《江西省中考語文 專題五 句子的選用和仿用、句式變換復習課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江西省中考語文 專題五 句子的選用和仿用、句式變換復習課件（19頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、語言知識及其運用第一第一部分部分專題五：句子的選用和仿用、句式變換專題五：句子的選用和仿用、句式變換備考指南一、句子的選用一、句子的選用句式的選用是為了使表達更加規(guī)范、準確或生動，從漢語的表達上來說，不同的句式可以收到不同的表達效果，但不同的句式之間往往又會有一些細微的區(qū)別，如上下文的連貫，內容的準確性，文章的感染力，表達的清晰等。句式的選用往往就是對這些細微區(qū)別的考查。一、選用句式的原則 保持陳述對象的一致，注意排序照應，使語意連貫。 體現語意重點，使之適合語境中語意重點的需要。 保持感情、語氣的一致，使之與語境的感情、語氣協調一致。二、選用句式的方法 審清題目要求，要弄清題目要求的是保持上
2、下文的連貫，還是為了突出強調某個信息，以便思考時更有針對性。 真閱讀分析所給材料，體味語意，把握材料主旨，明確表述角度。 根據語境的需要選用適當的句式。 a.語意表達的需要。如果要使表述角度一致，就要選用陳述主體一致的句子；如果要用對偶或排比的修辭手法，就要 選用結構一致的句子。 b.情感表達的需要。如要抒發(fā)強烈的感情，就要選用感嘆句、排比句等；如果要委婉地表達情感，可用雙重否定句。 c.語意連貫的需要。為使語意連貫，常選用話題一致、句式一致、前后呼應的句子。1從話題保持一致的角度選用話題一致，是指組成段落的句子之間，或是組成復句的分句之間，密切相關，緊緊圍繞一個中心，集中表現一個事實、場景或
3、思想觀點?！纠刻钊胂旅鏅M線上與上、下文銜接最好的一項是()小明爬到床底下，偷偷躲了起來，_，從床下被拽了出來，送到幼兒園去了。 A媽媽找了好久，最后才發(fā)現他 B但后來還是讓媽媽給找到了C使媽媽找了好久，終于把他找到 D但媽媽畢竟發(fā)現了他【答案】B 【解析】語段前后的主語都是小明。A項換成主語“媽媽”，與后句不連貫；C項前句與語段前兩句協調一致，但后句“終于把他找到”主語與“小明”不一致，故顯別扭；D項與語段也不協調。2.從情調氛圍一致的角度選用選用句式所給語段往往有自己的風格和特色，從而形成一種特定的情調，或明麗蓬勃，或冷落蕭條，或閑適暢快，或悲凄傷感對于景物描寫的語段，要分析語境因素：景物
4、、情調、寫法的特點。景物分遠、近、動、靜；色彩有亮麗、暗淡之別；氣氛有熱情、凄涼的區(qū)別；視角有高、低、俯、仰之異；感情或悲或喜；態(tài)度有褒有貶。所有這些在語段中都應保持和諧一致?！纠繛楫嬀€處選擇適當的句子，與上下文銜接最恰當的一項是()崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經露出水面，周圍一片寂靜。_。A一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障B沒有太陽，天氣相當冷，藤羅葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削C在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸D一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽
5、光射在對岸的峭壁上【答案】B 【解析】原語段的感情色彩基調冷寂荒涼，B項所選景物及其特征與此協調一致，應為此題答案。備考指南3從符合內在邏輯的角度選用選用句式所給語段圍繞明確的話題，符合事物的內在邏輯關系。判斷時要看是否符合事理?！纠肯旅嬉欢挝淖种袡M線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是()他人的微笑，真?zhèn)坞y辨，但_。微笑戰(zhàn)斗，強似哀兵必勝，那微笑是給予對手的飽含憐憫的批判。A即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏；即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報之以粲然一笑。B即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報之以粲然一笑；即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。C對虛偽的笑，不必怒目而視，要報之以粲然
6、的微笑；對陰冷的奸笑，也當笑顏相迎。D對陰冷的奸笑，為什么不可以還以笑顏？對虛偽的笑，為什么不報之以粲然微笑，而一定要怒目而視？【答案】B【解析】從“虛偽的笑”到“陰冷的奸笑”，語意由輕到重，符合事物的認知規(guī)律。4從時間空間一致的角度選用選用句式所給語段有時從時間上考查其協調一致性，有時從空間上考查。例：按順序排列下面幾個句子，組成語意連貫的一段話，排序正確的一項是()哈薩克白色的氈房錯落在草地上，草地上白色羊群、棕色馬群與湛藍天空上的白云相映成趣。汽車顛來蕩去，讓人很不舒服，放眼窗外，卻賞心悅目。地勢漸漸升高，白楊林蔭道不見了，道路變得崎嶇不平。遠方天山雪峰銀光閃閃，近山卻郁郁蔥蔥，山頂針葉
7、林，山腰闊葉林，接近山麓則是綠草如茵。汽車駛出伊犁哈薩克族自治州首府伊寧市，沿白楊夾道的公路向東飛馳，豐饒的原野一如內地。A B C D【答案】B 【解析】解答此題，可以根據句子之間的邏輯關系，以時間先后順序排列句序。和是乘車放眼窗外，所看到的是賞心悅目的景色。所以在后面，句由遠及近，由山頂到山麓，山麓是“綠草如茵”，句恰好寫的是草原美景，與句后面相銜接。句和句的順序是先后。備考指南5從句式結構一致的角度選用選用句式考題對句式結構的考查是其中一項重要的內容。主要考查：短語類型的一致，句式結構的一致。句式一致能收到形式整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通的修辭效果?！纠肯铝懈骶淅ㄌ杻鹊膬煞N表述分別編為四組
8、，表述全都恰當的一組是()魯大海四鳳的哥哥，魯貴的養(yǎng)子進。他身體魁偉，(a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，)兩頰微微陷下去。天山連綿幾千里，(a.不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流，b.不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，)處處有豐饒的物產。Aaa Bab Cba Dbb 【答案】D 【解析】句中“兩頰微微陷下去”是主謂短語，而b“眉毛粗而黑”也是主謂短語，協調一致，句b分類合乎事理。6從揣摩語氣的輕重和語調的重點角度選用句式的不同，會使句子的語氣相應地發(fā)生變化，也會使語調的重點發(fā)生轉移。選用句式題有時并不是單獨地就某一考點進行考查，而是進行綜合性的考查，所以應多方面注意
9、思考、分析?！纠扛鶕Z境，填入下列兩句話中橫線處的語句，最恰當的一項是()水生追回那個紙盒子，一只手高高舉起，一只手用力拍打著水，好使自己不沉下去，對著荷花淀吆喝：“_”好像帶著很大的氣。(a.出來吧，你們！b.你們出來吧！)今天，當我站在古城墻上游目騁懷，才猛然悟到：_，他們創(chuàng)造著古城墻新的內涵，創(chuàng)造著古城墻新的形象，并在這創(chuàng)造中重塑了自己。(a.西安人民完成的豈止是對古城墻的修復？他們分明是在創(chuàng)造。b.西安人民分明是在創(chuàng)造，他們完成的豈止是對古城墻的修復？)Aab Baa Cba Dbb【答案】B 【解析】句考查了倒裝句式的運用及其表達的不同語氣，“出來吧，你們！”與“好像帶著很大的氣”
10、相照應，相一致。“他們分明是在創(chuàng)造”總領“他們創(chuàng)造著，創(chuàng)造著，并在這創(chuàng)造中”，構成總分關系，顯得有層次性。備考指南二、句子的仿用二、句子的仿用一、解題提示 1仿寫題往往與修辭考查連在一起，極具文學色彩和文化色彩。仿寫的審題在所有的語言表達題里是最重要的。審題不僅要審題干及例句里的顯性要求，更要審出隱性要求。隱性要求指例句中的結構關系及感情基調等。 2做仿寫題時要用相近或相似聯想打開思路、搭好架子。例句中給的事物是“雨”，就要聯想到“風” “云” “雷”“電”等。大致架子搭好后，接下來就是在框架內發(fā)揮聯想、想象，填充內容，寫出符合要求的句子。二、仿寫句式的要求：做到六個“一致” 1修辭一致 仿句
11、的修辭格要與原句的修辭格一致，從近幾年高考題看，排比、比喻、對偶、反問出現得較多。此外，對擬人、對比等也要加以注意。 2結構一致 仿句的句子結構、語法結構和邏輯結構要盡量跟原句一致。 3話題一致 仿寫的內容要符合主旨，不能偏離了話題。特別是仿句跟原句是一體的時候，更應該跟話題完全一致，不能有絲毫偏差。 4語體一致 原句用的是書面語體，仿句也要用書面語體，而不能用口語語體，必須與原句語體保持一致。 5情調一致所仿出的句子的語氣、格調、褒貶、意境、意向、意蘊都得跟原句保持一致。 6、字數要一致或相當。題干中多有字數要求，仿句還應注意全句、各分句及各構成成分的字數，均應與例句字數相當。備考指南三、典
12、型例題分析 首先，弄清題目要求，掌握思考方向。 其次，認真分析原句或例句，弄清原句在以下九個方面的特點，才算是真正意義上的“仿句”。 先看一例：仿照下列畫線部分的句子，另寫兩個句子，使前后意思銜接一致。在充滿愛的社會里，人人都呼喚愛心，愛心是一片冬日的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；_；_。 (1)話題。即題目中規(guī)定的陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語，否則便會不合要求。還應把握文句所給定的中心主旨，理解原句的意義，特別是隱含意義，應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索句，保持仿寫的句義與原句句義的一致。如例題畫線句的前提句是“在充滿愛的社會里，人人都呼喚愛心”
13、，顯然話題應是“愛心”，句子的主旨應該是強調愛心的美好作用。 (2)句式。仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。句式包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、主動句、被動句、長句、短句、整句、散句、單句、復句、常式句和變式句等；還要弄清楚句子內部的語意關系，或轉折或遞進，或因果或假設，或總分或并列等。從上例來看，例句的句式為使動句，且由兩個分句構成，前一分句為比喻性判斷句，后一分句為使動式兼語句。 (3)修辭。仿寫句子著重在“運用”上考查修辭格，正符合考試大綱中提出的“正確運用常見的修辭方法”的內容。仿寫前應分析所給例句
14、所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或對偶或排比等，仿句應使用與例句同樣的修辭方法。例句的前一分句用的是暗喻修辭格，那么仿句也須用暗喻手法。 備考指南(4)結構。仿句的句子成分組合方式、修飾限制的構成方式均應與例句相同。從例句來看，前一分句的成分組合方式為“主是賓”，賓語為雙限制的偏正短語，前一限制為數量詞，后一限制為季節(jié)性名詞；后一分句的成分組合方式為“使的人(兼語成分)謂動賓語”，兼語部分為偏正短語“的人”，賓語部分也是名詞性的偏正短語。因此，仿句的結構均應與例句相一致。(5)手法。仿句中有時運用一些特定的表現手法，有時題干中明確要求，而多數情況下題干中不一定明確要求，但寫時也應運
15、用與例句相同的表現手法，如象征、比較、抑揚等。上例中的后一句“使貧病交加的人感到人間的溫暖”中便包含了隱性的先抑后揚的手法，這也是要注意的。(6)色彩。仿寫的句子同例句色彩要和諧，包括語境色彩和感情色彩。如原句詞語的褒貶雅俗，感情的憂傷、喜悅、沉重、明快、贊美與諷刺等。例句中的“冬日”、“感到”均是書面語言，“溫暖”屬褒義詞，仿句就該配以“春日”、“看到”、“希望”等與之色彩相吻合的詞，而不要使用“望見到”、“末路”一類的詞。(7)邏輯。仿寫的句子必須遵循生活的邏輯，否則，雖然能依葫蘆畫瓢，擬寫出“形似”的句子，但從事理邏輯上卻經不起推敲，這種毛病在歷年的高考中出現的頻率較高。仿句在內容上應做
16、到合乎事理、合乎邏輯(前后兩句之間不能矛盾)。如上例中，“陽光”使人“感到”“溫暖”，“光明”使人“看到”“希望”，“暖風”使人“覺得”“舒適”，“綠蔭”使人“得到”“休憩”等等。(8)表達。仿句應做到語言通順、用詞得當、簡潔明確。比如上例中，不能出現類似“愛心是一塊溫柔的暖風”，“使傲然挺立的人感受到家的溫暖”的說法。(9)字數。題干中如有字數要求，則仿句還應注意全句、各分句及各結構成分的字數，均應與例句字數相當。此外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內容的哲理性和啟發(fā)性。備考指南三、句式變換三、句式變換 考綱闡釋：一個意思，不僅可以用這一種句式來表達，也可以選用另一種句式來
17、表達。如“我們把書看完了”也可以說成“書被我們看完了”；“商店里的東西很多”也可以說成“商店里的東西真不少”。不過由于不同句式的不同語氣、情調、語體色彩，修辭作用也就不一樣。因此，說話作文要根據表情達意的需要，精心選擇和變換最合適最有表現力的一種句式來表達。掌握了各種句式變化的規(guī)律，就能夠選擇最合適的句式，為表達思想內容服務。 解答選用和變換句式類題目，應首先明確各種句式的特點： 長句與短句：長句字數多，容量大，結構比較復雜，故表意嚴密、內容豐富、富有氣勢；短句字數少，結構簡單，表意靈活，簡潔明快，節(jié)奏感強； 整句與散句：整句的結構基本相同，形式比較整齊勻稱；散句的結構不整齊，常常長句和短句交
18、互運用； 重組句子：是指在“不改變原意”的前提下，根據上下文的制約將句式不符合要求的句子調整過來，或改變陳述對象而對句子進行重組。打亂句子的結構，改變陳述的對象，重造一個新句子。 常式句與變式句：常式句是按照漢語慣常的結構規(guī)律來組合的，變式句則為了突出強調某一方面的意思而改變了慣常的結構形式或句子順序；主動句與被動句：主動句與被動句的區(qū)別主要在于強調動作的發(fā)出者還是動作的接受者。 肯定句與否定句：肯定句與否定句的區(qū)別在于用肯定式還是用否定式來表達。備考指南2016江西下列句子變換后意思發(fā)生變化的一項是（）A.原句：如果宇宙沒有生命，怎么會從中開出燦爛的生命之花？改句：如果宇宙沒有生命，就不會從
19、中開出燦爛的生命之花。B.原句：傅雷的家書每一封都凝聚著他對祖國、對兒子深厚的愛。改句：傅雷的家書沒有一封不凝聚著他對祖國、對兒子深厚的愛。C.原句：多少年過去了，風兒把山頂巖石的表層化作了泥土，瘠薄而細密。改句：多少年過去了，山頂巖石的表層被風兒化作了泥土，瘠薄而細密。D.原句：傳統教育的目的并不是尋求新知識，而是適應一個固定的社會制度。改句：傳統教育的目的不是尋求新知識，就是適應一個固定的社會制度?！敬鸢浮緿【解析】原句強調的是“適應固定的社會制度”，而改句則變成了一個選擇句“不是”“就是”，因此與原意不符。真題剖析2015江西下列與畫線句子表意最相近的一項是()語文學習要注重打好基礎，就
20、像蓋房子，根基不牢，房子肯定蓋不高。A房子能蓋得高嗎？B房子能蓋不高嗎？C房子應該蓋不高。D房子是否蓋得高？【答案】A【解析】此題最關鍵的一點，就是要明確反問句表示一重否定。否定的反問句表示肯定意思。選項B的意思正好與劃線句相反，選項D，是選擇疑問句，沒有明確表態(tài)。選項C，雖意思相近，但不是“最”，且副詞“應該”與原句中的副詞“肯定”語氣上不符合，該題還有一個干擾考生的地方標點符號，因為原句是“句號”，所以有絕大部分考生選C。真題剖析2014江西給空缺處選填語句，最恰當的一項是()云雀猛地從香樟樹上飛起，_，往朝霞萬里的空飛旋。A.仿佛利箭般離弦B.如同猛虎般出山C.像陀螺樣打轉轉D.好似炮彈
21、樣出膛【答案】C【解析】本題考查學生的分析能力、邏輯推理能力和語言表達能力。云雀是身小輕盈的鳥兒，喻體“猛虎”“炮彈”不恰當，故排除B、D項；A項中“利劍”飛行直線是直的，與題干中“飛旋”搭配不當；只有C項“陀螺樣打轉轉”與云雀的身形和“飛旋”的動作搭配。真題剖析1【2016年中考福建福州卷】閱讀下面的文字，請你為三坊七巷中衣錦坊的一副檻聯選擇恰當的下聯。在福州三坊七巷，曲藝文化是最時尚、最風雅的視聽盛宴。觀戲聽曲歷來是百姓的喜樂之事，有些富貴人家熱衷于在自己的家里搭設獨具特色的宅院戲臺，時常唱演些福州的伬唱、戲劇等曲藝節(jié)目，為坊巷的生活平添了無窮的樂趣。衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內唯一流
22、傳至今的水上戲臺，其設計精美，意境雅致。夜晚聽戲，更以隔水聽音的效果為人所稱道。上聯：春暖華堂人衣錦下聯：（ ）（只填序號）A管竹琴弦樂齊鳴B婉轉鶯歌凌紫煙C千秋雅調遙相聞D月明水榭客聽歌【答案】D【解答】首先看語境，“衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內唯一流傳至今的水上戲臺，其設計精美，意境雅致。夜晚聽戲，更以隔水聽音的效果為人所稱道”，抓住“夜晚聽戲”“隔水聽音”，進行判斷；然后分析上聯的結構，“春暖華堂”中“春”和“華堂”都是名詞，“暖”在這里用作動詞，“人衣錦”是說人穿著錦繡衣服，其中的“衣”是動詞；A選項“管竹琴弦”都是名詞，排除；B選項“婉轉鶯歌”是偏正短語，“婉轉”修飾“鶯歌”，排
23、除；C選項“千秋雅調”是偏正短語，“千秋”修飾“雅調”，排除；D選項“月明水榭”中“月”和“水榭”都是名詞，“明”是照亮的意思，是動詞；“客聽歌”中“聽”是動詞，“客”和“歌”都是名詞，結構上與上聯相同，而且語意符合背景語境，因此D是正確的。故選：D。2【2016年中考廣東卷】仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構成排比。（4分）思考是一種啟迪心智的旅行，深入的思考能夠活躍你的頭腦，拓展你的思維，沉淀你的智慧，豐盈你的精神，閱讀是一種照亮心路的對話。廣泛的閱讀能夠， ， ， ?！敬鸢浮渴纠贺S富你的知識，開闊你的眼界，陶冶你的性情，凈化你的靈魂?！窘馕觥吭囶}分析：仿句，要求有三，一是所述事
24、物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本題所仿寫內容要與“閱讀”有關，陳述“閱讀”的作用，要與例句一樣，由一組動賓短語組成排比句。類題集訓3【2016年中考黑龍江齊齊哈爾卷】仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。湛藍的天空像碧玉一樣澄澈，蒼翠的樹木像衛(wèi)士一樣挺拔，?！敬鸢浮渴纠罕叹G的池塘像眸子一樣閃亮。4【2016年中考江蘇南京卷】請用一個比喻句描寫你的初中校園。（不得透露所在學校的真實信息）【答案】示例：我們的校園像一顆明珠，鑲嵌在大地上?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查學生的語言表達能力，注意比喻句的本體和喻體，它們之間內在的聯系。類
25、題集訓5【2016年中考江蘇南京卷】根據下面材料，給“搭棚的”下個定義。拿建筑行當里專搭腳手架的架子工來說，這在北京可是出名的行當。那時候干這一行的叫“搭棚的”。辦紅白喜事要搭。那可真是套本事！拉來幾車杉篙、幾車繩子和席，把式們上去用不了半天工夫，四合院就覆蓋上了。（節(jié)選自蕭乾北京城雜憶，三聯書店2012年版）【答案】示例：“搭棚的”指的是北京舊時用杉篙、繩子和席，為紅白喜事搭棚的架子工?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查學生的概括能力，首先要明白“搭棚的”是人的職業(yè)之一。這樣就很容易理解。6【2016年中考內蒙古包頭卷】完成下面的對聯上聯：居陋室陷淤泥如蓮清凈下聯：【答案】示例：處深山立幽谷似蘭芬芳
26、【解析】試題分析：首先要了解對聯兩句“字數相等、結構相同、意義相承”的特點，分析上聯的內容與結構，根據對聯要求對出下聯。7【2016年中考寧夏卷】請結合語境，將下面的對聯補充完整。漫步水鄉(xiāng)同里古鎮(zhèn)，走上古樸典雅的渡船橋，綠水悠悠，小船靜臥，暮色漸近，飛鳥相還。渡船橋的橋聯很精彩，聯云：“春入船唇流水綠，人（）渡口夕陽紅?！闭茄矍爸埃┟钗┬?，精彩絕倫。讀后讓人涌起思鄉(xiāng)之情?！敬鸢浮孔罴汛鸢浮皻w”。有歸來、返回之意，如“返、回、還”等【解析】試題分析：首先要了解對聯兩句“字數相等、結構.類題集訓1仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。人生如一首詩，應該
27、多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的哀怨；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰暗的點染；人生如一支歌，應該多一些激昂的歡唱，少一些悲觀的詠嘆。答： 【解析】仿句要求有顯性和隱性兩個層次，顯性要求就是題干要求的句式和修辭，而隱性要求是“意諧”，即所描寫的對象中心突出，語意通暢，內容健康。解答本題，首先要讀懂示例，看其本體與喻體之間的關系，掌握句式。事物的特點是多方面的，關鍵是選取的角度。至于自選話題，可以選取熟悉的，以便有話可說。答案：（示例1）人生如一支筆，應該多一些筆墨的芳香，少一些熏心的銅臭； 人生如一束光，應該多一些光明的歡樂，少一些陰暗的淚水； 人生如一本書，應該多一些出色的細節(jié)，少
28、一些乏味的字眼。 （示例2）心靈如一方天空，應該多一些燦爛的陽光，少一些灰暗的陰霾； 心靈如一片樹林，應該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎； 心靈如一泓湖水，應該多一些彼此的包容，少一些洶涌的浪花。 2. 仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。 平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌； 平凡是細流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。答： 【解析】本題意在考查仿用句式的能力。解答本題首先確定需要改變的和不需要改變的地方，然后對需要改變的地方進行替換。句式要一致：是,著，只要你肯。修辭要符合要求：使用比喻。話題要一致。 答案：
29、夢想是花朵，等待著綻放，只要你用心；夢想是糖果，等待著品嘗，只要你努力；夢想是土地，等待著結果，只要你辛勤。模擬薈萃3. 仿照下面的示例，另寫一段話。世上有多少這樣的事呢？樹在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人去。世上有多少這樣的事呢？答： 【解析】本題考查仿寫句式及正確運用常見修辭手法的能力。解答此題要注意兩個方面：一是形式要相似，所寫句子要符合例句的句式及相應辭格的結構特征，例句用了三個分號，即四個分句，并且用了頂真的修辭格；二是內容要恰當，即相應辭格的內容要服從語言表達要求且與上下文和諧一致。答案:人在，緣去；緣在，情去；情在，愛去；愛在，戀它的人去。4. 下面是某班黑板報上
30、的一段文字。請參照上下文，在橫線上仿寫出恰當的句子。我不想知道你的電腦多么高級，我只想知道它是不是你了解世界的窗口。我不想知道你的語言多么華麗， ， ，我不想知道你的理想多么遠大，我只想知道它是不是你學海航行的燈塔?！窘馕觥勘绢}重點考查仿用句式的能力。仿寫不但追求“形似”，還要做到“神似”。仿寫時首先要在句式上、語氣上、修辭上、風格上與例句保持一致，仿寫題解答的難度在于正確運用修辭和句式來表達預設的主題，需要有很活躍的思維，還要有開闊的視野，能夠在短時間內打開思路，發(fā)現靈感，寫出優(yōu)美的句子。要想做好仿寫這一類題目，需要我們掌握一定的技巧。認真分析原句或例句以下幾方面的特點： 理解原句的意義，特
31、別是隱含意義，保證仿寫的句意與原句句意一致。注意原句的句式特點，特別是分句間的關系，要注意關聯詞的使用。注意原句的修辭手法，仿句要與之相同。注意原句的用詞特點，如詞語的褒貶雅俗等，仿句用詞越像越好。注意例句的感情基調，如憂傷、喜悅、沉重、明快等，仿句要一致。解答本題要從內容（與學習有關）、結構（我不想知道，我只想知道）、修辭（前后構成排比）、意境（鼓勵學習）等方面仿寫。 答案：我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁 我不想知道你的藏書多么豐富 我只想知道它是不是你通向成功的階梯模擬薈萃5.根據所給的文字的意思，將空白處補足。注意內容的彼此銜接和修辭手法的恰當運用。春天最美是黎明。天空染著微微的紅暈
32、，飄著紅紫的彩云，地上的花兒慢慢醒來，開始了新的一天。夏天最美是_ 秋天最美是黃昏。夕陽照山，成群結隊的大雁，歸心急切，比翼高翔，那叫聲感動了多少遷客騷人。冬天最美是_【解析】寫出時間，在寫景色或人物的活動時能夠運用比擬的手法。 答案：示例：夏天最美是夜晚。明亮的夜色固然美，但在漆黑漆黑的暗夜，成群的螢火蟲結伴起舞，也著實迷人。冬天最美是早晨。遍地白雪，孩子們追逐著，扔著雪球打鬧，而成群的麻雀也在空地上或枝椏間喳喳逗趣。6“沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力?！币勒者@句話的修辭和格式，造兩個字數相同的句子。(3分)(1)沒有理想的人，他的生活如_(2)沒有理想的人，他的生活如_答案：(1)無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向。(2)漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。模擬薈萃
江西省中考語文 專題五 句子的選用和仿用、句式變換復習課件
