建設(shè)高效廉潔的政府等。7. 7. 切實(shí)做好新形勢(shì)下東西部扶貧協(xié)作切實(shí)做好新形勢(shì)下東西部扶貧協(xié)作( (易地扶貧搬遷易地扶貧搬遷) )工作工作( (加大對(duì)加大對(duì)老區(qū)的

17、支持，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)老區(qū)的支持，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)) )有什么重要意義？有什么重要意義？(1)(1)有利于打好有利于打好“十三五十三五”規(guī)劃實(shí)施開局之戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)規(guī)劃實(shí)施開局之戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)“第一個(gè)百第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)年奮斗目標(biāo)”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(2)(2)有利于促進(jìn)貧困落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社有利于促進(jìn)貧困落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)。會(huì)奮斗目標(biāo)。(3)(3)有利于加強(qiáng)區(qū)域合作、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、拓展對(duì)內(nèi)、對(duì)外開放新有利于加強(qiáng)區(qū)域合作、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、拓展對(duì)內(nèi)、對(duì)外開放新空間，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式?？臻g，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。(4)(4)有利于精準(zhǔn)扶貧、

18、消除貧困，改善我國(guó)貧困地區(qū)、貧困人口的有利于精準(zhǔn)扶貧、消除貧困，改善我國(guó)貧困地區(qū)、貧困人口的物質(zhì)文化水平，提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體水平。物質(zhì)文化水平，提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體水平。(5)(5)有利于促進(jìn)民族地區(qū)、邊疆地區(qū)的發(fā)展，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)有利于促進(jìn)民族地區(qū)、邊疆地區(qū)的發(fā)展，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全，能夠鞏固國(guó)防，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安。穩(wěn)定和國(guó)家安全，能夠鞏固國(guó)防，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安。(6)(6)有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。8. 8. 黨和政府研究解決扶貧工作中的形式主義問題，扎實(shí)推進(jìn)扶黨和政府研究解決扶貧工作中的形式

19、主義問題，扎實(shí)推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作有什么重要意義？貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作有什么重要意義？(1)(1)有利于嚴(yán)格落實(shí)制度，加強(qiáng)監(jiān)督問責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，扎實(shí)有利于嚴(yán)格落實(shí)制度，加強(qiáng)監(jiān)督問責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)扶貧攻堅(jiān)工作。推進(jìn)各項(xiàng)扶貧攻堅(jiān)工作。(2)(2)有利于加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的約束和監(jiān)督，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持有利于加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的約束和監(jiān)督，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性，建設(shè)高效廉潔的政府。黨的先進(jìn)性，建設(shè)高效廉潔的政府。(3)(3)有利于堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，建設(shè)社會(huì)主義民主政治，有利于堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，建設(shè)社會(huì)主義民主政治，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。(4)(4)有利于加快貧

20、困地區(qū)的脫貧步伐，縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同有利于加快貧困地區(qū)的脫貧步伐，縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。富裕。(5)(5)有利于保障廣大人民群眾共享改革發(fā)展的成果，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公有利于保障廣大人民群眾共享改革發(fā)展的成果，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義。平正義。9. 9. 實(shí)施健康扶貧工程，國(guó)家和政府應(yīng)采取哪些措施？實(shí)施健康扶貧工程，國(guó)家和政府應(yīng)采取哪些措施？(1)(1)完善醫(yī)療保障制度，用公正的制度保障社會(huì)公平正義。完善醫(yī)療保障制度，用公正的制度保障社會(huì)公平正義。(2)(2)完善醫(yī)院及網(wǎng)絡(luò)咨詢布局，改善醫(yī)院服務(wù)設(shè)施，方便群眾完善醫(yī)院及網(wǎng)絡(luò)咨詢布局，改善醫(yī)院服務(wù)設(shè)施，方便群眾就醫(yī)。就醫(yī)。(3)(3)加強(qiáng)基層醫(yī)務(wù)工作者的

21、專業(yè)技能培訓(xùn)，提高其整體醫(yī)療素加強(qiáng)基層醫(yī)務(wù)工作者的專業(yè)技能培訓(xùn)，提高其整體醫(yī)療素質(zhì)。質(zhì)。(4)(4)加強(qiáng)醫(yī)德培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德教育。加強(qiáng)醫(yī)德培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德教育。(5)(5)加強(qiáng)監(jiān)督，避免醫(yī)療腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。加強(qiáng)監(jiān)督，避免醫(yī)療腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。(6)(6)減少藥品流通環(huán)節(jié)，降低藥價(jià)等。減少藥品流通環(huán)節(jié)，降低藥價(jià)等。10. 10. 為進(jìn)一步減少貧困人口數(shù)量，政府和社會(huì)應(yīng)該怎么做？為進(jìn)一步減少貧困人口數(shù)量，政府和社會(huì)應(yīng)該怎么做？(1)(1)政府政府：加大投入，健全社會(huì)保障制度，不斷提高人民：加大投入，健全社會(huì)保障制度，不斷提高人民的生活水平。大力發(fā)展教育衛(wèi)生事業(yè)，提高人們的

22、身體素的生活水平。大力發(fā)展教育衛(wèi)生事業(yè)，提高人們的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。加強(qiáng)全民普法教育，提高人們的法律意識(shí)。質(zhì)和文化素質(zhì)。加強(qiáng)全民普法教育，提高人們的法律意識(shí)。加快收入分配制度改革，確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果。加快收入分配制度改革，確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果。(2)(2)社會(huì)社會(huì)：社會(huì)各界人士應(yīng)積極獻(xiàn)愛心，改善貧困人口的：社會(huì)各界人士應(yīng)積極獻(xiàn)愛心，改善貧困人口的生活狀況。舉行各種形式的活動(dòng)，弘揚(yáng)扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美生活狀況。舉行各種形式的活動(dòng)，弘揚(yáng)扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。德。11. 11. 在新形勢(shì)下東西部扶貧協(xié)作中，我們青少年應(yīng)該做些什么？在新形勢(shì)下東西部扶貧協(xié)作中，我們青少年應(yīng)該做些什么？(1)(1)

23、樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。歷史重任。(2)(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的本領(lǐng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的本領(lǐng)，為將來建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)家鄉(xiāng)做好準(zhǔn)備。為將來建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)家鄉(xiāng)做好準(zhǔn)備。(3)(3)積極宣傳我國(guó)的扶貧開發(fā)、東西部扶貧協(xié)作政策，讓更多的積極宣傳我國(guó)的扶貧開發(fā)、東西部扶貧協(xié)作政策，讓更多的人關(guān)注扶貧事業(yè)。人關(guān)注扶貧事業(yè)。(4)(4)關(guān)心貧困地區(qū)的建設(shè)與發(fā)展，關(guān)注東西部扶貧協(xié)作中出現(xiàn)的關(guān)心貧困地區(qū)的建設(shè)與發(fā)展，關(guān)注東西部扶貧協(xié)作中出現(xiàn)的問題，為西部地區(qū)全面脫貧建言

24、獻(xiàn)策。問題，為西部地區(qū)全面脫貧建言獻(xiàn)策。 角度剖析角度剖析：本角度選取本角度選取“健康中國(guó)健康中國(guó)20302030”規(guī)劃綱要，規(guī)劃綱要，我國(guó)政府志在推進(jìn)健康中國(guó)的建設(shè)，關(guān)注人民生命健康。我國(guó)政府志在推進(jìn)健康中國(guó)的建設(shè)，關(guān)注人民生命健康。側(cè)重考查科學(xué)發(fā)展觀，黨的宗旨，生命健康權(quán)等知識(shí)點(diǎn)。側(cè)重考查科學(xué)發(fā)展觀，黨的宗旨，生命健康權(quán)等知識(shí)點(diǎn)。命題角度二命題角度二 “健康中國(guó)健康中國(guó)2030”2030”規(guī)劃綱要規(guī)劃綱要熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 材料：材料：“健康中國(guó)健康中國(guó)2030”2030”規(guī)劃綱要規(guī)劃綱要 20162016年年8 8月月2626日，中共中央政治局在北京召開會(huì)議，習(xí)近日，中共中央政治局在北京召

25、開會(huì)議，習(xí)近平主持會(huì)議，會(huì)議審議通過了平主持會(huì)議，會(huì)議審議通過了“健康中國(guó)健康中國(guó)20302030”規(guī)規(guī)劃綱要。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，劃綱要。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“健康中國(guó)健康中國(guó)20302030”規(guī)劃綱要是規(guī)劃綱要是今后今后1515年推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的行動(dòng)綱領(lǐng)。年推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的行動(dòng)綱領(lǐng)。要堅(jiān)持要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，牢固樹立和貫徹落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想，牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，堅(jiān)，堅(jiān)持正確的衛(wèi)生與健康工作方針，堅(jiān)持健康優(yōu)先、持正確的衛(wèi)生與健康工作方針，堅(jiān)持健康優(yōu)先、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、公平公正的原則，改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、公平公正

26、的原則，以提高以提高人民健康水平為核心人民健康水平為核心，以體制機(jī)制改革創(chuàng)新為動(dòng)，以體制機(jī)制改革創(chuàng)新為動(dòng)力，從廣泛的健康影響因素入手，以普及健康生力，從廣泛的健康影響因素入手，以普及健康生我國(guó)堅(jiān)持我國(guó)堅(jiān)持_的的全面協(xié)調(diào)可全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展觀_居于首要地居于首要地位，是公民位，是公民最根本的人最根本的人身權(quán)利身權(quán)利考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康保障、建設(shè)健康環(huán)活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康保障、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，把健康融入所有政策，把健康融入所有政策，全方位、全周期保障人民健康，大幅提高健康水全方位、全周期保障

27、人民健康，大幅提高健康水平，顯著改善健康公平平，顯著改善健康公平。考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心的宗旨是全心全意為人民服全意為人民服務(wù)務(wù)【考點(diǎn)鏈接答案：以人為本；生命健康權(quán)考點(diǎn)鏈接答案：以人為本；生命健康權(quán)】“健康中國(guó)健康中國(guó)20302030規(guī)劃綱要規(guī)劃綱要”相關(guān)設(shè)問相關(guān)設(shè)問1. “1. “健康中國(guó)健康中國(guó)2030”2030”規(guī)劃綱要的通過說明了什么？規(guī)劃綱要的通過說明了什么？(1)(1)國(guó)家和政府關(guān)注人民的生命健康，重視健康事業(yè)的建設(shè)國(guó)家和政府關(guān)注人民的生命健康，重視健康事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。和發(fā)展。(2)(2)我國(guó)健康事業(yè)得到了快速發(fā)展和充分認(rèn)可。我國(guó)健康事業(yè)得到了快速發(fā)展和

28、充分認(rèn)可。(3)(3)人們的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，開始重視健康。人們的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，開始重視健康。2. 2. 為什么要以提高人民健康水平為核心，發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重為什么要以提高人民健康水平為核心，發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)？點(diǎn)？(1)(1)健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是民族繁榮和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志，也是廣大人民基礎(chǔ)條件，是民族繁榮和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志，也是廣大人民群眾的共同追求。群眾的共同追求。(2)(2)生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，是公民參加社會(huì)活生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，是公民參加社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)

29、利的基礎(chǔ)。動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。(3)(3)只有人民健康才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供只有人民健康才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供人力保障，打下健康基礎(chǔ)。人力保障，打下健康基礎(chǔ)。3. 3. 將健康融入所有政策，為人民群眾提供健康服務(wù)。請(qǐng)從黨將健康融入所有政策，為人民群眾提供健康服務(wù)。請(qǐng)從黨的宗旨方面談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)的宗旨方面談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)(1)(1)全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。將健康寫進(jìn)政策，為人民全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。將健康寫進(jìn)政策，為人民群眾提供衛(wèi)生和健康服務(wù)，可以充分體現(xiàn)黨對(duì)人民健康問題的重群眾提供衛(wèi)生和健康服務(wù)，可以充分體現(xiàn)黨對(duì)人民健康問題的重視，真正做到立黨為

30、公、執(zhí)政為民。視，真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。(2)(2)我黨將健康問題上升到了前所未有的高度，并且為國(guó)民健康我黨將健康問題上升到了前所未有的高度，并且為國(guó)民健康問題提供了統(tǒng)籌解決方案，努力讓健康福祉惠及全民，全心全意問題提供了統(tǒng)籌解決方案，努力讓健康福祉惠及全民，全心全意為人民謀利益，幫助人民解決問題，切實(shí)做到為人民服務(wù)。為人民謀利益，幫助人民解決問題，切實(shí)做到為人民服務(wù)。(3)(3)我黨堅(jiān)持群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，堅(jiān)持從我黨堅(jiān)持群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，努力為人民群眾辦實(shí)事，一切從人民的群眾中來、到群眾中去，努力為人民群眾辦實(shí)事，一切從

31、人民的利益出發(fā)，把群眾利益放在第一位。利益出發(fā)，把群眾利益放在第一位。4. 4. 請(qǐng)你為提高健康水平，改善健康公平提幾條合理化建議請(qǐng)你為提高健康水平，改善健康公平提幾條合理化建議(1)(1)國(guó)家國(guó)家：完善相關(guān)法律法規(guī)，把涉及人民健康方面的政策及：完善相關(guān)法律法規(guī)，把涉及人民健康方面的政策及措施認(rèn)真落到實(shí)處；加大對(duì)健康中國(guó)的資金投入力度，加強(qiáng)醫(yī)措施認(rèn)真落到實(shí)處；加大對(duì)健康中國(guó)的資金投入力度，加強(qiáng)醫(yī)療基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；要重視重大疾病防控，優(yōu)化防治策略，要重療基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；要重視重大疾病防控，優(yōu)化防治策略，要重視重點(diǎn)人群健康，保障婦幼健康，為老年人提供連續(xù)的健康管視重點(diǎn)人群健康，保障婦幼健康，為老年人提

32、供連續(xù)的健康管理服務(wù)和醫(yī)療服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)殘疾人理服務(wù)和醫(yī)療服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)人人享有康復(fù)服務(wù)”。(2)(2)學(xué)校學(xué)校：要重視青少年健康成長(zhǎng)，全面加強(qiáng)幼兒園、中小學(xué)：要重視青少年健康成長(zhǎng)，全面加強(qiáng)幼兒園、中小學(xué)學(xué)生的衛(wèi)生與健康工作，加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳力度，提高學(xué)生主學(xué)生的衛(wèi)生與健康工作，加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳力度，提高學(xué)生主動(dòng)防病意識(shí)。動(dòng)防病意識(shí)。(3)(3)公民公民：要自覺踐行健康文明的生活方式，積極鍛煉身體，：要自覺踐行健康文明的生活方式，積極鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，定期進(jìn)行體檢，確保身心健康。提高身體素質(zhì)，定期進(jìn)行體檢，確保身心健康。5. 5. 作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何維護(hù)自己和

33、他人的生命健康？作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何維護(hù)自己和他人的生命健康？(1)(1)對(duì)自己對(duì)自己：珍愛生命，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自：珍愛生命，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神，積極維護(hù)生命健康權(quán)。己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神，積極維護(hù)生命健康權(quán)。患病時(shí)及時(shí)就醫(yī)，遵從醫(yī)囑。當(dāng)自身生命健康權(quán)受到他人非法患病時(shí)及時(shí)就醫(yī)，遵從醫(yī)囑。當(dāng)自身生命健康權(quán)受到他人非法侵害時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)依法自衛(wèi)或請(qǐng)求法律保護(hù)。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)侵害時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)依法自衛(wèi)或請(qǐng)求法律保護(hù)。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，使自己處于安全的環(huán)境，免受他人侵害。和能力，使自己處于安全的環(huán)境，免受他人侵害。(2)(2)

34、對(duì)他人對(duì)他人：我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，也有不侵害他人：我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，也有不侵害他人生命健康權(quán)的義務(wù)。我們要尊重和關(guān)愛他人的生命和健康，遠(yuǎn)生命健康權(quán)的義務(wù)。我們要尊重和關(guān)愛他人的生命和健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個(gè)既遵守法律又樂于助人的人。離暴力，做一個(gè)既遵守法律又樂于助人的人。命題角度三命題角度三促進(jìn)教育均衡發(fā)展促進(jìn)教育均衡發(fā)展 角度剖析：角度剖析：本角度選材為國(guó)家在維護(hù)教育公平、改本角度選材為國(guó)家在維護(hù)教育公平、改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校教育事業(yè)方面的舉措，側(cè)重考查維善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校教育事業(yè)方面的舉措，側(cè)重考查維護(hù)教育公平，實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，維護(hù)受教育權(quán)等知識(shí)護(hù)教育公平，實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)

35、展，維護(hù)受教育權(quán)等知識(shí)點(diǎn)。點(diǎn)。熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 材料：全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件材料：全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件 20162016年年 9 9月月2121日，國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|出席日，國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|出席全面全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，精準(zhǔn)發(fā)力，持續(xù)推進(jìn)，協(xié)力攻堅(jiān)，院決策部署，精準(zhǔn)發(fā)力，持續(xù)推進(jìn)，協(xié)力攻堅(jiān)，確保如期實(shí)現(xiàn)全面改善基本辦學(xué)條件目標(biāo)，讓貧確保如期實(shí)現(xiàn)全面改善基本辦學(xué)條件目標(biāo)，讓貧困地區(qū)學(xué)生接受良好教育，為阻斷貧困代際

36、傳遞困地區(qū)學(xué)生接受良好教育，為阻斷貧困代際傳遞奠定基礎(chǔ)奠定基礎(chǔ)。據(jù)悉，。據(jù)悉，20132013年底啟動(dòng)的全面改善薄年底啟動(dòng)的全面改善薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工程，將覆蓋全國(guó)弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工程，將覆蓋全國(guó)2 6002 600多多個(gè)縣近個(gè)縣近2222萬所義務(wù)教育學(xué)校，建設(shè)校園校舍萬所義務(wù)教育學(xué)校，建設(shè)校園校舍2 2億億多平方米，惠及多平方米，惠及4 0004 000多萬學(xué)生。多萬學(xué)生。_決定一個(gè)國(guó)決定一個(gè)國(guó)家和民族的家和民族的未來，是民未來，是民族振興和社族振興和社會(huì)進(jìn)步的基會(huì)進(jìn)步的基石石我國(guó)大力我國(guó)大力發(fā)展教育事發(fā)展教育事業(yè)，維護(hù)社業(yè)，維護(hù)社會(huì)公平會(huì)公平考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 相關(guān)鏈接

37、：相關(guān)鏈接：20162016年年6 6月月1515日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見。意見意見指出，指出，全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。以地方師范院校為基地，采全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。以地方師范院校為基地，采取免費(fèi)教育、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、貸款代償?shù)榷喾N方式，為鄉(xiāng)村學(xué)取免費(fèi)教育、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、貸款代償?shù)榷喾N方式，為鄉(xiāng)村學(xué)校定向培養(yǎng)更多的合格、優(yōu)秀教師。落實(shí)好集中連片特殊校定向培養(yǎng)更多的合格、優(yōu)秀教師。落實(shí)好集中連片特殊困難地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。困難地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。【考點(diǎn)鏈接答案：教育考點(diǎn)鏈接答案：教育】1. 1. 當(dāng)前影響

38、我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的不利因素有哪些？當(dāng)前影響我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的不利因素有哪些？ 教育觀念相對(duì)落后；教學(xué)內(nèi)容和方法還比較陳舊；區(qū)教育觀念相對(duì)落后；教學(xué)內(nèi)容和方法還比較陳舊；區(qū)域之間的教育發(fā)展不平衡；推進(jìn)素質(zhì)教育仍有困難；教育域之間的教育發(fā)展不平衡；推進(jìn)素質(zhì)教育仍有困難；教育體制還不夠完善，學(xué)校辦學(xué)活力不足，教育機(jī)構(gòu)設(shè)置還不體制還不夠完善，學(xué)校辦學(xué)活力不足，教育機(jī)構(gòu)設(shè)置還不夠合理等。夠合理等。2. 2. 黨和政府改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件黨和政府改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件( (高度重視發(fā)展高度重視發(fā)展中西部教育中西部教育) )說明了什么？說明了什么？(1)(1)黨和國(guó)家保障公民的受教育權(quán)。黨和國(guó)

39、家保障公民的受教育權(quán)。(2)(2)中國(guó)共產(chǎn)黨始終踐行中國(guó)共產(chǎn)黨始終踐行“三個(gè)代表三個(gè)代表”重要思想。重要思想。(3)(3)我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。(4)(4)百年大計(jì)，教育為本。教育決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來，百年大計(jì)，教育為本。教育決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。(5)(5)黨和政府致力于維護(hù)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。黨和政府致力于維護(hù)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。3. 3. 國(guó)家為什么要全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件？國(guó)家為什么要全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件？( (國(guó)家為國(guó)家為什么要促進(jìn)中西部

40、教育發(fā)展？什么要促進(jìn)中西部教育發(fā)展？) )(1)(1)對(duì)個(gè)人來說，教育為人的幸福生活奠基；對(duì)國(guó)家和民族來說，對(duì)個(gè)人來說，教育為人的幸福生活奠基；對(duì)國(guó)家和民族來說，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。(2)(2)是促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，提高國(guó)民基本素質(zhì)，提升綜合國(guó)是促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，提高國(guó)民基本素質(zhì)，提升綜合國(guó)力，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的需要。力，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的需要。(3)(3)教育公平是最基本、最重要的社會(huì)公平，當(dāng)前我國(guó)中西部教育教育公平是最基本、最重要的社會(huì)公平，當(dāng)前我國(guó)中西部教育水平落后，改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校

41、辦學(xué)條件有利于維護(hù)教育公平。水平落后，改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件有利于維護(hù)教育公平。(4)(4)是實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)社會(huì)主義精神文明、實(shí)是實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)社會(huì)主義精神文明、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的需要。現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的需要。(5)(5)是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的需要，為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的需要，為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和智力支持。有力的精神動(dòng)力和智力支持。4. 4. 改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件( (發(fā)展中西部教育發(fā)展中西部教育) )有什有什么重要意義？么重要意義？(1)(1)對(duì)社會(huì)對(duì)社

42、會(huì)：有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧。：有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧。有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，維護(hù)教育公平。有利于有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，維護(hù)教育公平。有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)。全面建成小康社會(huì)目標(biāo)。(2)(2)對(duì)個(gè)人對(duì)個(gè)人：有利于保障公民平等地享有受教育的權(quán)利。：有利于保障公民平等地享有受教育的權(quán)利。有利于保障每個(gè)人平等地享有發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)。有利有利于保障每個(gè)人平等地享有發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)。有利于縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距，調(diào)動(dòng)公民接受教育的積極性。于縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差

43、距，調(diào)動(dòng)公民接受教育的積極性。5. 5. 改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件( (發(fā)展中西部教育發(fā)展中西部教育) )，對(duì)各，對(duì)各方面提出哪些要求？方面提出哪些要求？(1)(1)國(guó)家國(guó)家：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加大教育投入，努力實(shí)現(xiàn)教：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加大教育投入，努力實(shí)現(xiàn)教育公平和社會(huì)公平；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，讓全體人民共享改革發(fā)育公平和社會(huì)公平；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，讓全體人民共享改革發(fā)展成果；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加快教育創(chuàng)新；堅(jiān)持依法治國(guó)基展成果；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加快教育創(chuàng)新；堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，完善并落實(shí)教育法律法規(guī)，依法保護(hù)公民的受教育權(quán)；本方略，完善并落實(shí)教育法律

44、法規(guī)，依法保護(hù)公民的受教育權(quán)；堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量，加大對(duì)農(nóng)村薄弱加大對(duì)農(nóng)村薄弱( (中西部中西部) )辦學(xué)條件的投入，提升教師隊(duì)伍的綜辦學(xué)條件的投入，提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。合素質(zhì)。(2)(2)社會(huì)社會(huì)：加大捐資助學(xué)的力度，運(yùn)用社會(huì)力量發(fā)展教育。：加大捐資助學(xué)的力度，運(yùn)用社會(huì)力量發(fā)展教育。(3)(3)學(xué)校學(xué)校：實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；豐富學(xué)：實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；豐富學(xué)校文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；堅(jiān)持教育改革，完善學(xué)校文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；堅(jiān)持教育改革，完善學(xué)生考試評(píng)價(jià)制度；轉(zhuǎn)變教師教育理念，樹立正確的人才觀。生考試評(píng)價(jià)制度；轉(zhuǎn)變教師教育理念，樹立正確的人才觀。(4)(4)學(xué)生學(xué)生：按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，遵守校紀(jì)校：按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，遵守校紀(jì)校規(guī)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，提高自規(guī)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)；積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐身綜合素質(zhì)；積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。能力；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。