七年級英語下 現(xiàn)在分詞用法講解 (ppt)

上傳人:沈*** 文檔編號:73603242 上傳時間:2022-04-11 格式:PPT 頁數(shù):11 大?。?09.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
七年級英語下 現(xiàn)在分詞用法講解 (ppt)_第1頁
第1頁 / 共11頁
七年級英語下 現(xiàn)在分詞用法講解 (ppt)_第2頁
第2頁 / 共11頁
七年級英語下 現(xiàn)在分詞用法講解 (ppt)_第3頁
第3頁 / 共11頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級英語下 現(xiàn)在分詞用法講解 (ppt)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級英語下 現(xiàn)在分詞用法講解 (ppt)(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、現(xiàn)在分詞學(xué)習(xí)要素現(xiàn)在分詞學(xué)習(xí)要素 現(xiàn)在分詞主要起形容詞與副詞的作用,在句中可作定語、狀語、表語、補(bǔ)足語等。很多同學(xué)反映現(xiàn)在分詞難學(xué),請大家注意下列幾點(diǎn): 南昌十九中 宋燾一、了解現(xiàn)在分詞的基本特點(diǎn)一、了解現(xiàn)在分詞的基本特點(diǎn) 現(xiàn)在分詞有兩個最基本的特點(diǎn): (一)在時間上表動作正在進(jìn)行。如: a developing country發(fā)展中國家,rising sun冉冉升起的太陽。 (二)在語態(tài)上表主動。如: the ruling class統(tǒng)治階級,the exploiting class剝削階級。 二、掌握現(xiàn)在分詞的基本功能二、掌握現(xiàn)在分詞的基本功能 (一)現(xiàn)在分詞作表語 說明主語的性質(zhì)和特點(diǎn)。

2、如: 1The film is interesting這場電影有趣。 析:interesting說明電影的性質(zhì)和特點(diǎn)是“令人感興趣”。 2The news is surprising這個消息令人驚訝。 析:surprising說明消息的性質(zhì)和特點(diǎn)是“令人驚訝的”。 (二)現(xiàn)在分詞作定語 現(xiàn)在分詞作定語,表正在進(jìn)行的動作或主動的動作,也可說明被修飾詞的性質(zhì)和特點(diǎn)。如: 1There was a noise _ the sudden burst of light Afollowed Bfollowing Cto be followed Dbeing followed 析:選B。該句表示有一陣噪音正

3、隨著光的突然閃動而出現(xiàn),所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞表動作正在進(jìn)行,并表示噪音主動伴著光的突然閃動而出現(xiàn)。following可轉(zhuǎn)換成定語從句“which was following”。 2He saw a _ bird Afly Bflying Cflew Dto be flying 析:選B。表示“他看見一只正在飛的鳥”,所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞作定語,表示鳥正在主動飛行。a flying bird可轉(zhuǎn)換成定語從句“a bird which was flying”。 3I was satisfied with the _ speech Aexcite Bexciting Cexcited Dbe excited

4、 析:選B?!傲钊伺d奮的”正是他演講的性質(zhì)和特點(diǎn),所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞作定語。the exciting speech可轉(zhuǎn)換成定語從句“the speech thatwhich was exciting”。 (三)現(xiàn)在分詞作狀語 現(xiàn)在分詞的狀語功能很多,可作時間狀語、條件狀語、結(jié)果狀語、原因狀語和伴隨狀語等,表示主動或正在進(jìn)行的動作。此時分詞的邏輯主語通常是主句的主語,因此應(yīng)注意人稱、時態(tài)和語態(tài)的一致性。 1European football is played in 80 countries,_ it the most popular sport in the world(NMET98) Amak

5、ing Bmakes Cmade Dto make 析:選A。該句表示“歐式足球運(yùn)動在 80個國家開展,其結(jié)果是它使歐式足球成為世界上最受歡迎的體育運(yùn)動”,顯然應(yīng)用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語。 (四)現(xiàn)在分詞作補(bǔ)足語 現(xiàn)在分詞可作補(bǔ)足語,表示正在進(jìn)行的或主動的動作,通常用在一些固定搭配中。如: 1Soon they could see steam _ from the wet clothes Arise Brising Crisen Dbe rising 析:選B。該句表示“很快他們看見蒸氣正從濕衣服上升起”,所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語,表動作正在進(jìn)行。 2The missing boys were

6、 last seen _ near the river(NMET94) Aplaying Bto be playing Cplay Dto play 析:選A?!笆й櫟哪泻冏詈笠淮伪豢吹綍r正在河邊玩?!?,所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞作主語補(bǔ)足語。 三、掌握現(xiàn)在分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)三、掌握現(xiàn)在分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu) 現(xiàn)在分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)實(shí)際上是指帶邏輯主語的現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)在句中可作時間狀語、條件狀語、原因狀語、伴隨狀語等,其邏輯主語前邊也可加上with,其中現(xiàn)在分詞仍表正在進(jìn)行的動作或主動的動作。如: 1The baby fell from the cradle,blood _ down from hi

7、s face Acome Bcoming Cto come Dto be coming 析:選B?!把龔乃哪樕狭飨聛怼保矛F(xiàn)在分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作狀語。 2With his lips still _ ,he couldnt say a word Atrembling Btremble Cto tremble Dto be trembling 析:選A。他說不出話是因?yàn)椤八淖齑饺栽陬澏丁?,用現(xiàn)在分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作原因狀語,表動作正在進(jìn)行。 1. the house on fire, he dialed 119.A.To see B.Seeing C.Having seen D.Being

8、 seen 2.I fell down and broke three of my teeth. I wonder how many times I have to come here and get my false teeth . A.fix B.fixing C.fixed D.to fix 3.Were to listen to her voice. Its to hear her sing.A.pleased; pleasing; pleasure B.pleased; pleasant; a pleasureC.pleasing; pleased; a pleasure D.ple

9、asing; pleasant; pleasure 4. a post office, I stopped some stamps.A. Passed, buying B. Passing, to buyC. Having passed, buyD. Pass, to buy 5. with the size of the whole earth, the highest mountain does not seem high at all. A. ComparingB. To compare C. Compared D. Having compared 6.Here are some new

10、 computer programs for home buildings. A.designing B.design C.designed D.to design 7. a little money, Jimmy was able to buy his mother a lovely new lamp A.To save B.Saving C.Saved D.Having saved 8.The teacher came into the classroom by his students.A.followingB.to be following C.followed D.having fo

11、llowed. 9.With the money , he couldnt buy any ticket.A.to lose B.losing C.lost D.has lost 10.There was so much noise in the room that the speaker couldnt make himself .A.being heard B.hearing C.heard D.hear 11.The result of the test was rather . A.disappointed B.disappointing C.being disappointed D.disappoint 12.Ive never heard the word in spoken English.A.use B.used C.using D.useing

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!